酒泉地区敦煌市2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)_第1页
酒泉地区敦煌市2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)_第2页
酒泉地区敦煌市2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)_第3页
酒泉地区敦煌市2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)_第4页
酒泉地区敦煌市2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

酒泉地区敦煌市2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、积累与运用(45分)1.读拼音,写词语。(8分)(1)敦煌的mògāokū()是世界闻名的艺术宝库。(2)秋天,胡杨林被rǎn()成了金黄色。(3)月牙泉如一颗明珠qiàn()在沙漠中。(4)骆驼是沙漠里的“沙漠之zhōu()”。2.选词填空。(6分)智慧精美清脆(1)莫高窟的壁画十分(),让人赞叹不已。(2)叮咚的驼铃声()地响在沙漠中。(3)古代敦煌人民的()创造了辉煌的文化。3.按要求写句子。(10分)(1)仿写比喻句:月牙泉像一弯新月落在沙漠里。__________________________________________________(2)用“不仅……还……”造句:__________________________________________________4.根据课文内容填空。(12分)(1)“________________,沙暖睡鸳鸯。”出自杜甫的《绝句》。(2)《赵州桥》一课告诉我们,赵州桥是__________设计并参加建造的。(3)《一幅名扬中外的画》描绘的是________(城市)的热闹场面。5.结合敦煌特色,完成练习。(9分)(1)敦煌特产“李广杏”的名字来源于哪位历史人物?__________(2)写一句保护莫高窟的标语:__________________________________________________(3)如果你向游客介绍月牙泉,你会怎么说?(2-3句话)__________________________________________________二、阅读理解(25分)(一)课内阅读。(10分)《丝绸之路》节选:“骆驼商队从长安出发,经过河西走廊,到达敦煌……敦煌成了东西方文化交流的重要枢纽。”(1)“枢纽”的意思是()。(2分)A.关键的地点B.交通中心C.重要的桥梁(2)为什么敦煌会成为文化交流的重要地方?(4分)__________________________________________________(3)你还知道丝绸之路上的哪些城市?请写出一个。(4分)__________________________________________________(二)课外阅读。(15分)敦煌的鸣沙山鸣沙山是敦煌的一处奇观。沙子会在风吹或人滑行时发出响声,像唱歌一样。传说古代有位将军在这里驻军,一夜狂风把军队埋在了沙下,从此沙子就会“呜鸣”作响。其实,这是沙粒摩擦产生的声音。鸣沙山和月牙泉相伴,形成了“山泉共处,沙水共生”的奇妙景象。(1)鸣沙山“唱歌”的真正原因是什么?(3分)__________________________________________________(2)用“____”画出描写鸣沙山与月牙泉关系的句子。(3分)(3)短文中的传说让你感受到了什么?(4分)__________________________________________________(4)为鸣沙山设计一句旅游宣传语。(5分)__________________________________________________三、习作天地(30分)题目:《我家乡的______》提示:可以写敦煌的一处风景(如月牙泉、莫高窟)、一种特产(如李广杏、葡萄),或一个节日(如滑沙节)。要求语句通顺,写出特点,表达对家乡的热爱。不少于250字。参考答案一、积累与运用1.(1)莫高窟(2)染(3)嵌(4)舟2.(1)精美(2)清脆(3)智慧3.(1)示例:鸣沙山像一条金龙卧在沙漠中。(2)示例:莫高窟不仅是艺术宝库,还是世界文化遗产。4.(1)泥融飞燕子(2)李春(3)汴京(或开封)5.(1)西汉将军李广(2)示例:保护壁画,传承千年文明。(3)示例:月牙泉是沙漠中的奇迹,泉水清澈,周围沙山环抱,非常美丽。二、阅读理解(一)(1)B(2)因为敦煌位于丝绸之路的要道,连接东西方的贸易和文化。(3)示例:西安(长安)、喀什。(二)(1)沙粒摩擦产生的声音。(2)“鸣沙山和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论