惠州市惠城区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

惠州市惠城区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）hūxiào（）的东江水流经惠州城。（2）夏日，西湖边的dàoyǐng（）十分美丽。（3）我们应当jìngpèi（）那些为民服务的榜样。（4）罗浮山上云雾liáorào（），宛如仙境。2.比一比，再组词。（6分）即（）既（）普（）谱（）愤（）奋（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①坚定②坚决（1）他对完成任务的决心非常（）。（2）我们要（）地维护校园的整洁。③创造④制造（3）古代劳动人民（）了许多灿烂的文化。（4）我们不能（）谣言，要传播正能量。4.按要求写句子。（9分）（1）扩写句子（至少扩两处）：大雁飞向南方。_________________________________________________________（2）用关联词合并句子：惠州西湖风景优美。惠州西湖是著名的旅游胜地。_________________________________________________________（3）修改病句（在原句上修改）：听了老师的故事，受到了深刻的教育。5.根据课文内容及积累填空。（6分）（1）《海的女儿》中，小人鱼为了变成人，用自己美妙的______换来了巫婆的药水。（2）《宝葫芦的秘密》告诉我们，幸福的生活要靠______来创造。（3）请写出一句与“诚信”有关的格言：____________________________________。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）阅读《巨人的花园》片段，完成练习。春天终于来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”……小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。1.从文中找出下列词语的近义词。（4分）凄凉——（）明白——（）2.用“____”画出文中描写巨人花园里冬天景象的句子。（3分）3.为什么“没有孩子的地方就没有春天”？（5分）4.如果你是巨人，明白了这个道理后，你会对你的花园和孩子们说些什么、做些什么？请写一写。（5分）（二）课外阅读（18分）东江畔的木棉花我的家乡在惠州，东江穿城而过。江畔，长着一排高大的木棉树。每年三四月间，木棉花开了。它们红艳艳的，像一团团燃烧的火焰，映照着碧绿的江水，也映照着古老的合江楼。没有绿叶的衬托，木棉花开得那么热烈，那么骄傲，一朵朵昂首挺立在枝头，像英雄的勋章。老人们说，木棉树是“英雄树”。它的树干挺拔，从不弯曲；它的花朵鲜艳，从不低头。即使风雨袭来，落下的花朵也是完整的，啪的一声掉在地上，依然保持着向上的姿态，不褪色、不萎靡。我们常在树下玩耍，有时捡起刚落下的花朵。花瓣厚实，摸起来像绒布。妈妈会把洗净的木棉花晒干，用来煲汤。她说，木棉花清热祛湿，是岭南人适应气候的智慧。木棉絮飘飞的季节，又是另一番景象。洁白的棉絮带着种子，乘着风，轻轻柔柔地飘向远方，像是在为新的生命寻找家园。年复一年，木棉花开了又谢，谢了又开。它们守着东江，守着这座城，看着一代代惠州人成长，也成为我们心中最温暖、最挺拔的家乡记忆。1.短文主要从哪几个方面描写了木棉花？（3分）2.为什么木棉树被称为“英雄树”？请用文中的语句或自己的话概括。（4分）3.联系上下文，理解词语的意思。（4分）衬托：_________________________________________________________萎靡：_________________________________________________________4.文中画线的句子运用了______的修辞手法，形象地写出了木棉絮飘飞时的______特点。（4分）5.你的家乡（惠州）还有哪些具有代表性的植物或景物？请选择一种，简要写出它的特点或与它相关的故事。（3分）三、习作天地（30分）题目：______的故事提示与要求：1.将题目补充完整。可以写神话或童话故事（如“星星的故事”“榕树的故事”），也可以写真实的故事（如“我与西湖的故事”“东坡祠的故事”）。2.展开想象或回忆，把故事写清楚，语句通顺，表达真情实感。3.书写工整，不少于300字。文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识与积累1.（1）呼啸（2）倒影（3）敬佩（4）缭绕2.示例：立即既然；普通谱写；愤怒奋斗3.（1）②（2）①（3）③（4）④4.（1）示例：成群结队的大雁整齐地飞向温暖的南方。（2）因为惠州西湖风景优美，所以它是著名的旅游胜地。（3）听了老师的故事，我受到了深刻的教育。5.（1）声音（或：歌喉）（2）辛勤的劳动（或：自己的双手）（3）示例：言必信，行必果。二、阅读理解（一）课内阅读1.荒凉明白（或：终于明白）2.巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。3.因为孩子代表着快乐、活力与分享。有孩子的地方就有欢笑和温暖，能驱走寒冷与孤独，带来春天般的生机。巨人自私、冷酷，赶走孩子，也就赶走了春天。4.示例：我会拆掉花园的高墙，邀请所有的孩子来玩。我会对他们说：“花园是我们的，快乐需要一起分享。”我会和他们一起种花、游戏，让花园永远充满春天的气息。（二）课外阅读1.从木棉花开放时的颜色形态、被称为“英雄树”的原因、人们的利用（煲汤）、木棉絮飘飞的样子等方面进行描写。2.因为它的树干挺拔从不弯曲；花朵鲜艳从不低头；即使落下也保持完整、向上的姿态，不褪色不萎靡，具有英雄般的气概。3.衬托：为了使事物的特色突出，用另一些事物放在一起来陪衬或对照。萎靡：