沪粤版八年级物理上册第一章《走进物理世界》单元测评试题（含答案解析）

沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界单元测评

考试时间：90分钟；命题人：物理教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5亳米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新

的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、为了备战班级纸飞机比赛，小明周末对纸飞机进行了研究，纸飞机飞行远近与哪些因素有关呢？小

明查找相关资料，并使用不同材料纸张折叠出纸飞机进行试飞。“使用不同材料纸张折叠出纸飞机进

行试飞”属于科学探究中的（）

A.提出问题B.猜想与假设

C.讲行实验与收集证据D.交流与合作

2、下列关于误差的说法，正确的是（）

A.通过使用更精密的测量工具，就可避免误差的产生

B.在探究光的反射规律的实验中，多次实验的目的是减G误差

C.误差是由于测量者操作错误而产生的，因此误差总是存在的

D.通过多次测量求平均值可以减小由于测量者估读而产生的误差

3、目前，自贡九年级物理课本的厚度最接近（）

A.1cmB.10cmC.20cmD.50cm

4、某同学正确使用刻度尺四次测量一本书的宽度,记录的结果分别为：12.34cm、12.36cm、12.34cm、

12.46cm对测量结果分析正确的是（）

A.误差不可以被消除，所以四次测量的结果都是正确的，但都存在误差

B.可以通过多次测量取平均值减小误差，所以书的宽度是12.35cm

C.采用更精密的测量工具可以减小错误

D.第二个数据“12.36cm"中的“3”和“6”都是估读的

5、如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是（〉

A.测量时为了减小误差可以多估读几位

B.由于眼睛不可能估计得非常准，所以没有必要估读

C.测量的数值和真实值可能完全相同，所以误差是可以避免的

D.测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差

7、测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。以下说法中正确的是（）

1516171819cm

A.所用刻度尺的分度值为1cm

B.读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行

C.测得图中细铜丝的总宽度为18.90cm

D.实验中采用了累积法测量细铜丝的直径

8、如图是某单位组织党日活动时的合影，根据照片信息可判断出他们所用党旗的规格是（）

A.长96cm,宽64cmB.长144cm,宽96cm

C.长192cm,宽128cmD.长288cm,宽192cm

9、首先提出摆的等时性原理的是（）

A.伽利略B.牛顿C.阿基米德D.爱因斯坦

10、下面列举物理学家与其在物理学的重要贡献关系正确的是（）

A.牛顿一万有引力定律B.哥白尼一地心说

C.伽利略一相对论D.爱因斯坦一运动三大定律

第n卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是_____cm,物体的宽度是_

|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|l

0123456

cm

2、小明同学测量橡皮的宽度记录了五次，测量结果分别是：2.51cm、2.52cm、2.51cm、2.72cm

和2.53cm,该同学用的刻度尺的分度值为_______cm,其中明显错误的一次测量结果是_______。根

据以上记录，被测橡皮的宽度是cm。

3、在下列小题横线上填上恰当的单位或数字。

(1)一位同学的身高175；

(2)一张纸的厚度约为0.1mm,合m；

(3)某校一节课45min二s。

4、如图，物体A的长度为cnio

A

|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|l

456789

cm

5、(1)如图甲中被测物体的长度是cm,分度值是cm；

6、图所示，用刻度尺测量一个木块的长度，则此木块的长度是cm.

19cm)

7、如图所示，物块的长度为cm；图中，秒表的读数为一

8、如图是用刻度尺测量一物块的长度，则物块的长度为cmo

9、如图所示，用两把刻度尺A、B测同一物体长度，其中B尺的分度值是,则L产emo

读数时视线正确的是（选填“甲”或“乙”）。

甲

B(789cmi

10、填写合适的单位：小明是一名八年级学生，他的身高是165,脉搏跳动30次的时间约为

0.4______o

三、简答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、在某次测量活动中，小刘同学对一个圆的直径进行了测量，并将6次测量的数据记录如下：17.72cm；

17.61cm；17.70cm；17.18cm；17.71cm；17.7cm她这次的测量中所用该度尺的分度值为多少？测量结

果应该记为多少？

2、物理学是一门理论性很强的科学，历史上，很多物理学家根据理性的分析和科学的思考对未知现象

做出过预言。牛顿通过用万有引力的理论计算曾大胆预言一一地球因自转会在赤道附近隆起，在两极

附近变平，是一个扁球体，1735年，法国科学院派了两支探险队，分赴赤道地区和高纬度地区测量地

球的准确形状，返回时报告了与牛顿预言相符的结果，对此，哲学家伏尔泰不以为然，他嘲笑探险队

道：“你们历经千难万险，远涉蛮荒就为了发现牛顿在家里就知道的情况！”你认为探险队的工作有

意义吗？请说明理由。

3、找出图中用刻度尺测量物体的长度时的二处错误.

4、你知道的测量长度的工具有哪些？（至少4个）

5、小明用刻度尺测物理课本的长度，测了5次，分别为：25.69cm、25.67cm、29.68cm、25.6cm、

25.67cm.则：

（1）小明所用刻度尺的分度值是多少？

（2）物理课本的长度是多少？

-参考答案-

一、单选题

1、C

【详解】

科学探究的环节是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论

证、评估、交流与合作。探究纸飞机飞行远近与哪些因素有关，使用不同材料纸张折叠出纸飞机进行

试飞，这个环节属于科学探究中的进行实验与收集证据这个环节。

故选C。

2、D

【详解】

A.误差是不可避免的，通过使用更精密的测量工具，也大能避免误差的产生，故A错误；

B.在探究光的反射规律的实验中，多次实验的目的是得到光反射实验的普遍规律，故B错误；

C.误差总是存在的，误差是真实值与测量值的偏差，由于则量者操作错误而产生的是错误，不是误差,

故C错误；

D.测量时，通过多次测量求平均值可以减小由于测量者估读而产生的误差，故D正确。

故选Do

3、A

【详角军】

九年级物理课本的厚度与中学生的食指宽度差不多，约为1cm,故A符合题意，BCD不符合题意。

故选Ao

4、B

【详解】

ABC.错误是可以避免或消除的，误差可以被减小但不能被消除，通过多次测量取平均值和应用精密测

量工具都可以减小测量误差，四次的测量结果中，第四次测量结果明显与前三次的测量结果有很大的

偏差，12.46cm为错误的测量数据，计算时应被舍去，所以书的宽度为

(12.34+12.36+12.34)cm

L='--------------------------』—»12.35cm

3

故B正确，AC错误；

D.刻度尺测量数据的最后一位为估读位，所以第二个数据“12.36cm”中只有“6”是估读的，故D

错误。

故选Bo

5、C

【详解】

AB.图中直接用刻度尺来寻找硬币的直径的方法是不科学的，刻度尺测出的长度不一定是硬币的直径,

且B未与零刻线对齐，故AB错误；

C.图中所示的方法为“辅助工具法”，三角板的直角边所对应的示数即为硬币直径的大小，故C正确;

D.图中刻度尺的0刻度线没有与水平桌面相平，故D错误。

故选Co

6、D

【详解】

A.测量时应估读到分度值的下一位，即估读值，再多估读几位没有意义，故A错误；

B.为了减小误差，估读到分度值的下一位是非常有必要的，故B错误;

c.即使测量的数值和真实值可能完全相同，但误差无法避免，只能减小，故c错误；

D.多次测量求平均值是减小误差的有效方法之一，故D正确。

故选D。

7、D

【详解】

A.由图可知，刻度尺上1cm中间有10个小格，一个小格为1mm,分度值是1mm,故A错误：

B.刻度尺读数时，视线要与刻度尺刻度线垂直，故B错误；

C.由图示刻度尺可知，线圈总长度是

18.90cm-15.00cm=3.90cm

故C错误；

D.铜丝的直径太小，不便于直接测量，为了测量细铜丝的直径，图中实验运用累积法，故D正确。

故选D。

8、C

【详解】

从图片所给信息可以看出成年人身高都在100cm以上200cm以下，而图中党旗的宽度与人的身高相对

比C选项符合规格。

故选C。

9、A

【详解】

意大利的物理学家伽利略对教堂中的吊灯的摆动产生了浓厚的兴趣，于是自己用铁块制成了一个摆，

通过实验发现：不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间是相同的。这在物理学中称为摆

的等时性原理。故A符合题意，BCD不符合题意。

故选Ao

10、A

【详解】

AD.牛顿系统阐述了运动的三大定律和万有引力定律，概括了物体机械运动的基本规律，从而建立起

经典力学的完整体系一一牛顿力学，故A正确，D错误；

B.哥白尼的主要贡献是建立了“日心说”，故B错误；

C.伽利略得出了力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，相对论是爱因斯坦提出

的，故C错误。

故选Ao

二、填空题

1、0.13.25

【详解】

[1]由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm,即此刻度尺的分度

值为0.1cm。

⑵物体左侧与2.00cm刻度线对齐，右侧与5.25cm对齐，所以物体的宽度为

£二5.25cm-2.00cm=3.25cm

2、0.12.72cm2.52

【详解】

[1]使用刻度尺时，读数要估读到分度值的下一位，故由题中数据可知，该刻度尺的分度值为0.1cm,

即Imnio

[2]由题中数据可知，2.72cm与其它数据之间存在明显的差异，故可知该数据为错误数据。

[3]去除2.72cm之后，对剩下的数据求平均值，可得到被测橡皮的宽度为

,2.51cm+2.52cm+2.51cm+2.53cm___

/=-------------------------------------------=2.52cm

4

3、cm1X102700

【详解】

（1）[1]中学生的身高一般在165cm左右，个别同学身高可达175cm。

（2）[2]一张纸的厚度约为

0.lmm=0.lX103m=lX10m

（3）[3]某校节课

45min=45X60s=2700s

4、2.05

【详解】

由图可知，刻度尺1cm之间有10小格，每一小格为O.lcn,即刻度尺的分度值为0.1cm。物体左侧与

4.00cm刻度线对齐，右侧与6.05cm刻度线对齐，所以物体的长度为

Z=6.05cm-4.00cm=2.05cm

5、2.500.1190

【详解】

（1）[1][2]加图甲，刻度尺每1大格表示lcm,平均分成10小格,每小格0.1cm,即分度值为0.1cm.

左端读数为4.00cm,右端读数为6.50cm,故物体的长度为

/=6.50cm-4.00cm=2.50cm

（2）[3]如图乙，分针指示3min与4nlin之间，更接近于3min,即分针表盘读数为3min,秒针指示为

10秒，秒针表盘读数为10s,即

3minl0s=190s

6、1.50

【详解】

由图可知，刻度尺的分度值为0.1cm即1mm,则此木块的长度是

Z=8.50cm-7.00cm=l.50cm

7、3.25337.5

【详解】

[1]刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表Inm,即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与

2.00cm对齐，右侧与5.25cm对齐，所以物体的长度为

2=5.25cm-2.00cm=3.25cm

[2]在秒表的中间表盘上，Imin中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min,指针在5和6之间，偏

向6—侧，所以分针指示的时间为5min；在秒表的大表盘上，Is之间有10个小格，所以一个小格代

表01s,指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s,即秒表的读数为

^5min37.5s=337.5s

8、1.90

【详解】

刻度尺的分度值是0.1cm,即1mm,物块左侧对准6.00cm处，右侧对准7.90cm处，物块的长度

I=7.90cm-6.00cm=1.90cm

9、1mm2.1甲

【详解】

口][2]由图可知，图示B刻度尺1cm又分为10个小刻度，故分度值为1mm；图示A刻度尺分度值为1cm.物

体起始端在7.0cm处，末端在9.1cm处，所以物体长度为

Af=9.1cm-7.0cm=2.1cm

[3]读数时，视线要与尺面垂直，所以视线正确的是甲。

10、cmmin

【详解】

1][2]由于lm=100cm,则一名八年级学生的身高是165cm才合理,人的正常脉搏1分钟60T00次，

则脉搏跳动30次的时间约为0.4mino

三、简答题

1、1mm；17.71cm

（1）用刻度尺测量物体长度时，应该估读到分度值的下一位，测量结果的最后一位是估读值，倒数第

二位是准确值，即刻度尺的分度值，根据测量记录数据确定刻度尺的分度值；（2）多次测量求平均值

可减小测量误差；多次测量时，每次的测量值相差不大，如果所测某一数据与其它数据偏差较大，则

该数据是错误的，应舍去.

【详解】

（1）由测量的数据17.72cm可知，测量结果准确到mm,则刻度尺的分度值是1mm；

⑵在这6个值中的17.61cm、17.18cm、17.7cm与其它三个值偏差较大，这不是读数误差造成的，而

是读数错误，即该数据错误，应去掉；所以圆的直径为d=17.72cm+17.1cm+