伊春市郊区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

伊春市郊区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)试卷分值：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）春天来了，伊春的森林里一片cōnglǜ（）。（2）爷爷是位老林业工人，他的手很cūcāo（），但非常灵巧。（3）我们要爱护大森林，不能suíbiàn（）砍伐树木。（4）林间的xīshuǐ（）清澈见底，叮叮咚咚地响。2.比一比，再组词。（6分）访（）材（）季（）仿（）村（）李（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①宝贵②珍贵③可贵（1）红松是伊春（）的森林资源。（2）东北抗日联军的精神十分（）。（3）时间非常（），我们不能浪费。4.按要求写句子。（8分）（1）森林是小动物的家。（扩句，至少扩两处）（2）蓝莓难道不是我们伊春的特产吗？（改为陈述句）（3）用“有的……有的……还有的……”写一句话，描述林区孩子课间活动的情景。5.根据课文内容和积累填空。（12分）（1）《惠崇春江晚景》中，描写春天植物生长的诗句是：“________________，________________。”（2）春节时，我们贴春联、放鞭炮，这让我想起了王安石《元日》中的诗句：“________________，________________。”（3）寓言故事《守株待兔》告诉我们一个道理：________________________________________。（4）伊春的四季景色分明。春天，冰雪融化，________________；夏天，树木茂盛，________________；秋天，________________；冬天，白雪皑皑，宛如童话世界。（请结合伊春特点补充）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《赵州桥》片段，回答问题。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1.这段话是围绕哪一句来写的？请用“____”画出来。（3分）2.文中描写了栏板上哪几种不同姿态的龙？（3分）3.仿照文中的“有的……有的……还有的……”句式，写一写你在伊春森林公园里看到的树木姿态。（4分）4.赵州桥体现了古代劳动人民的智慧和才干。你能说说我们伊春林区的哪些建筑或工程也体现了劳动人民的智慧吗？（至少写一个，并简单说明）（5分）（二）课外阅读（15分）红松的故乡我的家乡在伊春，这里是闻名遐迩的“红松故乡”。红松是珍贵的树种。它的树干笔直粗壮，显得十分挺拔。它的叶子像一根根绿色的细针，一年四季都是苍翠的。到了秋天，松塔成熟了，像一个个褐色的小宝塔挂在枝头，里面藏着香喷喷的松子。爷爷说，红松浑身都是宝。木材可以用来盖房子、做家具，松脂可以加工成许多产品，松子更是美味的坚果。在过去艰苦的年代，松子还帮助人们度过了难关。红松的性格也很坚强。无论是严寒的冬天，还是贫瘠的土地，它都能顽强地生长。这种精神，不正像我们勤劳勇敢的林区人吗？我爱家乡的红松，更爱像红松一样可敬的家乡人。1.短文是围绕哪句话来写的？请抄写下来。（3分）2.根据短文内容填空。（4分）红松的叶子像___________，松塔像___________。红松的用途很多，木材可以___________，松子可以___________。3.为什么说“红松的性格也很坚强”？请在文中找出相关句子并用“~~~~”画出来。（3分）4.短文最后一句表达了作者怎样的思想感情？（2分）5.你的家乡伊春还有哪些值得骄傲的物产或景色？请简单写一写。（3分）三、习作表达（30分）题目：我家乡的______季提示：伊春的四季各有特色。请选择你最喜欢的一个季节（春、夏、秋、冬）把题目补充完整，写一篇作文。可以写这个季节里特有的景色，可以写这个季节里发生的有趣事情，也可以写这个季节里人们的活动……注意把内容写清楚，语句写通顺，表达出你对家乡这个季节的喜爱之情。不少于250字。伊春市郊区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、基础知识与积累（40分）1.（8分，每词2分）（1）葱绿（2）粗糙（3）随便（4）溪水2.（6分，每空1分）示例：访问/仿佛；木材/村庄；季节/李子（答案不唯一，正确即可）3.（6分，每空2分）（1）②（2）③（3）①4.（8分，每题2分）（1）示例：茂密的大森林是许多可爱小动物温暖的家。（扩写合理即可）（2）蓝莓是我们伊春的特产。（3）示例：下课了，林区的孩子们有的在堆雪人，有的在抽冰尜，还有的在滑爬犁，玩得可开心了。（符合情景即可）5.（12分，每空2分）（1）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（2）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（3）不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。（意思对即可）（4）示例：杜鹃花盛开/是避暑的好地方/层林尽染，色彩斑斓（符合伊春天特点即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（3分）这座桥不但坚固，而且美观。2.（3分）相互缠绕的龙、飞龙（前爪相互抵着，各自回首遥望）、双龙戏珠。（答出三种即可）3.（4分）示例：森林公园里的树木真多啊！有的高大挺拔，像威武的士兵；有的枝干弯曲，像在跳舞；还有的几棵长在一起，像亲密的一家人。（句式正确，描写合理即可）4.（5分）示例：伊春的林区小火车铁路。它穿行在深山密林中，方便了木材运输和人们出行，是林区人民克服困难、利用智慧的结晶。（写出一个伊春相关的建筑或工程并简单说明意义即可）（二）课外阅读（15分）1.（3分）我的家乡在伊春，这里是闻名遐迩的“红松故乡”。2.（4分，每空1分）绿色的细针；褐色的小宝塔；盖房子、做家具（答出一项即可）；食用（或：是美味的坚果）3.（3分）无论是严寒的冬天，还是贫瘠的土地，它都能顽强