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文档简介
第4章综合素质评价
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题列出的四个备选项中,只
有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.下列与人关系密切的四种液体中,属于溶液的是()
A.肥皂水B,矿泉水C.纯牛奶D.血液
【答案】B
2.关于太阳能海水淡化装置,下列说法正确的是()
A.海水淡化属于化学变化
B.水蒸气液化为水,水分子间的间隔不变
C.水蒸发过程中,水分子种类改变
D.海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题
【答案】D
3.每年都会有多个台风在我们浙江省登陆,往往会给当地带来强风暴雨。“台风”和“台
风雨”直接影响水循环中的()
A.水汽输送、降水B.水汽输送、蒸发
C.降水、地表径流D.蒸发、降水
【答案】A
4.某中学为庆祝科技节尸幕,将宣传标语挂在气球下,并用绳子固定于地面,下列图中为
风吹来时的情景,正确表示气球此时所受浮力方向的是()
【答案】D
5.下列关于水体净化的说法中,正确的是()
A.在自来水厂的水净化过程中,常需要通入氯气,杀死水中的微生物
B.蒸储法是物理变化过程,是利用物质的溶解性不同进行分离
C.沉淀法、过滤法等净化方法都是利用物质的化学性质
D.将自来水进行充分的过滤,就可以得到纯净水
【答案】A
6.科学的学习要注意对概念的理解和辨析。下列有关“一定”的叙述正确的是()
A.饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大
B.稀溶液只要不断搅拌就一定还可以继续溶解该种溶质
C.沉到水底的物体受到的浮力一定比浮在水面的物体受到的浮力小
D.将某温度下的溶液蒸发溶剂,析出晶体后的溶液一定是该种溶质的饱和溶液
【答案】D
7.表中数据是氯化钠在不同温度时的溶解度。根据表中数据分析,下列说法不正确的是
()
温度/冤2030405060
溶解度/g36.036.336.637.037.3
A.60。(:时,氯化钠的溶解度为37.3g
B.20久时,100g水中溶解的氯化钠越多溶解度就越大
C.20汽的氯化钠饱和溶液•定比60久的氯化钠饱和溶液的溶质质量分数小
D.在302的100g水中加入50g氯化钠,充分搅拌后得到的溶液质量为136.3g
【答案】B
8.在一定条件下,水中物体能上浮。如图所示为物体在上浮后静止时的情况,前后所受浮
力相同的是()
甲乙丙1
A.图甲中沉底的汤圆,煮熟后上浮并浮出水面
B.图乙中潜水艇排出水舱中的水后,上浮并浮出水面
C.图内中往清水中加盐,沉底的鸡蛋上浮并浮出水面
D.图丁中轮船从长江驶入大海,船体上的吃水线W线上浮并浮出水面
【答案】D
9.如图所示055型驱逐舰是我国自行建造的首款万吨级驱逐舰。下列有关该舰的说法止确
的是()
A.漂浮在海面上时,受到的浮力方向向下
B.漂浮在海面上时,受到的浮力大于重力
C.从密度小的海域行驶到密度大的海域时,排开海水的体枳不变
D.从密度大的海域行驶到密度小的海域时,受到的浮力大小不变
【答案】D
10.在盛满不同液体的相同的溢水杯中,放入两个完全相同的小球。如图所示,当小球静止
时,甲、乙两杯中溢出液体的重力分别为0.5N和0.4N,则下列说法正确的是()
甲乙
A.甲杯中的小球受到浮力,乙杯中的小球不受浮力
B.小球的质量为50g
C.甲杯中液体的密度与乙杯中液体的密度之比为5:4
D.乙杯中的小受到的浮力小于0.4N
【答案】B
二、填空题(本大题共4小题,每空2分,共20分)
11.硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。如图所示是对硝酸钾溶液的实验操作及变化情
况,以及同一小球在三种溶液中的浮沉情况。请回答下列问题:
恒温H
①不饱和溶液②饱和溶液③
(1)操作I可能是_______(填字母)。
A.降低温度B,加入硝酸钾C.蒸发水分
(2)小球所受的浮力F①、尸②、尸③的大小关系正确的是_______(填字母)。
A.尸①</②二尸③民尸①〈尸②<F③
C/①>"②=尸③11"①=尸②二尸③
【答案】(1)B
(2)D
12.为了探究溶质质量分数与加入水的质量的关系,小明在配制20久时硝酸钾溶液的过程
中,他向硝酸钾中分批加水,充分搅拌,流程如图:
一定质量
硝酸钾
甲乙丙丁
(1)小明认为甲烧杯中的溶液一定是饱和溶液,他的判断依据是
丙烧杯中的溶液静置一段时间后不分层,这说明溶液具有的特点。
(3)下图中可能符合上述实验结果的描点有(填字母)。
溶
溶
质
质
质
质
量
量
分
分
数
数
050100
B.加入水的质量/g
溶
溶
质
质
质
质
量
后
分
分
数
数
1).
【答案】(1)甲中有不溶解的硝酸钾
(2)稳定性
(3)BI)
13.如图甲所示,重为5N的长方体物块漂浮在水中,其下表面积为5x10-3m2,则下表
面受到水的压力方向为___________________压强大小为________Pa.若将长方体物块以图
乙所示方式放置,比较图甲、乙中物块的下表面所受压力的大小,则尸小__(填“大
于,,,,等于”或,,小于,,)F
乙
////////////////////
甲乙
【答案】竖直向上;1000;等于
14.
(1)为了使航天员能够适应太空的特殊环境,科学家们设计了在大型水池中对航天员进行
太空行走模拟训练的方法,当航天员在水中处于________________状态时,航天员自身及
所携带的装备受到的浮力等于总重力。
(2)一艘轮船自身的质量为0.7万吨,它的排水量为1.8万吨,则它最多可运载_______
N的货物(g取10N/kg)。
【答案】(1)漂浮或悬浮
(2)1.1x108
三、实验探究题(木大题共3小题,共32分)
15.(12分)某兴趣小组的三位同学为了探究物质的溶解能力与哪些因素有关,设计并进
行了实验,相关实验数据记录如表所示。
甲同学乙同学丙同学
实验序号1234567
温度/久25252550607025
溶剂种类水水水水水水酒精
溶剂质量/g10203020202010
物质质量/g7775557
溶解物质质量/g2.24.26.35550
(1)分析实验数据后,甲同学认为物质溶解能力高低与溶剂的多少有关,而老师认为该
结论是错误的,你认为老师的理由是__________________________________________________
(2)乙同学实验后得出结论:物质的溶解能力与温度无关。但这一结论与事实不符,你
认为与事实不符的原因是____________________________________________________________
(3)丙同学的实验可以和实验1形成对照,所探究的问题是__________________________
(4)2S。。时,物质的溶解度是________________.
【答案】(1)溶解物质质量与溶剂的质量成正比,溶剂的多少与溶解能力无关
(2)5g物质全部溶解了,因此无法探究溶解能力与温度的关系
(3)物质的溶解能力与溶剂种类是否有关
(4)21g
16.(12分)水是重要的物质,在实验室中常用于溶解物质、配制溶液。
(1)向50mL水(密度为lg/mL)中溶解一定量硝酸钾(KNO3)固体的操作如下,请根据
如图1所示实验现象及溶解度曲线I可答问题。
溶解度/g
①A、B、C中一定是饱和溶液的是_______(填字母)。
②当%=__g时,B中恰好没有固体剩余。
③使硝酸钾从溶液中析出晶体常采用________________的方法。
(2)如图2所示是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。粗盐提纯实验的正确操作顺
序为_______(填序号)。滤液蒸发过程中,最适合撤走泗精灯的时机是_________(填字
母)。
③④⑤
A.底部无晶体析出B.底部有少量晶体析出C.晶体大量析出,表面湿润
D.晶体全部析出,表面干燥
(3)乙同学用图2实验中提纯得到的精盐配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液
(用天平称量时,1g以下用游码)。经检测,所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,
其原因可能是(填字母).
A.制得的食盐还不纯
B.量取水读数时俯视
C.称量时祛码与药品位置放反
I).盛装溶液的试剂瓶用蒸馀水洗过后未干燥
E.配制结束后,不小心碰洒一部分溶液
【答案】①B
②5.8
③降温结晶
(2)②①④⑤③;C
(3)AD
17.(8分)科学家笛卡尔最早造出了“浮沉子”。小科学习笛卡尔也在家庭实验中自制
了一个“浮沉子”。
实验步骤
①在小药瓶的瓶盖中央开一个小孔,水可通过小孔进出瓶体。
②将小药瓶装满水后拧紧瓶盖,放入装有适量水的贮水筒内。
③用薄橡皮膜把筒口蒙住并扎紧。
药瓶
预象
小药瓶就是一个“浮沉子”,用力按压橡皮膜,小药瓶卜沉,松手后上浮。
知一原理
(1)按压橡皮膜时,贮水筒内气体压强一一(填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)“浮沉子”与“潜水艇”浮沉的原理相同,都是通过改变________________来控制升
降的。
、反馈一改进/
(3)实验现象与预期不符,是因为实验步骤中出现了问题,请指出并改正:_____________
【答案】(1)变大
(2)自身重力
(3)步骤②中,将小药瓶装满水后拧紧瓶盖,放入装杓适量水的贮水筒内,小药瓶受到的浮
力小于其重力,小药瓶会沉底;步骤②应改为:将小药瓶装入适量水后拧紧瓶盖,放入装有适
量水的贮水筒内
四、综合题(本大题共2小题,共18分)
18.(8分)长期以来,人们普遍乐观地认为水是取之不尽的,可实际上水资源已经产生
危机。因此,保护水资源,合理利用和开发水资源已刻不容缓。
(1)据报道,我国长江源头甘甜清澈的水流至入海口时,水的能见度已不足10厘米,其
主要原囚是沿途流入了(填序号)。
①生活污水②工业废水③泥沙
(2)海水淡化是目前补充淡水资源的主要方法之一。
加压
①如图所示是一种膜分离法淡化海水,水分子可以通过淡化膜
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