伊克昭盟达拉特旗2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

伊克昭盟达拉特旗2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.看拼音写词语。（8分）（1）远处是liáokuò（）的草原，jīnɡjí（）丛中偶尔传来羊群的叫声。（2）牧民们chánrào（）在敖包旁，举行sùránqǐjìnɡ（）的祭祀仪式。（3）达拉特旗的黄河湿地，是húdié（）和候鸟的乐园。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.骏马疾弛襟飘带舞B.羞涩礼貌美轮美奂C.狰狞喧哗银装素裹D.绵延渲染严阵已待（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.爷爷讲起草原往事，总是滔滔不绝。B.那达慕大会上，摔跤手们精神抖擞，气势非凡。C.妹妹做事总是囫囵吞枣，从不马虎。D.沙漠中的绿洲，让人感到心旷神怡。（3）下列诗句与“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”描写地域相近的一项是（）A.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。B.大漠孤烟直，长河落日圆。C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。3.根据课文内容填空。（12分）（1）《草原》中写道：“这种境界，既使人________，又叫人________，既愿________，又想坐下________。”（2）《从军行》中表现将士们战斗意志坚定的诗句是：“________________，________________。”（3）古人云：“________________，君子以自强不息。”我们应当像《军神》中的刘伯承那样坚强。（4）看到黄河奔流的景象，我想到了李白《将进酒》中的名句：“________________，奔流到海不复回。”4.按要求写句子。（9分）（1）仿写句子：马头琴的旋律，像草原上的风，轻柔而悠长。（比喻句）________________________________________________________________（2）扩写句子（至少两处）：牧民唱着歌。________________________________________________________________（3）改为转述句：巴特尔大叔说：“我要把赛马的本领传给年轻人。”________________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《威尼斯的小艇》节选船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段文字是围绕哪句话写的？用“____”画出来。（2分）2.从哪些方面表现了船夫驾驶技术好？请简要概括。（4分）3.画线句子在文中起什么作用？（3分）4.如果让你用一句蒙古族谚语来形容船夫的技术，你会选（）（3分）A.骏马要看一双眼睛，英雄要有一颗雄心。B.熟能生巧，巧能生精。C.风再大，山岭也不会摇晃。5.请模仿文中描写方法，用两三句话写一写草原上骑马高手的技术。（3分）（二）课外阅读（20分）草原深处的“护灯人”在达拉特旗的库布其沙漠边缘，有一座小小的边防哨所。哨所里有一位老民兵乌力吉，他在这里守了三十年的航标灯。航标灯立在沙漠中的一座高坡上，为夜间行驶的车辆和牧民指引方向。冬天，沙漠里刮起“白毛风”，乌力吉要顶着风雪爬上高坡，确保灯亮着；夏天，沙暴袭来，他得冒着风沙清理灯罩上的沙土。儿子劝他回城里住，乌力吉总是摇摇头：“这灯啊，就像草原上的星星，不能灭。我习惯了听风声和驼铃声，这里离不开我。”有一天夜里，一辆货车在沙漠中迷路，司机远远看到航标灯微弱却坚定的光，顺着方向开了出来。司机找到哨所，紧紧握住乌力吉的手：“老人家，您这盏灯救了我啊！”乌力吉笑着说：“草原上的路，靠人记，也靠灯引。”如今，卫星导航普及了，航标灯不再那么重要，但乌力吉依然每天擦拭灯罩，按时点亮。他说：“只要还有一个人需要，这灯就得亮着。”1.给下列加点字选择正确解释。（4分）（1）顶着风雪（）A.最高部分B.用头支撑C.迎着（2）习惯（）A.学习B.经常做C.习惯2.为什么乌力吉被称为“护灯人”？请简要回答。（4分）3.文中画波浪线的句子体现了乌力吉怎样的品质？（4分）4.短文最后一句话“只要还有一个人需要，这灯就得亮着”有什么深刻含义？（4分）5.请联系生活实际，谈谈你对“责任”的理解。（4分）三、习作（30分）题目：家乡的________提示：横线上可以填写“那达慕”“敖包祭”“黄河冰凌”“沙葱花”等体现家乡特色的事物或活动。选择你熟悉的一个方面，写一篇记叙文，要求内容具体，感情真实，适当运用学过的描写方法，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）辽阔荆棘（2）缠绕肃然起敬（3）蝴蝶2.（1）C（2）C（3）B3.（1）惊叹舒服久立四望低吟一首奇丽的小诗（2）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还（3）天行健（4）君不见黄河之水天上来4.（1）示例：沙漠的曲线，像凝固的波浪，起伏而绵延。（2）示例：年轻的牧民在辽阔的草原上动情地唱着悠扬的长调。（3）巴特尔大叔说，他要把赛马的本领传给年轻人。二、阅读理解（一）课内阅读1.船夫的驾驶技术特别好。2.行船速度极快时操纵自如；拥挤时能左拐右拐挤过去；极窄处平稳穿过且速度快；能急转弯。3.侧面描写，通过写乘客的感受（眼睛忙极了）突出船夫技术高超。4.B5.示例：那位骑手轻挽缰绳，骏马便听话地加快步伐；遇到沟坎，他身体微微前倾，马儿便轻盈跃过，人与马仿佛融为一体。（二）课外阅读1.（1）C（2）B2.因为他三十年如一日守护沙漠边缘的航标灯，为车