达川地区大竹县2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)

达川地区大竹县2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础积累与运用（45分）1.看拼音，写词语。（10分）dàoyìnɡxīnshǎnɡchuànɡjǔōuzhōunuòruò（）（）（）（）（）zīshìqiānxūmìfēnɡjiǎnchámòshēnɡ（）（）（）（）（）2.比一比，再组词。（8分）佛（）拂（）历（）厉（）瓣（）辨（）组（）阻（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）A.精美B.精巧C.精致(1)赵州桥栏板上的石雕图案非常（）。(2)大竹竹编是家乡的（）工艺品，闻名遐迩。(3)这个模型做得十分（），每个部件都能活动。A.继续B.连续C.陆续(4)下课了，同学们（）走出教室。(5)我们要（）发扬家乡人民勤劳朴实的精神。(6)他已经（）三年被评为学校的“环保小卫士”了。4.按要求写句子。（8分）(1)雨水淋湿了同学们的头发和衣服。（改为“被”字句）________________________________________________________________(2)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）春雨密密地洒落，像__________________________________________。(3)造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）________________________________________________________________(4)妈妈对我说：“周末我带你去铜锣山看杜鹃花。”（改为转述句）________________________________________________________________5.根据课文内容和积累填空。（13分）(1)一身____________，一对____________的翅膀，加上____________的尾巴，凑成了那样____________的小燕子。（《燕子》）(2)“文房四宝”指的是______、______、______、______。(3)古人诗句中常写花。“____________________，春风花草香”是杜甫笔下的春日芬芳；“竹外桃花三两枝，____________________”是苏轼描写的早春风光。(4)本学期我们学习了很多寓言故事，其中《____________》告诉我们做事情不能凭主观臆断，要实事求是；《____________》则讽刺了那些守着陈旧经验不知变通的人。(5)我们达川地区山川秀美，物产丰饶。正如《惠崇春江晚景》中所写的“蒌蒿满地芦芽短，____________________”，我们的东柳河、明月江边也充满了勃勃生机。二、阅读理解（25分）（一）课内阅读。（10分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1.选文主要描写了荷花的______和______。（2分）2.文中画“____”的句子中“冒”字用得好，你能体会出什么？（3分）________________________________________________________________3.文中描写了荷花哪几种姿态？请用自己的话概括出来。（3分）________________________________________________________________4.作者为什么觉得这一池荷花是“一大幅活的画”？（2分）________________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）家乡的竹我的家乡在大竹，这里是竹的海洋。春天，细雨如丝，一根根竹笋破土而出，它们褐色的外衣上挂着晶莹的露珠，充满了生命力。孩子们喜欢挎上小篮，跟着大人上山采笋，林间回荡着欢快的笑声。夏天，竹子长得郁郁葱葱，密密层层的竹叶把阳光筛成点点金光，洒在地上。这里是天然的空调房，凉爽极了。老人们常在竹荫下摇着蒲扇，讲着关于竹的古老传说。秋天，有些竹叶变黄了，风一吹，像一只只黄蝴蝶翩翩起舞。竹子显得更加挺拔、苍劲。人们忙着砍下成熟的竹子，运到镇上的作坊里。能工巧匠们把它们编成箩筐、凉席、竹扇……这些竹制品，带着家乡的气息，被运往四面八方。冬天，许多树木的叶子都落光了，竹子却依然披着一身绿装，迎着寒风，屹立在山坡上、溪水边。竹子全身都是宝，它无私地奉献着自己。它那坚韧、向上、虚心的品格，不正是我们家乡人精神的写照吗？1.短文是按照________顺序来描写家乡的竹的。（2分）2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）(1)郁郁葱葱：________________________________________________(2)能工巧匠：________________________________________________3.读短文第三自然段，用“____”画出描写人们秋天利用竹子做事的句子。从中你体会到了什么？（3分）________________________________________________________________4.为什么说竹子那坚韧、向上、虚心的品格是家乡人精神的写照？请联系短文和生活实际谈谈你的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.你的家乡达川大竹也有一种标志性的植物或物产。请模仿短文，用一两句话写写它的一个特点。（2分）________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：家乡的__________节提示：我们的家乡达川大竹，有着丰富的民俗文化。比如热闹的春节、清明的祭扫、端午的粽子、中秋的团圆……请选择一个你最喜欢的、最有家乡特色的节日，把题目补充完整。要求：1.围绕一个节日来写，写清楚节日里人们都会做些什么，有什么特色。2.可以写写你在这个节日里经历的一件有趣或难忘的事。3.语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于250字。参考答案一、基础积累与运用（45分）1.（10分，每字0.5分）倒映欣赏创举欧洲懦弱姿势谦虚蜜蜂检查陌生2.（8分，每空1分）示例：仿佛吹拂历史严厉花瓣辨别小组阻挡3.（6分，每空1分）(1)A(2)C(3)B(4)C(5)A(6)B4.（8分，每句2分）(1)同学们的头发和衣服被雨水淋湿了。(2)示例：像春姑娘纺出的千万条银线。(3)造纸术是我国古代的四大发明之一。(4)妈妈对我说，周末她带我去铜锣山看杜鹃花。5.（13分，每空1分）(1)乌黑的羽毛轻快有力剪刀似的可爱的活泼(2)笔墨纸砚(3)迟日江山丽春江水暖鸭先知(4)刻舟求剑守株待兔（答案不唯一，符合课文即可）(5)正是河豚欲上时二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）1.（2分）形态（姿态）姿势（或：样子美）2.（3分）示例：“冒”字形象地写出了白荷花在一片绿荷中迅速生长、dynamic挺立的样子，充满了生命力和动感，显得格外醒目、有精神。3.（3分）①刚开一点（展开两三片花瓣）；②全开了（露出小莲蓬）；③还是花骨朵（饱胀得要破裂）。4.（2分）因为荷花色彩明丽（白、绿、嫩黄），形态各异，充满生机，非常美丽，就像画家画出来的一样；但它又是真实的、有生命的，所以说是一幅“活的画”。（二）课外阅读（15分）1.（2分）时间（或：四季）2.（4分，每词2分）(1)（草木）苍翠茂盛。文中指夏天的竹子长得非常茂盛。(2)工艺技术高明的人。文中指编竹制品的家乡人技艺高超。3.（3分）句子：“人们忙着砍下成熟的竹子……运往四面八方。”（1分）体会：示例：我体会到了家乡人的勤劳和智慧，他们把普通的竹子变成了有用的物品，创造了价值，也感受到了他们对家乡、对生活的热爱。（2分，意思对即可）4.（4分）要点：竹子不怕风雨严寒，一直向上生长，中间空心象征虚心。家乡的人民在劳动和生活中也像竹子一样