淮北市濉溪县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

淮北市濉溪县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识与积累(40分)1.看拼音，写词语，注意书写美观。(8分)suāntiánkǒngjùjiǎobànjìmò（）（）（）（）qiūyǐnpáihuáibōlixīshēng（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)惆（chóuzhōu）怅间（jiānjiàn）断躲藏（cángzàng）坚劲（jìnjìng）3.比一比，再组词。(6分)峻（）拌（）偎（）竣（）绊（）喂（）4.将下列词语补充完整，并选择一个写一句话。(6分)专心（）（）（）（）会神无（）无（）（）马（）花5.根据课文内容填空。(10分)（1）一儿曰：“日初出________，及日中则如盘盂，此不为________？”（《两小儿辩日》）（2）过去的日子如________，被微风________了，如________，被初阳________了。（《匆匆》）（3）《那个星期天》的作者是________，课文通过一系列细致的________描写，真实自然地表达了“我”从满怀期待到最终失望的心理过程。6.句子练习。(6分)（1）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）（2）濉溪的口子酒历史悠久，远近闻名。（改为反问句）（3）仿写句子：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。________，有________的时候；________，有________的时候。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(14分)《表里的生物》节选越不许我动，我就越想动，但是我又不敢，（）很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，在我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界（）被表盖保护着，（）被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。1.在文中的括号里填上合适的关联词语。(2分)2.写出下列词语的近义词。(2分)呈现——（）唯恐——（）3.选文主要运用了________和________描写来表现“我”的心理活动。(2分)4.“美丽的世界”指的是什么？作者为什么觉得它“美丽”？（4分）5.从“越不许我动，我就越想动”这句话中，你体会到了“我”怎样的性格特点？生活中你有过类似的体验吗？请结合濉溪当地的生活（如对临涣古茶街的好奇、对传统手工技艺的探究等）简要谈谈。(4分)(二)课外阅读(16分)运河岸边的老柳树在濉溪老城边的运河堤岸上，长着一棵特别粗壮的老柳树。它的树干得三四个人才能合抱，树皮粗糙得像老祖父的手背，布满了深深的裂纹。村里最年长的老人也说不上它到底活了多少年。春天，它最早冒出鹅黄的嫩芽，像给古老的运河系上了一条新的丝巾。夏天，它浓密的树冠投下巨大的荫凉，成了渡口等船人和田间归来农人最好的歇脚处。孩子们喜欢围着它捉迷藏，知了在它高高的枝头不知疲倦地歌唱。秋天，柳叶慢慢变黄，随风飘落在运河水里，像无数条小小的船，顺水漂向远方。冬天，它脱去所有繁华，倔强地伸着光秃秃的枝丫，与呼啸的北风对峙，守护着堤岸。爷爷说，这老柳树是活的史书。它看过运河里千帆竞发、漕运繁忙的盛景；听过抗日战争时期，运河游击队秘密集结的低声耳语；也见证了解放后，河岸两边荒滩变良田，又变成如今绿树成荫的公园。它的根，深深地扎在濉溪的泥土里，也扎进了这片土地的记忆中。如今，运河老柳树成了我们这一带的地标。每次看到它，我心里都感到特别踏实。它不说话，却告诉了我许多：关于坚韧，关于守候，关于这片土地上生生不息的故事。1.联系上下文，理解词语的意思。(2分)对峙：________________________________________生生不息：____________________________________2.短文是按照________顺序来描写老柳树的，分别写了它________、________、________、________四季的不同景象。(5分)3.为什么爷爷说老柳树是“活的史书”？请用“____”在文中画出相关的句子。(2分)4.短文最后一段说“它不说话，却告诉了我许多”，你认为老柳树告诉了“我”什么？请至少写出两点。(4分)5.在你的家乡濉溪，是否也有这样一棵树、一座桥或一条老街，承载着记忆和故事？请简要描述它，并说说你对它的感情。(3分)三、习作与表达(30分)题目：那一刻，我长大了提示与要求：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的蜕变。也许是第一次理解了父母的辛劳，也许是独自面对并解决了一个难题，也许是一次特别的经历让你懂得了责任与担当……请选择一件发生在你身上（最好能结合濉溪本地生活，如参与临涣棒棒茶文化体验、参观淮海战役总前委旧址后的感悟、学习制作濉溪酱菜等）的事情写下来，把事情的经过写具体，重点写出“那一刻”你的真实感受和心理变化。字数不少于450字。参考答案一、基础知识与积累(40分)1.酸甜恐惧搅拌寂寞蚯蚓徘徊玻璃牺牲(每字0.5分)2.chóujiàncángjìng(每个1分)3.示例：严峻/竣工；搅拌/绊倒；依偎/喂养(每空0.5分)4.专心致志聚精会神无缘无故走马观花(每词1分，造句2分)5.（1）沧沧凉凉远者小而近者大乎(2)轻烟吹散薄雾蒸融(3)史铁生动作（或细节）(每空1分)6.（1）我不曾留着像游丝样的痕迹。（2）难道濉溪的口子酒不是历史悠久，远近闻名吗？（或：濉溪的口子酒怎能不历史悠久，远近闻名呢？）（3）示例：太阳落了，有再升；月亮缺了，有再圆。(每小题2分)二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(14分)1.因此不但还(每空1分，后两个共1分)2.展现（出现）恐怕（担心）(每空1分)3.心理动作(每空1分)4.“美丽的世界”指的是表里的机芯，里面有蓝色、红色的小宝石，金黄的齿轮和不停摆动的小尾巴（游丝）。(2分)因为“我”当时是个充满好奇心的孩子，从未见过表内的构造，觉得它神秘、精致、有趣，所以觉得美丽。(2分，意思对即可)5.体会到“我”强烈的好奇心和探究欲。(2分)结合本地生活的体验谈，言之有理即可。(2分)(二)课外阅读(16分)1.对峙：文中指老柳树（光秃秃的枝丫）和北风相互对抗。生生不息：指生命一代代延续，永不停止。文中指濉溪土地上的故事和精神不断传承。(每词1分，意思对即可)2.时间（季节）春夏秋冬(每空1分)3.它看过运河里千帆竞发、漕运繁忙的盛景；听过抗日战争时期，运河游击队秘密集结的低声耳语；也见证了解放后，河岸两边荒滩变良田，又变成如今绿树成荫的公园。(2分，画完整)4.示例：①要像柳树一样坚韧不拔，面对困难不屈服。②要守护家乡，记住历史。③生命要有价值，为他人提供荫蔽。④时光流逝，但有些精神会永远传承。(每点2分，答出两点即可，其他合理答案也可)5.能简要描述濉溪本地具有历史或文化意义的景物，并表达出真情实感即可。(描述1分，感情2分)三、习作与表达(30分)（略）按中考习作评分标准，从内容具体、感情真实、条理清晰、语言通顺、书写规范等方面综合