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通辽市开鲁县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识积累与运用(30分)1.读语段,根据拼音写词语。(6分)我的家乡开鲁,坐落于美丽的科尔沁草原腹地。这里没有城市的xuānnáo(),夏夜,满天fánxīng()闪烁,伴着草虫的鸣唱。爷爷常在园子里xiánguàng(),bǎinòng()着他的瓜果蔬菜。他说,土地最懂zūnzhòng()勤劳的人,这份diǎnxíng()的农家生活,滋养着一代代人的心田。2.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(8分)(1)下列加点字读音完全正确的一项是()A.威吓(xià)湖泊(pō)B.调度(tiáo)供品(gòng)C.薄弱(bó)哗笑(huá)D.监生(jiān)镌刻(juān)(2)下列词语书写完全正确的一项是()A.慈详脚力B.屏障衔接C.由哀侵犯D.难堪欺付(3)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.他总能对事情有自己的独到见解,真可谓“半瓶墨水响叮当”。B.比赛进入“孙膑赛马——稳操胜券”的阶段,我们反而更要小心。C.面对困难,我们要有“关公赴会——单刀直入”的勇气。D.弟弟在客厅“梁山泊的军师——无(吴)用”地转来转去,不知要干什么。(4)下列说法不正确的一项是()A.《军神》一文中,对沃克医生语言、神态的描写,从侧面烘托了刘伯承钢铁般的意志。B.《自相矛盾》出自《韩非子·难一》,这则寓言告诉我们说话做事要前后一致,实事求是。C.汉字字体的演变顺序是:甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。D.“在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光。”这句话运用了排比的修辞手法。3.按要求完成句子练习。(6分)(1)花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。(仿写句子,描写科尔沁草原的景物)羊儿出来了,就像______________________。马儿跑起来了,就像______________________。(2)疫情面前,广大医务工作者是最美的“逆行者”。(改为反问句)_______________________________________________________________________(3)老师对我说:“你放学后把教室的窗户关好。”(改为转述句)_______________________________________________________________________4.根据所学内容填空。(10分)(1)诗词传情。“______________________,也傍桑阴学种瓜”是童趣;“黄沙百战穿金甲,______________________”是壮志;“______________________,唯见长江天际流”是不舍。(2)古文明理。《论语》告诫我们要知错就改:“______________________,是谓过矣。”《朱子语类》教导我们读书要心到、眼到、口到:“三到之中,______________________。”(3)家乡如画。开鲁的辽河,让我想起翁卷笔下“绿遍山原白满川,______________________”的江南水色;开鲁秋日丰收的田野,正是范成大“______________________,村庄儿女各当家”的劳动画卷。二、阅读理解与感悟(30分)(一)课内阅读(12分)《牧场之国》(节选)到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶,满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。5.选文主要描写了荷兰牧场________时分的景象,围绕“________”这一特点来写。(2分)6.文中画“____”的句子是________描写,其作用是________________________。(3分)7.作者反复写到“寂静”“平静”“默默无言”,甚至写到车船过后“一切又恢复了平静”,这样写是否重复?为什么?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________8.结合我们的家乡开鲁,请你也用“这就是真正的……”的句式,写一句话赞美家乡的某一特点。(4分)这就是真正的开鲁,_______________________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)草原琴声①我的童年是在科尔沁草原度上的。最难忘的,是爷爷的马头琴声。②爷爷是草原上有名的琴手。他的琴,琴身是用老榆木雕的,琴箱蒙着褪色的蓝缎子,马尾弓磨得锃亮。他不识字,却能从琴弦上“读”出整部《格斯尔传》。他说,琴声是草原的呼吸,是风的语言。③春天,冰雪初融,爷爷的琴声像解冻的西拉木伦河,叮叮咚咚,带着试探的欢快。羊羔听见了,会踉跄着站起来寻找声音的方向。夏天,碧草连天,他的琴声变得辽阔悠长,像盘旋的雄鹰,俯瞰着无边的绿海。这时,琴声里总掺着百灵鸟的伴奏。到了秋天,草尖泛黄,琴声里便多了几分沙哑和厚重,像远行的勒勒车,载着沉甸甸的收获和思念。而冬天的琴声,则紧贴着蒙古包的火炉,温暖又绵密,对抗着窗外呼啸的白毛风。④记得一个暴风雨将至的黄昏,乌云压得很低,羊群不安地叫唤。爷爷盘腿坐在毡房前,拉起了琴。起初,琴声急促而激烈,仿佛在与狂风较劲;渐渐地,它沉稳下来,像一根定海神针,穿透嘈杂的风雨声。说来也怪,羊群慢慢安静了,挤在一起。当最后一个音符落下,雨点才噼里啪啦砸下来。那时我觉得,爷爷的琴声能安抚天地。⑤后来,我到城里读书,爷爷老了,手指不再灵活。他把心爱的马头琴交给我,说:“孩子,草原的故事都在弦上,别让它断了。”如今,每当我感到疲惫或迷茫,就会想起草原,想起那穿透风雨的琴声。它不再只是一段旋律,而是故乡给我的、足以行走一生的力量。9.联系上下文,理解词语的意思。(2分)踉跄:_________________________________________________________________10.短文围绕“草原琴声”,主要写了哪几方面内容?请简要概括。(4分)(1)爷爷和他的马头琴。(2)________________________________________。(3)琴声能安抚羊群和风雨。(4)________________________________________。11.阅读第③自然段,完成练习。(6分)(1)这一段主要写了爷爷的琴声随________变化而不同。作者运用了________的修辞手法,将不同季节的琴声描绘得具体可感。(2分)(2)请仿照文中画线部分的写法,发挥想象,写一写“冬日夜晚,炉火旁的琴声”给人的感受。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________12.联系全文,谈谈你对文章结尾画波浪线句子“它不再只是一段旋律,而是故乡给我的、足以行走一生的力量”的理解。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________13.短文表达了作者怎样的思想感情?(2分)_______________________________________________________________________三、综合实践与表达(10分)14.开鲁县历史悠久,文化底蕴深厚。这里有被誉为“草原敦煌”的元代佛塔(白塔),有英雄史诗《格斯尔》的文化流传,还是著名的“红干椒之乡”。请你选择家乡开鲁的一张文化名片(如:古塔、史诗、特产、民俗等),设计一句简洁有力的宣传语(不超过20字),并简要说明设计理由。宣传语:________________________________________________________________设计理由:_______________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地(30分)15.题目:那一刻,我长大了提示:“长大”不仅是身体的成长,更是心灵的蜕变。也许是在你第一次独立完成某件事时,也许是在你理解了父母、老师的苦心时,也许是在你面对困难鼓起勇气时,也许是在你为家乡的变化感到自豪时……请选择一件发生在你身上的真实事情,把“那一刻”的情形写具体,记录下你真实的感受和想法。要求:内容具体,感情真实,语句通顺,书写工整,不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用(30分)1.(每空1分)喧闹繁星闲逛摆弄尊重典型2.(每小题2分)(1)C(2)B(3)A(4)C3.(每小题2分)(1)示例:在绿毯上撒开了白色的珍珠似的。追着天边的云彩似的。(合理即可)(2)示例:疫情面前,广大医务工作者难道不是最美的“逆行者”吗?(3)老师对我说,让我放学后把教室的窗户关好。4.(每空1分)(1)童孙未解供耕织不破楼兰终不还孤帆远影碧空尽(2)过而不改心到最急(3)子规声里雨如烟昼出耘田夜绩麻二、阅读理解与感悟(30分)(一)课内阅读(12分)5.(每空1分)傍晚寂静(平静)6.(3分)静态生动地描绘出荷兰牧场夜晚静谧、安详的特点,给人以美的享受。7.(3分)不重复。这样反复强调,是为了突出荷兰牧场傍晚极度宁静、祥和的核心特点,加深读者的印象,表达作者对荷兰牧场宁静之美的高度认同和赞叹。8.(4分)示例:这就是真正的开鲁,一片弥漫着红干椒炽烈香气与英雄史诗豪情的沃土。(紧扣家乡特点,句式正确即可)(二)课外阅读(18分)9.(2分)指走路不稳,摇摇晃晃的样子。文中形容小羊羔刚站立时不稳的姿态。10.(每空2分)(2)琴声随四季变化。(4)琴声是故乡的力量,传承给我。11.(6分)(1)(每空1分)季节(或:草原四季景象)比喻(和拟人)(2)(4分)示例:冬日夜晚,炉火旁的琴声,像奶茶般醇厚温暖,每一个音符都裹着羊毛般的柔软,轻轻包裹着毡房里的人们,把寒风和黑夜都挡在了外面,只剩下火光在琴箱上跳跃,映着爷爷安详的脸。(合理想象,体现温暖感受即可)12.(4分)这句话是说,爷爷的马头琴声,对于“我”而言,已经超越了音乐本身。它承载着草原的文化、故乡的记忆、爷爷的教诲和坚韧的精神。这种精神力量已经融入“我”的血脉,无论走到哪里,都能给“我”安慰、勇气和方向,支撑“我”面对人生道路上的各种挑战。13.(2分)表达了作者对故乡草原、对爷爷深厚的热爱与怀念之情,以及对草原文化(马头琴声所代表的)的珍视与传承之心。三、综合实践与表达(10分)14.(宣传语4分,理由6分)示例1:宣传语:古塔
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