遂宁市安居区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

遂宁市安居区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（40分）1.看拼音，写词语。（8分）-biānpào()-qīnɡcuì()-kǒnɡbù()-jiànwēizhīzhù()-píjuàn()-sīkōngjiànguàn()-qiūyǐn()-wúdúyǒuǒu()2.补充成语，并选择一个造句。（8分）专心（）（）司空（）（）（）而不舍见（）知（）造句：________________________________________________________________3.选择正确的读音或字，用“√”标出。（4分）-漩涡（xuánxuàn）弓缴（zhuójiǎo）-（辩辨）别领（域城）-华罗庚（huáhuà）钉纽扣（dīngdìng）4.根据课文内容填空。（12分）（1）《学弈》一文中，两个人学习下棋的结果不同，是因为“其一人_____________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有_____________，思援弓缴而射之。”（2）《表里的生物》中，“我”通过观察和思考，认为表里住着_____________。（3）《真理诞生于一百个问号之后》告诉我们，要善于从_____________出发，不断_____________，_____________，解决问题。5.句子练习。（8分）（1）用修改符号修改病句：放学了，同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌声走出校门。（2）仿写句子：只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。（用“只要……就……”造句）________________________________________________________________（3）改为转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”________________________________________________________________（4）结合安居区“海龙凯歌”沼气文化或琼江湿地风光，用上至少一种修辞手法写一句话。________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，回答问题。①洗澡是一件非常普通的事情，而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球，洗澡水朝逆时针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。②无独有偶。……③最有趣的是一位奥地利医生。……1.请概括第①自然段的主要内容。（3分）________________________________________________________________2.文中加点的“敏锐地”一词能否去掉？为什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.谢皮罗教授从“洗澡水的漩涡”中发现了什么？他的研究过程体现了怎样的科学精神？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.这三个事例在叙述顺序上有什么共同点？这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）阅读短文，完成练习。安居古城的老石桥在安居古城的黄家坝外，横跨琼江的，是一座古老的石拱桥，名叫“引凤桥”。桥不大，却有一段温暖的传说。相传清朝时，这里只有一座摇摇晃晃的木桥。每逢汛期，河水暴涨，木桥便被淹没或冲垮，两岸百姓往来极其不便，望河兴叹。对岸村里有个姓黄的秀才，看在眼里，急在心里。他变卖了家中部分田产，又四方奔走，动员乡邻捐资出力，决心要修一座坚固的石桥。修桥的过程异常艰辛。采石、运输、搭建，全靠人力。黄秀才不仅捐了钱，还每日在工地上与工匠们同吃同劳，鼓舞士气。他的善举感动了大家，连对岸原本不太往来的村民也纷纷加入。历时三年，石桥终于建成。桥成之日，两岸百姓欢呼雀跃，有人说曾看见有凤凰飞过桥头，于是便给桥取名“引凤桥”，寓意引来吉祥，联通两岸人心。如今的引凤桥，桥身爬满了青藤，石缝里长出倔强的小草。它静静地卧在琼江上，不再是最便捷的通道，却是古城历史的一个注脚。它见证过洪水的凶猛，更见证过乡民们的齐心协力与淳朴善良。走在桥上，仿佛还能听到当年叮叮当当的凿石声和欢快的号子声。1.给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，解释词语。（4分）望河兴叹：________________________________________________________________欢呼雀跃：________________________________________________________________3.为什么这座桥被取名为“引凤桥”？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文最后一段说引凤桥是“古城历史的一个注脚”，你是如何理解这句话的？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文讲述了关于“桥”的故事，这让你联想到了本单元哪篇课文？请结合短文和课文，谈谈你对“沟通”“联结”或“发现”的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目（二选一）：1.生活处处有学问。像《真理诞生于一百个问号之后》中提到的科学家那样，你是否也曾对某个自然现象、生活细节或一句名言产生过疑问，并通过观察、思考或实践去寻找答案？请以“问号后的发现”为主题，写一篇记叙文，题目自拟。要求内容具体，过程清楚，写出自己的真实感受。2.家乡的一处景物（如琼江、安居古城、七彩明珠、常理“海龙凯歌”等），一个人，一种风俗，都可能给你带来特别的感受或思考。请以“家乡的______”为题，完成习作。要求将内容写具体，并融入自己的情感。参考答案一、基础知识与积累（40分）1.鞭炮，清脆，恐怖，见微知著，疲倦，司空见惯，蚯蚓，无独有偶2.专心致志，司空见惯，锲而不舍，见微知著（造句略，合理即可）3.xuán，zhuó，辨，域，huà，dìng4.（1）专心致志，鸿鹄将至（2）蝎子（或“小蝎子一样的生物”）（3）细微的、司空见惯的现象，发问，探索5.（1）放学了，同学们排着整齐的队伍，唱着嘹亮的歌声走出校门。（或删去“和嘹亮的歌声”）（2）造句略，使用“只要……就……”且句意通顺即可。（3）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。（4）略。能结合安居特色（如：琼江像一条碧绿的绸带，温柔地环绕着安居古城；走进“海龙凯歌”，仿佛能听见那段艰苦奋斗的岁月在轻声诉说），并正确使用修辞手法即可。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.谢皮罗教授从洗澡水的漩涡总是朝逆时针方向旋转这一现象出发，反复研究，发现这与地球的自转有关。（意思对即可）2.不能去掉。“敏锐地”突出了谢皮罗教授观察力强，善于从普通现象中发现问题，体现了他作为科学家的优秀素质。去掉后，这种表达效果就减弱了。3.发现了洗澡水漩涡的方向与地球自转有关。体现了善于观察、见微知著、独立思考、锲而不舍、探索求真的科学精神。（答出两点即可）4.共同点：都是先写发现的现象（或问题），再写探究的过程，最后写得出的结论或产生的影响。好处：使事例叙述条理清晰，逻辑严谨，有力地证明了“真理诞生于一百个问号之后”的观点。（二）课外阅读（15分）1.示例：《引凤桥的传说》或《古桥情深》2.望河兴叹：看着汹涌的河水，感到无可奈何。文中指百姓因木桥被冲垮无法过河而发愁。欢呼雀跃：高兴得像麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。文中指石桥建成后百姓非常高兴。3.一是因为桥建成时，有人仿佛看见有凤凰飞过桥头，认为是吉祥的象征；二是寓意这座桥能引来吉祥，并连通两岸百姓的心。4.“注脚”指解释说明的文字。这句话的意思是，引凤桥虽然古老，也不再是交通要道，但它承载着过去的故事（黄秀才的善举、乡民的协力），是安居古城历史和人民精神风貌的一种具体体现和