延边朝鲜族自治州安图县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

延边朝鲜族自治州安图县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（共30分）1.根据拼音，在括号内写出正确的词语。（8分）(1)长白山下，朝鲜族阿妈妮们常聚集在村里的大树下，唱起yōuyáng（）的民谣。(2)爷爷是位老革命，他总爱讲述当年在àntú（）山区与战友们顽强抗争的故事。(3)我们要珍惜今天的幸福生活，这是无数先烈用xuèròuzhīqū（）换来的。(4)面对困难，我们要有“千磨万击还坚劲”的jiānrèn（）精神。2.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）A.肃立B.矗立C.屹立(1)人民英雄纪念碑（）在天安门广场上。(2)听到国歌响起，同学们全体（），向国旗敬礼。(3)长白山（）在祖国的东北边陲，气势雄伟。D.如果…就…E.不但…而且…F.虽然…但是…(4)我们（）要学好课本知识，（）要了解家乡的历史与文化。(5)（）没有革命先烈的牺牲，（）没有我们今天的安宁生活。3.按要求完成句子练习。（8分）(1)我们要继承和发扬革命先辈的光荣传统。（改为反问句）________________________________________________________________(2)例句：理想是指路的明灯，照亮了我们前进的道路。仿写：书籍是_____________，________________________________。(3)用修改符号修改病句（在原句上修改）：通过阅读《为人民服务》，使我深刻理解了“全心全意为人民服务”的含义。(4)将下列句子排列成一段通顺的话，把序号填在括号里。（）我的家乡安图，是一座美丽宁静的边陲小城。（）春天，金达莱花开满山野，仿佛一片粉红的云霞。（）这里不仅风景如画，更有热情好客、能歌善舞的朝鲜族同胞。（）秋天，长白山的林海换上五彩的衣裳，美不胜收。4.根据课文内容及积累填空。（8分）(1)《十六年前的回忆》一文通过对李大钊同志被捕前后回忆的记叙，展示了革命先烈__________的伟大精神和_________的高贵品质。(2)《为人民服务》是毛泽东主席在_________同志追悼会上所作的演讲，文中引用了司马迁的名言：“人固有一死，或__________，或__________。”(3)本单元我们感受到了革命者坚定的理想信念。这种信念，就像郑燮在《竹石》中所写：“____________________，任尔东西南北风。”二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）阅读《十六年前的回忆》选段，回答问题。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。……“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻就会意了，接着说∶“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。1.选段中“伟大的力量”指的是什么？从父亲“安定”“沉着”的表情中，你能体会到什么？（4分）2.父亲在法庭上为什么说妻子是“乡下人”，孩子“什么也不懂”？（3分）3.结合全文和本单元学习，说说“父亲”李大钊是一个怎样的人。（至少写出两点）（4分）4.作为新时代的延边少年，我们应该如何传承这种革命精神？请结合生活实际谈谈。（4分）（二）课外阅读（15分）长白山下的足迹在安图县的历史纪念馆里，珍藏着一双破旧的靰鞡鞋。它属于一位名叫金明浩的朝鲜族抗联战士。1938年冬天，长白山的雪格外大。为了给被困在山里的队伍运送粮食和药品，金明浩冒着零下四十度的严寒出发了。山路被大雪覆盖，他深一脚浅一脚地走着，靰鞡鞋被冰碴割开了口子，脚冻得失去了知觉。实在走不动了，他就抓一把雪搓搓脸，想起战友们期待的眼神，又咬牙向前。他怀里揣着的，不仅是粮食，更是战友们生存的希望。三天后，粮食送到了。战友们发现，他的双脚已经冻伤溃烂，那双靰鞡鞋几乎和血肉冻在了一起。他却笑着说：“鞋破了，路走通了，值了！”如今，长白山天池风景如画，高铁穿山越岭，我们的家乡安宁富足。但金明浩和无数先烈在冰天雪地里留下的足迹，就像一座座不朽的丰碑，提醒我们幸福从何而来，激励我们为更美好的明天奋斗。1.联系上下文，解释词语。（2分）丰碑：__________________________________________________________2.短文主要讲述了关于金明浩的哪一件事？请简要概括。（3分）3.文中画线句子是对人物的什么描写？从中你体会到了人物怎样的品质？（4分）4.短文结尾说“足迹像一座座不朽的丰碑”，结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）5.作为生活在延边这片热土上的学生，读完这个故事，你有什么感想？（2分）三、语言综合运用（共40分）1.口语交际。（5分）学校要举办“讲家乡英雄故事，做新时代好少年”主题队会，请你简要推荐一位你知道的家乡（安图或延边地区）的英雄或模范人物，并说明推荐理由。2.习作。（35分）题目：我心中的那座山提示与要求：“山”可以指真实的长白山，也可以比喻像山一样的人（如革命先辈、无私奉献的家乡建设者、你敬佩的亲人师长），或像山一样坚定的精神、厚重的文化。选择一种你理解最深的“山”来写，通过具体事例，写出它（他/她）的特点以及对你成长的影响。注意语句通顺，感情真实，不少于400字。文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识积累与运用1.(1)悠扬(2)安图(3)血肉之躯(4)坚韧2.(1)B(2)A(3)C(4)E(5)D3.(1)我们难道不应该继承和发扬革命先辈的光荣传统吗？(2)示例：书籍是智慧的阶梯，帮助我们攀登知识的高峰。(3)删除“通过”或“使”。（示例：阅读《为人民服务》，使我深刻理解了……或通过阅读《为人民服务》，我深刻理解了……）(4)(1)(2)(4)(3)4.(1)忠于革命、坚贞不屈（或视死如归等）(2)张思德；重于泰山，轻于鸿毛(3)千磨万击还坚劲二、阅读理解（一）课内阅读1.指的是他对革命事业的坚定信心。体会到李大钊同志在极端危险和困难面前，因为心中有坚定的信仰，所以无所畏惧，镇定自若。（意思对即可）2.为了保护家人，避免她们受到牵连，体现出他对家人的深沉爱意和责任心。（意思对即可）3.示例：①对革命事业无比忠诚，充满信心；②在危险面前沉着镇定，坚贞不屈；③关爱家人，有责任感。（答出两点即可）4.示例：我们要珍惜来之不易的幸福生活，努力学习科学文化知识，了解家乡的革命历史，将先烈们坚定信念、不畏艰难的精神运用到学习和生活中，立志建设家乡、报效祖国。（言之成理即可）（二）课外阅读1.比喻不朽的杰作、功绩或伟大的精神形象。（意思对即可）2.主要讲述了朝鲜族抗联战士金明浩在1938年严冬，不顾双脚冻伤，冒着生命危险为被困山中的队伍运送粮食和药品的事。3.语言描写和神态描写。体会到他乐观无畏、将集体利益置于个人安危之上的崇高品质。（意思对即可）4.这句话是说，先烈们为革命、为人民所走过的艰苦道路，所做出的巨大牺牲和贡献，如同高大的石碑一样，永远屹立在我们心中，铭记在历史中，他们的精神永垂不朽，时刻激励后人。（意思对即可）5.示例：我感到今天的幸福生活来之