曲靖市沾益县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

曲靖市沾益县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（共30分）1.根据拼音写汉字，注意书写规范、美观。（每空1分，共8分）（1）沾益的春天，龙华山的杜鹃花盛开如霞，fànlàn（）成一片花海。（2）珠江源头的泉水从石缝中yǒngchū（），清冽甘甜。（3）家乡的老人们常常xùxùdāodāo（）地讲起“古鱼国”的传说。（4）我们要继承革命先辈的yízhì（），为建设美丽沾益而努力。2.选择题。（每题2分，共10分）（1）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.盘踞（jū）记载（zǎi）B.枯竭（jié）混乱（hǔn）C.慷慨（kǎi）威胁（xié）D.晶莹（yín）资源（zhī）（2）下列句子中，没有错别字的一项是（）A.沾益辣子鸡以香、辣、鲜闻名，是曲靖美食的代表。B.保护珠江源，就是保护我们赖以生存的生太环境。C.这篇课文诉说了作者对母亲深切的怀念和悔恨。D.我们做事要专心致致，不能三心二意。（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.海峰湿地风景如画，游客们流连忘返。B.面对困难，我们要发扬不耻下问的精神，虚心求教。C.家乡的变化日新月异，一幢幢高楼拔地而起。D.老师语重心长地教导我们要珍惜时间，勤奋学习。（4）下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次主题班会，使同学们认识到保护环境的重要性。B.能否养成良好的阅读习惯，是提高语文素养的关键。C.沾益区大力发展生态农业，许多农民的收成增加了。D.我们不仅要学习知识，更要养成善于思考。（5）下列文学常识搭配有误的一项是（）A.《匆匆》——朱自清——散文B.《那个星期天》——史铁生——小说C.《真理诞生于一百个问号之后》——叶永烈——议论文D.《为人民服务》——毛泽东——演讲3.按要求完成句子练习。（每题2分，共6分）（1）仿照例句，运用比喻的修辞手法写句子。例：过去的日子如轻烟，被微风吹散了。珠江源的泉水如________________，________________。（2）用修改符号修改病句。沾益不仅有天生的自然美景，也有丰富的历史文化遗产。（3）根据情境，将“直接引用”改为“转述”。小明说：“我这个周末要和爸爸一起去珠江源徒步。”小明说，________________________________________________。4.根据课文内容及积累填空。（每空1分，共6分）（1）《学弈》中，“虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：___________。”（2）朱自清在《匆匆》中感叹：“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有______罢了，只有______罢了。”（3）古语说：“________，________。”这说明及时行孝的重要性。（4）看到同学浪费粮食，你可以用“常将有日思无日，________________”来劝诫他。二、阅读理解（共35分）（一）课内阅读（15分）阅读《文言文二则》节选，完成练习。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。5.解释下列加点字的意思。（4分）（1）通国之善弈者也________（2）思援弓缴而射之________6.用现代汉语翻译句子。（3分）虽与之俱学，弗若之矣。7.文中两个人学习结果不同的根本原因是什么？这个故事告诉我们什么道理？（4分）8.联系你的学习生活，举一个事例说明“专心致志”的重要性。（4分）（二）课外阅读（20分）阅读下面关于沾益的材料，完成练习。①沾益，是珠江源头第一区。这里的珠江源风景区，山峦起伏，森林茂密，泉水淙淙。明代地理学家徐霞客曾到此考察，并记载于《徐霞客游记》中。每年春天，马雄山上的马樱花（杜鹃花的一种）漫山遍野，如火如荼，吸引了众多游客。②沾益的历史文化底蕴也十分丰厚。这里有省级文物保护单位“毒水石刻”（又称“毒水”碑），记载了清代当地官员治理污染水源的历史，堪称古代环保意识的见证。还有关于“古鱼国”的传说，为这片土地增添了神秘色彩。③如今的沾益，在发展经济的同时，格外重视生态环境的保护。海峰湿地自然保护区，成为了候鸟迁徙的重要驿站。许多乡村发展起了生态旅游，比如炎方乡的银杏林，每到秋季，金黄的叶片洒落一地，美不胜收，游客们可以在农家乐品尝沾益辣子鸡、小粑粑等特色美食。④作为沾益的少年，我们既要为家乡的美丽富饶感到自豪，更要从小树立保护环境、传承文化的责任感，让珠江之源清流永续，让家乡的故事代代相传。9.第①自然段主要介绍了沾益的__________和__________，其中提到的历史人物是__________。（3分）10.第②自然段中提到的“毒水石刻”有什么特殊价值？（用原文中的语句回答）（2分）11.联系上下文，解释第③自然段中“美不胜收”的意思。（2分）12.短文从哪几个方面介绍了家乡沾益？请简要概括。（4分）13.第④自然段对我们青少年提出了什么希望？请结合你自己，谈谈你能为家乡做的一件具体事情。（5分）14.本学期第五单元的主题是“科学精神”和“文化传承”。请结合短文内容，任选一个角度，谈谈你的理解。（4分）三、口语交际（5分）15.班级要举办“爱我沾益”主题班会，需要推选一名主持人。如果你想去竞选，请你准备一段简短的竞选发言（不少于3句话），说出你的优势和打算。四、习作（30分）16.题目：家乡的__________提示与要求：横线上可以填写一处风景（如“珠江源”“海峰湿地”）、一种风俗、一种美食（如“辣子鸡”）、或一个值得记住的人……选择你最熟悉、最有感触的内容来写。要写出家乡特色，融入真实情感，做到内容具体，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用（30分）1.（1）泛滥（2）涌出（3）絮絮叨叨（4）遗志2.（1）C（2）A（3）B（4）C（5）B3.（1）示例：晶莹的珍珠，洒落在翠绿的山涧。（比喻贴切即可）（2）将“天生的”删除。（3）他这个周末要和爸爸一起去珠江源徒步。4.（1）非然也（2）徘徊匆匆（3）树欲静而风不止，子欲养而亲不待（或其他符合语境的孝亲名言）（4）莫把无时当有时二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）5.（1）全国。（2）引，拉。6.虽然他和前一个人一起学习，但棋艺不如人家。7.根本原因：一人专心致志，一人三心二意。道理：学习必须专心致志，不可三心二意。（意思对即可）8.事例真实具体，能体现“专心致志”带来的好效果即可。（二）课外阅读（20分）9.自然风光（珠江源）、历史人文（徐霞客游记）；徐霞客。10.堪称古代环保意识的见证。11.美好的东西太多，一时看不过来。文中指炎方乡银杏林秋季景色极其美丽。12.三个方面：①优美的自然风光（珠江源、马雄山）；②丰厚的历史文化（毒水石刻、古鱼国传说）；③现代的生态保护与发展（海峰湿地、生态旅游、特色美食）。13.希望：树立保护环境、传承文化的责任感。具体事情：答案不唯一，需结合自身实际，具体可行。如：积极参加环保志愿活动，向亲友宣传家乡文化，不乱扔垃圾保护珠江源等。14.角度一（科学精神）：从徐霞客实地考察记载地理，或古人立碑治理污染水体现求真、探索、解决问题的精神。角度二（文化传承）：从保护历史文物、传说、特色美食、生态环境等，谈对家乡文化的了解和传承。言之成理即可。三、口语交际（5分）15.示例：