铁岭市铁岭县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

铁岭市铁岭县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（30分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）niǔkòu(纽扣)fàngsì(放肆)huīhuáng(辉煌)yǎngzūnchǔyōu(养尊处优)zàoyì(造诣)bǎomǔ(保姆)fùyōng(附庸)mòbùguānxīn(漠不关心)2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）爱憎（zēng√zèng）薄弱（bó√báo）窈窕（tiáotiǎo√）揿电铃（qìnqìn√）3.根据铁岭地方特色，完成词语搭配和句子练习。（6分）(1)选词填空：浓郁淳朴铁岭的乡村民风（淳朴），每到丰收时节，空气中都弥漫着（浓郁）的稻谷香。(2)仿写：辽河的水静静地流淌着，如同一条闪亮的丝带。（仿写比喻句）（示例：龙首山上的枫叶红艳艳的，好似一团团燃烧的火焰。）4.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）(1)《手指》一课运用了拟人化的手法，阐明了“团结就是力量”的道理。(√)(2)“杨氏之子”与孔君平的对话，巧妙利用了姓氏做文章，表现了孩子的机智。(√)(3)“未闻孔雀是夫子家禽”中的“家禽”与我们现在说的“鸡、鸭、鹅”意思完全相同。(×)(4)《童年的发现》一文中，作者最终因自己的发现得到了老师的表扬。(×)5.按要求写句子。（8分）(1)孔君平来拜见孩子的父亲。（改为“把”字句）孔君平来把孩子的父亲拜见。(2)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）舞蹈演员的手指常作兰花状。(3)运用神态、动作描写，表现一个人“着急”的样子。（示例：他不停地搓着手，在门口来回踱步，眉头紧锁，不时地向门外张望。）(4)结合铁岭特产，用“既……又……”写一句话。（示例：铁岭的榛子既颗粒饱满，又香脆可口，远近闻名。）二、课文回顾与拓展（15分）6.根据课文内容填空。（9分）(1)《杨氏之子》选自《世说新语·言语》，文中“为设果”是指（杨氏之子）为（孔君平）摆设水果。面对孔君平“此是君家果”的玩笑，孩子回应：“（未闻孔雀是夫子家禽）。”(2)《手指》一文中，作者丰子恺先生分别描写了大拇指的（肯吃苦）、食指的（机敏）、中指的（养尊处优）、无名指与小指的（附庸）特点，告诉我们（五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量）的道理。(3)《童年的发现》中，“我”发现了（有关胚胎发育的规律），这个发现起始于（梦中飞行）。7.结合本单元“风趣与幽默”的主题，如果你是铁岭“二人转”的小演员，正在排练一个表现课堂趣事的小段，你会设计一句怎样风趣的台词来逗乐观众？（3分）（示例：老师问我为啥总瞅窗外，我说我在预习《飞向蓝天的恐龙》！）8.本单元我们感受到了语言的魅力。你的家乡铁岭有哪些有趣的方言或俗语？请写出一句，并说说它的意思。（3分）（示例：方言：“急头白脸”。意思：形容非常着急、发火的样子。）三、阅读理解与感悟（25分）（一）课内阅读（10分）读《威尼斯的小艇》选段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。9.这段话是围绕哪一句来写的？请用“____”画出来。（2分）（船夫的驾驶技术特别好。）10.文中从哪几个方面表现了船夫驾驶技术好？（3分）（①行船速度快，操纵自如；②在拥挤中能灵活穿行；③在极窄的地方能平稳快速穿过，还能急转弯。）11.“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”这句话说明了什么？从侧面衬托了什么？（3分）（说明河道上景象变化快，可看的东西多；侧面衬托了船夫行船速度极快，驾驶技术高超。）12.如果请你用这段描写的方法，来夸一夸铁岭开春时田间忙碌的播种机手，你会怎么写？（至少从两个方面写）（2分）（示例：播种机手的操作技术真熟练！不管地块是方是圆，他总能开着播种机笔直地划过去，垄距均匀，毫不偏差。即使遇到田边地角，他也能灵活地掉头转弯，种子落下得又快又准。）（二）课外阅读（15分）家乡的“大集”我的家乡在铁岭，我最爱逛家乡的“大集”。每逢农历三、六、九，镇上的街道就热闹起来。天刚蒙蒙亮，商贩们便从四面八方涌来，抢占摊位。不一会儿，琳琅满目的商品就摆满了整条街：这边是水灵灵的蔬菜，顶花带刺的黄瓜、红彤彤的西红柿；那边是各式各样的农具，锃亮的铁锹、结实的箩筐。远处，飘来诱人的香气，那是刚出锅的“李记坛肉”和金黄酥脆的油炸糕。叫卖声、讨价还价声、熟人间的招呼声，汇成了一首充满生活气息的交响乐。我最喜欢挤到卖小人书和手工玩具的摊子前。捏面人的老爷爷手真巧，一团彩面在他手里三捏两捏，就变成了齐天大圣或黑脸的包公。卖糖画的叔叔用勺子舀起糖稀，手腕轻轻抖动，一条腾飞的“糖龙”或一只可爱的“糖兔子”便栩栩如生地出现在石板上。赶大集，赶的不仅是物资，更是一份乡情，一种热闹。它像一幅流动的画卷，展现着家乡的活力与淳朴。13.联系上下文，解释词语。（2分）琳琅满目：形容眼前的商品种类繁多，美好而珍贵。14.短文第二自然段从（视觉）、（嗅觉）、（听觉）多个角度描写了“大集”的热闹场景。（3分）15.短文详写了哪两个摊位？这样写有什么好处？（4分）（详写了卖小人书和手工玩具的摊子，特别是捏面人和画糖画的场景。好处：具体生动地表现了“大集”上传统手工艺的魅力，充满童趣，更能吸引读者，也体现了家乡文化的特色。）16.文章结尾说“赶大集，赶的不仅是物资，更是一份乡情，一种热闹”，结合全文和你的生活体验，谈谈你对这句话的理解。（4分）（示例：大集上不仅能买卖物品，满足生活需求，更是乡亲们交流感情、感受家乡浓厚生活气息的场所。那里有熟悉的乡音、传统的技艺和热闹的氛围，承载着人们对家乡的热爱和归属感。）17.你的家乡铁岭还有哪些充满特色的活动或场景？请用一两句话简要介绍一个。（2分）（示例：每到正月十五，铁岭新区的灯会就开始了，各式彩灯璀璨夺目，尤其是大型主题灯组，吸引了许多人前去观赏。）四、习作表达（30分）18.从以下两个题目中任选一题，完成一篇不少于400字的习作。题目一：家乡的“名片”提示：铁岭有“小品艺术之乡”、“宇宙的尽头”等幽默称号，也有鹿茸、榛子、煤等特产，还有龙首山、清河水库等风景。什么最能代表你的家乡铁岭县？是一处风景、一种物产、一项活动，还是一种精神？请以“家乡的‘名片’”为题，写一篇作文，写出它为什么能成为家乡的骄傲。题目二：读《______》有感提示：学习了本单元课文，或者课外阅读了其他的文章、书籍，书中的人物、故事或道理一定给你留下了深刻印象。请选择你感触最深的一篇文章或一本书，先把题目补充完整，再写一篇读后感，要联系自己的生活实际写出真实的体会和感想。参考答案一、基础知识积累与运用1.纽扣，放肆，辉煌，养尊处优，造诣，保姆，附庸，漠不关心2.zēng，bó，tiǎo，qìn3.(1)淳朴，浓郁；(2)（比喻恰当，语句通顺即可）4.√，√，×，×5.(1)孔君平来把孩子的父亲拜见。(2)舞蹈演员的手指常作兰花状。(3)（运用神态、动作描写，体现出“着急”即可）(4)（运用“既……又……”正确描述铁岭特产即可）二、课文回顾与拓展6.(1)杨氏之子，孔君平，未闻孔雀是夫子家禽(2)肯吃苦，机敏，养尊处优，附庸，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量（意思对即可）(3)有关胚胎发育的规律，梦中飞行7.（设计台词符合“风趣幽默”主题，与课堂或学习相关即可）8.（写出铁岭地区常用的一句方言或俗语，解释意思正确即可）三、阅读理解与感悟（一）课内阅读9.船夫的驾驶技术特别好。10.①行船速度快，操纵自如；②在拥挤中能灵活穿行；③在极窄的地方能平稳快速穿过，还能急转弯。11.说明河道上景象变化快，可看的东西多；侧面衬托了船夫行船速度极快，驾驶技术高超。12.（能运用从不同方面描写的写法，写出播种机手操作熟练即可）（二）课外阅读13.形容眼前的商品种类繁多，美好而珍贵。14.视觉，嗅觉，听觉15.详写了卖小人书和手工玩具的摊子，特别是