惠州市博罗县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

惠州市博罗县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。(8分)máodùn()zànshí()fàngsì()guīju()wéigān()chuáncāng()yǎněrdàolíng()móquáncāzhǎng()2.选择正确的读音或汉字，打“√”。(4分)（1）严监（jiānjiàn）生（2）揩（kāikǎi）眼泪（3）（誊誉）写（4）手（腕蜿）3.把下列词语补充完整，再完成练习。(6分)手（）眼快（）大腰粗​精神（）（）半（）半（）（）（）有礼（）头（）颈（1）描写人物外貌的词是：____________。（2）请用“精神（）（）”写一句话：________________________________________。4.按要求写句子。(8分)（1）船夫的驾驶技术特别好。（改为感叹句）______________________________________________________________________（2）猴子戴着孩子的帽子，爬上了桅杆。（改为拟人句）______________________________________________________________________（3）孙膑对田忌说：“我有办法让你取胜。”（改为转述句）______________________________________________________________________（4）今天的活动，全班同学基本都参加了。（修改病句）______________________________________________________________________5.根据课文内容填空。(9分)（1）《自相矛盾》中，楚人誉其盾之坚曰：“________________，________________。”又誉其矛之利曰：“________________，________________。”这个故事告诉我们________________。（2）《威尼斯的小艇》一文中，描写小艇样子的句子是：________________，________________，________________，有点像________________。（3）博罗山川秀美，文化底蕴深厚。在学习本单元描写人物的方法后，如果要你介绍一位热情的博罗客家阿叔，你可以抓住他的____________、____________、____________来进行描写。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《田忌赛马》节选孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说：“从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少呀……”孙膑还没说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！”孙膑说：“我不是挖苦你，我是说你再同他赛一次，我有办法让你取胜。”田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？”孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。”田忌没信心地说：“那还不是照样输！”孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。”1.写出下列词语的近义词。（2分）挖苦——（）疑惑——（）2.从“瞪了他一眼”“没信心地说”可以体会到田忌当时的心情是________。从“胸有成竹地说”可以体会到孙膑是一个________的人。（4分）3.孙膑说“齐威王的马比你的马快不了多少”是依据什么判断的？这句话在文中起什么作用？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合全文，用自己的话简单说说孙膑的“主意”是什么？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）罗浮山下的“糖不甩”在博罗，有一种家喻户晓的传统小吃，叫“糖不甩”。关于它，还有一个有趣的故事。相传，古时博罗有个小伙子叫阿强，他做的糯米丸子又香又糯。有一次，他煮好丸子准备拌糖浆时，不小心把装糖浆的罐子打翻了。眼看白花花的糖撒了一地，阿强急中生智，干脆将丸子直接倒进锅里，撒上剩下的糖和炒香的花生碎、芝麻，快速翻炒。丸子出锅后，糖浆粘稠，牢牢地“甩”在丸子上，怎么也甩不掉。阿强尝了一个，外香内糯，甜而不腻，反而比原先的做法更美味。街坊邻居闻香而来，尝后都赞不绝口，问这叫什么。阿强看着粘满糖的丸子，笑着说：“糖都甩不掉了，就叫‘糖不甩’吧！”从此，“糖不甩”的做法就在博罗流传开来。它不仅是一种食物，更承载着博罗人乐观、灵巧的生活智慧。如今，在罗浮山下的长宁古圩，你还能尝到最地道的“糖不甩”。客家人热情好客，常把它作为招待亲友的甜点，寓意生活甜蜜，亲情友情“甩”也“甩”不掉。1.联系上下文，解释词语。（4分）家喻户晓：________________________________________________________________急中生智：________________________________________________________________2.“糖不甩”这个名字是怎么得来的？用“____”在文中画出相关的句子。（2分）3.短文围绕“糖不甩”写了哪些内容？请简要概括。（6分）（1）得名由来：__________________________________________________________（2）特点与寓意：________________________________________________________（3）_______________________________________________________________4.读完这篇短文，你觉得博罗的“糖不甩”承载了当地人怎样的情感和智慧？请结合短文内容谈谈。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（35分）题目：那一次，我______了他（她）提示与要求：横线上可以填“佩服、感谢、帮助、误会、理解”等词语，将题目补充完整。写一写你和身边的某个人（亲人、朋友、老师、同学，甚至是博罗街头偶遇的一位普通人）之间发生的一件真实的事。注意运用本单元学过的描写人物的方法（如动作、语言、神态等），把事情写具体，表达出自己的真情实感。字数不少于400字。参考答案一、积累与运用1.矛盾暂时放肆规矩桅杆船舱掩耳盗铃摩拳擦掌2.（1）jiàn（2）kāi（3）誊（4）腕3.疾膀抖擞信疑彬彬伸缩（1）膀大腰粗（2）示例：听到这个好消息，他立刻精神抖擞地站起来。4.（1）船夫的驾驶技术特别好啊！（2）示例：猴子顽皮地戴上孩子的帽子，灵巧地爬上了桅杆。（3）孙膑对田忌说，他有办法让田忌取胜。（4）今天的活动，全班同学都参加了。（或：今天的活动，大部分同学都参加了。）5.（1）吾盾之坚，物莫能陷也吾矛之利，于物无不陷也说话办事要实事求是，前后一致，不能自相矛盾。（2）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。（3）示例：外貌（如晒得黝黑的脸庞）、语言（如地道的客家话）、动作（如热情递茶的动作）二、阅读理解（一）课内阅读1.讥讽/嘲笑怀疑2.沮丧、失望自信、足智多谋3.依据是第一次赛马时，田忌的同等级马都只比齐威王的马慢一点。作用是为下文孙膑想出调换赛马顺序的办法做铺垫。4.示例：孙膑的主意是让田忌用下等马对齐威王的上等马，用上等马对齐威王的中等马，用中等马对齐威王的下等马，这样就能三局两胜。（二）课外阅读1.家喻户晓：家家户户都知道，形容非常有名。急中生智：在紧急的情况下，猛然想出办法。2.阿强看着粘满糖的丸子，笑着说：“糖都甩不掉了，就叫‘糖不甩’吧！”3.（1）阿强在偶然中创造出“糖不甩