呼和浩特市玉泉区2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

呼和浩特市玉泉区2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）呼和浩特的清晨，草原上笼罩着一层薄雾，远处传来mùtóng（）的笛声。（2）奶奶总是xīnfèi（）地为我们准备奶茶和手把肉。（3）他那jiāndìng（）的眼神，让我明白了什么是责任。（4）蒙古族同胞shànliáng（）热情，犹如温暖的阳光。2.选字填空。（6分）【维唯】（）护（）一【驰弛】松（）奔（）【豪毫】自（）（）米3.按要求写句子。（8分）（1）用“不仅……还……”写一句话，表现草原人民的特长。________________________________________________________________（2）仿写比喻句：老师的教诲像春风，轻轻拂过我们的心田。________像________，__________________________________________。4.根据课文内容填空。（9分）（1）《黄继光》中，黄继光用胸膛堵住敌人的枪口，表现了________的英雄气概。（2）《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长________、________的品质令人敬佩。（3）通过本单元学习，我们认识了________的雨来、________的青铜。5.综合实践。（4分）玉泉区有着丰富的历史文化，比如大召、席力图召等名胜。请你用一两句话，向外地朋友介绍一处你熟悉的玉泉区文化景点。________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《黄继光》片段，回答问题。火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。……他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（1）用“____”画出描写黄继光动作的句子。（2分）（2）文中画波浪线的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________________。（4分）（3）从“二十米，十米……近了，更近了”中，你体会到了什么？（4分）________________________________________________________________（4）如果你来到黄继光的纪念碑前，你会对他说些什么？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）草原上的“赛音察戈答”在呼和浩特市玉泉区附近的草原上，住着一位叫巴特尔的老人，大家都亲切地称他为“赛音察戈答”（蒙古语：好老师）。巴特尔老人并不是学校里的老师，而是一位退休的邮政员。年轻时，他骑着马，背着绿色的邮包，穿梭在草原的各个苏木（乡镇）和嘎查（村），为牧民们送去信件和报刊。无论刮风下雨，还是冰雪封路，他从不延误。他知道，那一封封家书，对于草原上的人们来说是多么珍贵。退休后，他主动当起了社区“图书角”的管理员。这个图书角就设在他家的蒙古包里。他用自己的积蓄买来许多书籍，尤其是儿童读物和蒙古文书籍。每到周末，附近的孩子们都会来到他的蒙古包，听他讲草原英雄的故事，一起阅读。他会用蒙汉两种语言给孩子们讲故事，教他们认字。他说：“草原的孩子，既要了解奔腾的马蹄，也要知道书本里的世界。”有人问他为什么这么做，他笑着说：“我送了一辈子的信，是在传递温暖。现在，我想传递知识和希望。”（1）联系上下文，解释词语。（4分）①延误：________________________________②珍贵：________________________________（2）为什么大家称巴特尔老人为“赛音察戈答”？（3分）________________________________________________________________（3）短文写了巴特尔老人的哪两件事？请简要概括。（6分）第一件：________________________________________________________第二件：________________________________________________________（4）读文中画线的句子，说说巴特尔老人这句话的含义。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（5）巴特尔老人身上有哪些品质值得你学习？请结合短文内容说明。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我身边的“英雄”提示：英雄不一定都是做出惊天动地大事的人。在我们身边，默默奉献的爸爸妈妈、认真负责的老师、乐于助人的同学、坚守岗位的社区工作者……他们身上也有着令人敬佩的闪光点，他们就是我们生活中的“英雄”。请选择一个人，通过一两件具体的事，写写他（她）的故事，要写出他（她）为什么是你心中的“英雄”。要求：1.内容具体，语句通顺，感情真实。2.书写工整，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.（1）牧童（2）辛费（3）坚定（4）善良2.维护、唯一；松弛、奔驰；自豪、毫米3.（1）示例：草原上的牧民不仅骑术精湛，还能唱出悠扬的长调。（2）示例：母亲的怀抱像港湾，永远为我们遮风挡雨。4.（1）视死如归/英勇无畏（2）镇定自若、忠于职守（3）机智勇敢、纯朴善良（答案接近即可）5.示例：大召是玉泉区著名的藏传佛教寺庙，殿内的银佛、龙雕和壁画精美绝伦，见证了呼和浩特数百年的历史。二、阅读理解（一）课内阅读（1）他用尽全身的力气……猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（2）比喻生动形象地写出了敌人子弹的密集和猛烈，衬托出黄继光冒着枪林弹雨前进的勇敢与顽强。（3）体会到了黄继光每前进一步都异常艰难，以及他距离目标越来越近的过程，让人感到紧张、揪心，同时也凸显了他坚持不懈、不畏牺牲的精神。（4）示例：黄继光叔叔，您英勇无畏、不怕牺牲的精神永远值得我们学习。今天我们生活在和平年代，一定会珍惜这来之不易的幸福生活，努力学习，报效祖国。（二）课外阅读（1）①延误：推迟，耽搁。文中指巴特尔老人从不耽误送信。②珍贵：价值高，意义重大，宝贵。文中指家书对牧民们来说非常重要。（2）因为他退休后主动管理社区图书角，给孩子们讲故事、教他们认字，像老师一样传递知识，所以大家用蒙古语“好老师”来称赞他。（3）第一件：巴特尔老人年轻时做邮政员，风雨无阻为草原牧民送信。第二件：巴特尔老人退休后管理社区图书角，用自己的积蓄买书，教孩子