伊春市东风区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

伊春市东风区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)分值：100分 考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（32分）1.看拼音，写词语，注意书写工整美观。（8分）（1）冬日的林海，大雪fēngsuǒ（）了山路，却fēngfù（）了我们的想象。（2）爷爷是位老林业工人，他总是xìngzhìbóbó（）地讲述年轻时在森林里kānshǒu（）瞭望塔的故事。（3）红松是伊春的bǎoguì（）资源，我们要像爱护眼睛一样zūnzhòng（）自然。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.效率（lǜ） 蒙古（méng） B.威吓（hè） 绷带（bēng）C.调度（diào） 呵斥（hē） D.筹集（chóu） 晃眼（huǎng）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.小兴安岭的秋天层林尽染，美不胜收。B.他津津有味地讲述着在林区发现小鹿的经过。C.面对困难，我们要发扬再接再厉的精神。D.这篇作文的内容如此栩栩如生，一定是他的亲身经历。（3）下列句子没有语病的一项是（）。A.通过这次护林宣传活动，使同学们增强了环保意识。B.能否坚持阅读，是提高语文素养的关键。C.伊春的森林博物馆陈列着许多珍贵的动植物标本。D.我估计他这道题一定做错了。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）森林是一座巨大的宝库。（改为反问句）________________________________________________________________（2）护林员爷爷说：“我对这片山林的每一棵树都有感情。”（改为转述句）________________________________________________________________（3）运用神态和动作描写，把下面的句子写具体。“弟弟告诉我他发现了鸟窝。”________________________________________________________________（4）仿照例句，用上恰当的修辞手法，写出你对家乡某一景物的感受。例：溪水清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。________________________________________________________________4.根据课文内容及积累填空。（10分）（1）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的________、船夫的________以及小艇与人们的________，展现了威尼斯独特的风情。（2）《牧场之国》一文中，“这就是真正的荷兰”一句在文中反复出现，表达了作者________________________。（3）古诗词中蕴含着丰富的情感。雷震的《村晚》中“________________，________________”描绘了牧童的悠闲自在；而王维的《山居秋暝》则用“________________，________________”表达了诗人对清新宁静生活的喜爱。（4）伊春被称为“林都”和“____________”，这是我们家乡的骄傲。二、阅读理解（33分）（一）课内阅读（13分）阅读《手指》选段，回答问题。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳机枪必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有在拇指相助，终是以他为主。5.选段描写的是________指。文中画线句子是从________和________两个方面来介绍他的。（3分）6.“窈窕”在文中是什么意思？用这个词来形容其他三指，有什么表达效果？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________7.作者在介绍这根手指时，语言有什么特点？表达了怎样的情感？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________8.请结合生活实际，说说这根手指还有哪些作用。（2分）________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）林海雪原上的“眼睛”在伊春小兴安岭的深处，有一座高高的瞭望塔。李爷爷是这里的防火瞭望员，一干就是三十多年。人们称他和他的望远镜是林海的“眼睛”。春天，他盯着树木返青，防止清明祭祀引发山火；夏天，他警惕着雷击火，在酷热中坚守；秋天，他监控着落叶堆积，杜绝野外用火；冬天，他要在大雪封山前检查隐患。塔上的生活是枯燥的。一台老式收音机、几本书、一个日记本，就是他全部的娱乐。他的日记本里，没有华丽的词藻，只有密密麻麻的数据和简短的记录：“5月7日，东南风3级，无异常。”“9月20日，发现西山有轻微烟点，已排查，系农户烧荒，已制止。”有一年，特大雷暴引发多处火情。李爷爷在第一时间准确报告了位置和火势走向，为扑救赢得了最关键的时间。当大火被扑灭，领导要给他记功时，他只是摆了摆布满老茧的手，说：“这就是我的活儿，塔在，眼睛就在。”如今，有了卫星和无人机监测，但李爷爷依然坚持定期上塔。他说：“机器是准，可它没有温度。我这双眼睛看了林子一辈子，哪片树颜色不对劲，哪块儿有异常动静，我心里有数。”他的身影，仿佛已经和那座铁塔、那片无边的林海，融为了一体。9.给下面词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）（1）酷热（） A.残忍 B.程度深 C.形容人外表英俊（2）杜绝（） A.堵塞 B.杜绝 C.姓10.短文为什么称李爷爷和他的望远镜是林海的“眼睛”？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________11.请概括李爷爷在四季中分别要重点防范什么。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________12.文中画波浪线的句子中，“这就是我的活儿，塔在，眼睛就在”这句话体现了李爷爷怎样的品质？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________13.结合短文内容，谈谈你对“机器是准，可它没有温度”这句话的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言表达与写作（35分）14.口语交际。（5分）班级要开展“我爱家乡伊春”主题班会，需要你作为代表，向大家介绍一处家乡的风景名胜或一种特色风物（如森林、红松、蓝莓、森林博物馆等）。请写一段简短的介绍词，要求语句通顺，富有感染力。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.习作。（30分）题目：______里的记忆提示与要求：在横线上填写一个地点，如“老林场”、“松涛广场”、“家门前的溪流”、“奶奶的菜园”……这个地方承载着你独特的记忆和情感。选择一件或几件发生在这个地方的事情写下来，注意把事情的经过写清楚，融入你的感受，运用本单元学到的描写方法。内容具体，感情真实，不少于400字。文中不得出现真实的人名、校名。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）封锁；丰富（2）兴致勃勃；看守（3）宝贵；尊重2.（1）B（2）D（3）C3.（1）森林难道不是一座巨大的宝库吗？（2）护林员爷爷说，他对那片山林的每一棵树都有感情。（3）示例：弟弟的眼睛亮晶晶的，他连蹦带跳地跑到我面前，凑到我耳边，神秘又兴奋地小声说：“哥，我发现了一个鸟窝！”（4）示例：冬日里的兴安森林公园，松树戴上了厚厚的雪帽，像一排排忠诚的白色卫士，守护着我们的家园。4.（1）样子；驾驶技术好；日常生活关系密切（2）对荷兰宁静、和谐、自由的牧场风光的由衷赞叹（3）牧童归去横牛背；短笛无腔信口吹；明月松间照；清泉石上流（4）红松故乡二、阅读理解（一）课内阅读5.食指；工作（或“作用”）；能力（或“特点”）6.“窈窕”在文中是形容其他手指姿态柔软、好看。用这个词与其他手指对比，突出食指外形不优美、线条强硬的特点，使描写更生动。7.语言风趣幽默，运用了拟人的手法（如“消受”“请他”“以他为主”）。表达了作者对食指的喜爱和赞赏之情。8.示例：食指可以用来指方向、按电梯按钮、滑动手机屏幕、扣动扳机等。（二）课外阅读9.（1）B（2）B10.因为李爷爷常年用望远镜在瞭望塔上观察、监测整片林海，就像眼睛一样时刻守护着森林的安全，预防和发现火情。11.春天：防范清明祭祀引发山火；夏天：警惕雷击火；秋天：监控落叶堆积，杜绝野外用火；冬天：大雪封山前检查隐患。12.体现了李爷爷高度的责任感和爱岗敬业、默默奉献、朴实无华的品质。他把守护山林看作自己分内的事，并且决心与岗位共存亡。13.示例：这句话是说，现代科技设备虽然监测数据精确，但缺少了像李爷爷这样老瞭望员基于长期经验、对山林充满深厚感情的直觉判断和主动责任心。李爷爷的“有温度”体现在他对林海的热爱、对工作的投入以及那份机器无法替代的敏锐洞察力上。三、语言表达与写作14.口语交际（略）。评分依据：介绍对象明确，特点突出（1分