巴彦淖尔盟五原县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

巴彦淖尔盟五原县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语，并完成相关题目。（12分）（1）春天的河套平原，田垄整齐，qīngtíng（）点水，农民们开始了xīnqín（）的劳作。（2）五原县素有“塞上粮仓”之称。秋天，dùjuān（）啼叫，suíyì（）的微风吹过，稻田里翻起金色的波浪。（3）请从以上词语中选一个，写一句话，体现巴彦淖尔的地方特色：______________________________________________________________________2.选择题。（8分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.供（gōng）耕织涟漪（yī）B.晃（huǎng）眼燕（yān）山C.明晃（huàng）晃威吓（xià）D.绰（chuò）起血泊（pō）（2）下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（）A.这里的西瓜之所以格外甜，是因为河套平原日照充足、昼夜温差大。B.尽管学习任务很重，但是同学们仍然积极参加“阴山岩画”保护宣传活动。C.我们不仅要读万卷书，更要行万里路，去乌拉特草原感受辽阔。D.因为对家乡的历史产生了浓厚兴趣，所以王明决心将来报考考古专业。3.根据所学内容填空。（14分）（1）古诗中有童趣：“童孙未解供耕织，________________。”古诗中有奉献：“________________，一片冰心在玉壶。”（2）《威尼斯的小艇》通过描写________________、________________以及人们的生活，展现了这座水上城市的独特风情。这种抓住事物特点描写的方祛，在描写我们家乡的________________（如“河套蜜瓜”“二狼山白绒山羊”等）时也可以运用。（3）《自相矛盾》的故事告诉我们：________________________。（用一句俗语或成语概括）4.句子练习。（6分）（1）仿照例句，运用对比手法写一句话，突出家乡某物的特点。例：这里的胡杨树，不像南方的树木那样常年青翠，却在干旱与风沙中展现出顽强的生命力。______________________________________________________________________（2）修改病句（在原句上修改）。通过参加五原县举办的“华莱士节”，让我更加了解了家乡的瓜果文化。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读。（12分）《牧场之国》（节选）到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。（1）这段文字描写了荷兰牧场________时分的景象，营造出一种________、________的氛围。（3分）（2）文中画线句子与《四时田园杂兴》（其三十一）中“________________，________________”两句有异曲同工之妙，都通过“无人”或“无声”来反衬出安宁。（2分）（3）作者反复描写“静”，有什么作用？请结合文本简要分析。（4分）______________________________________________________________________（4）如果请你用这种细腻描写静态的方法，写一写傍晚时分河套平原田野或阴山脚下的宁静，你会重点描写哪些景物？（3分）______________________________________________________________________（二）课外阅读。（18分）河套“天赋河套”①我的家乡在巴彦淖尔，这里被黄河母亲“几”字弯深情环抱，造就了肥沃的河套平原。古人云：“黄河百害，唯富一套”，说的就是我们这儿。②“天赋河套”，美在物产。这里光照时间长，昼夜温差大，黄河水灌溉便利，孕育出独一无二的优质农产品。你看那金灿灿的河套小麦，磨出的面粉筋道爽滑，包出的饺子久煮不烂。你看那红彤彤的枸杞，像一颗颗红宝石，晒干后泡水喝，对眼睛特别好。还有那甜如蜜的华莱士瓜，香气能飘满整个屋子……每一种特产，都是大自然和先民智慧的双重馈赠。③“天赋河套”，贵在精神。这份“天赋”，更离不开河套人的勤劳与坚韧。开掘渠道，治理盐碱，防风固沙……一代代河套人像倔强的红柳，把这片曾经的荒原，变成了北疆的绿色屏障和膏腴之地。爷爷常说，他们年轻时挖总排干（总排水干渠），一锹一锹，肩挑手扛，手掌磨出血泡，没有人喊苦。正是这种“总干”精神，让河套平原年年五谷丰登。④如今，“天赋河套”的品牌越叫越响。家乡的优质农产品乘着火车、飞机，走向了全国甚至世界。每当在外地看到印有“天赋河套”商标的产品，我的心中总会涌起无限的自豪。我知道，这不仅仅是一个品牌，更是家乡风土的浓缩，是父辈汗水的结晶，是一首流淌在黄河臂弯里的田园诗。（1）联系上下文，解释词语。（4分）①膏腴之地：________________________________________________________②馈赠：____________________________________________________________（2）第②自然段是围绕“________________________”这句话来写的。作者通过列举________、________、________等特产，具体展现了河套物产的“美”。（5分）（3）短文题目“天赋河套”中的“天赋”有两层含义，请结合短文内容简要概括。（4分）①__________________________________________________________________②__________________________________________________________________（4）文章结尾说“天赋河套”“是一首流淌在黄河臂弯里的田园诗”。请联系全文和你的生活实际，谈谈你对这句话的理解。（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际与综合性学习（5分）五原县博物馆准备招募一批“小小讲解员”，为参观者介绍家乡的历史文化与特色物产。假如你报名参加，面试时老师让你简要介绍家乡巴彦淖尔（或五原县）最让你自豪的一个方面（如一处古迹、一种物产、一种精神等），你会怎么说？请把你要说的话写下来。（要求：条理清晰，充满感情，80字左右。）____________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（25分）题目：家乡的______赞歌提示与要求：在你的家乡巴彦淖尔盟，有雄伟的阴山、奔腾的黄河、辽阔的乌拉特草原，有香甜的瓜果、金色的麦浪，有质朴勤劳的人民，有源远流长的走西口文化、阴山岩画……请选择你最熟悉或最感兴趣的一个方面，将题目补充完整，完成一篇习作。可以写景，可以状物，可以写人，也可以写风俗文化。围绕一个中心，把内容写具体，表达真情实感。不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）蜻蜓辛勤（2）杜鹃随意（3）示例：辛勤的河套农民，用汗水浇灌出“塞外粮仓”的美誉。2.（1）B（2）C3.（1）也傍桑阴学种瓜洛阳亲友如相问（2）小艇的样子船夫驾驶技术的高超家乡的一种特色事物（3）说话做事要前后一致，不能互相抵触（或：言行要一致，不能自相矛盾）。4.（1）示例：河套的蜜瓜，不像普通甜瓜那样只有单一的甜味，它馥郁的香气和冰凉爽滑的口感更让人难忘。（2）删去“通过”或“让”。二、阅读理解（一）（1）傍晚宁静祥和（2）日长篱落无人过惟有蜻蜓蛱蝶飞（3）作者通过反复描写“寂静”、“默默无言”、“平静”、“沉睡”、“无声”等，层层渲染，强调了荷兰牧场傍晚极度宁静的特点，突出了这里是动物们自由、安宁的王国，表达了作者对荷兰田园风光的赞美之情。（4）示例：我会重点描写西沉的落日给黄河水面铺上一层金光，整齐的田埂向远处延伸，归巢的鸟儿偶尔掠过天空，以及远处村庄升起袅袅炊烟。（二）（1）①指土地肥沃、物产丰富的地方。②赠送，给予。文中指大自然和先民给予的宝贵物产。（2）“天赋河套”，美在物产。河套小麦枸杞华莱士瓜（3）①指大自然赋予河套平原优越的地理条件（光照、黄河水等），孕育出独特物产。②指河套人民用勤劳、坚韧的奋斗精神（“总干”精神）创造美好生活的宝贵品质。（4）这句话运用了比喻的修辞手法，将“天赋河套”比作一首“田园诗”。“流淌在黄河臂弯里”点明了家乡独特的地理位置。整句话生动地概括了河