长治市壶关县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

长治市壶关县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、积累与运用(35分)1.看拼音，写词语，注意书写工整、美观。(8分)我的家乡壶关坐落于巍巍太行。春日，山花lànmàn（），蝶舞蜂飞；夏日，大峡谷内liángshuǎng（）宜人，瀑布轰鸣；秋日，果园里fēnfù（）着丰收的喜悦；冬日，一场大雪后，整个世界显得格外yōurán（）。乡亲们dūnhòu（）善良，他们的脸上总是挂着cíxiáng（）的微笑。我们不仅要míngzhì（）这份美好，更要用行动àihù（）家乡的一草一木。2.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(8分)(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.供（gōng）品晃（huǎng）眼血泊（pō）B.监（jiān）生绰（chāo）起燕（yān）园C.撩（liáo）乱龇（zī）牙绷（běng）脸D.威吓（hè）踌躇（chú）窈窕（tiáo）(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.壶关秧歌表演队一出场，那生动的表演就让人肃然起敬。B.爷爷虽然没读过多少书，但讲起太行山的革命故事来却头头是道。C.弟弟手忙脚乱地整理着书包，生怕上学迟到。D.站在八泉峡的玻璃观景台上，脚下的深渊令人心惊胆战。(3)下列句子没有语病的一项是（）。A.通过参观八路军太行纪念馆，使我受到了深刻的爱国主义教育。B.能否保护好太行山的生态环境，是壶关可持续发展的关键。C.学校开展了“我是家乡小导游”的活动，深受同学们欢迎。D.他大约花了二个小时左右，终于完成了关于家乡古村落的调查报告。(4)下面句子所描述的人物，出自哪部古典名著？（）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。A.《水浒传》B.《三国演义》C.《西游记》D.《红楼梦》3.根据课文内容与积累填空。(11分)(1)童趣无限。“童孙未解供耕织，________________。”是范成大笔下的天真；“________________，短笛无腔信口吹”是雷震诗中的自在。(2)家国情怀。从王昌龄“黄沙百战穿金甲，________________”的豪情，到杜甫“却看妻子愁何在，________________”的狂喜，都激荡人心。正如梁启超先生所言：“故今日之责任，不在他人，________________。”(3)哲理智慧。《论语》告诉我们：“________________，小人喻于利。”遇到问题，要懂得“________________，必自毙”的道理。看到同学浪费时间，你可以用岳飞的“________________，白了少年头，________________”来劝勉他。(4)家乡风物。我们壶关的太行山大峡谷，集雄、奇、险、幽于一体，真可谓是“________________，一览众山小”的壮丽画卷。4.按要求写句子。(8分)(1)仿写句子：壶关的醋，色如琥珀，香醇绵长，是餐桌上的点睛之笔。（运用比喻，描写一种家乡特产）________________________________________________________________(2)用具体情景表现出“热闹非凡”。太行山大峡谷景区门口，________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)修改病句（直接在原句上改）：我们一定要继承和发扬壶关人民艰苦奋斗、坚韧不拔。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)阅读《威尼斯的小艇》选段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能做急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。……船夫（）知道我们这几位游客是来自中国太行山区的，（）特意放慢了速度，并且用生硬的汉语介绍说：“看，那里是圣马可广场……”我们虽然听不懂全部的意大利语，但他那份热情与自豪，让我们仿佛看到了家乡壶关的乡亲们在向远方的客人介绍紫团山、红豆峡时的神情。5.在文中的括号里填上合适的关联词语。(2分)6.选段是围绕“________________________”这句话来写的。作者通过描写在________、________、________这三种情况下船夫的驾驶技术，表现其“特别好”。(4分)7.画“____”的句子运用了________的修辞手法，生动地写出了________。(3分)8.选段最后，作者由威尼斯船夫的热情联想到了家乡的乡亲。这样写有什么好处？(3分)________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)太行石韵①在壶关的太行山深处，石头是最寻常的景物。它们沉默着，构成了山的筋骨，也构成了乡亲们生活的底色。②山里的老屋是石头的。厚重的石板做屋顶，方正的青石砌墙壁，就连院子里的台阶和捣衣的砧（zhēn）板，也是光滑的石头。爷爷说，这些石头房子冬暖夏凉，像大山坚实的怀抱。小时候，我常常抚摸着墙壁上那些被岁月打磨得温润的石头，仿佛能听见它们低声讲述着祖先们开山取石、垒屋安居的故事。③山里的路是石头的。那是真正的“石头路”，大小不一的石块被一代代人的脚步磨去了棱角，在雨水的冲刷下泛着幽幽的光。沿着这样的石阶路向上攀登，你会看到石缝里钻出的倔强的野草，会听到从石壁后渗出的叮咚泉水。这条路上，走过挑着山货下山的乡亲，走过背着书包上学的孩童，也走过当年支援前线、抬着担架的民兵。每一块被磨光的石头，都是一枚无字的印章，盖在这段厚重的历史上。④最妙的是山里的石头还会“唱歌”。不是真正的歌声，而是一种韵致。在山谷里大喊一声，回声便在石壁间碰撞、回荡，久久不息，粗犷而悠长。爷爷说，这是大山在应答。傍晚，当收工的人们用铁器敲击石头，发出清脆的“叮当”声，和着林间的鸟鸣、远处的犬吠，便合成了一首独特的太行山交响曲。⑤如今，我离开大山到城里读书，但梦里常回响着那石头的“歌声”。我渐渐明白，太行山的石头，不仅是坚硬的物质，更是________，是________，它把大山的魂，深深地烙（lào）进了每一个太行儿女的心里。9.联系上下文，理解词语。(2分)倔强：________________________________________________________________10.短文从________、________、________三个方面描写了太行山的石头。(3分)11.仔细阅读第③自然段，回答问题。(1)文中加点的“无字的印章”指的是什么？(2分)________________________________________________________________(2)这一段中提到走过石阶路的有乡亲、孩童和民兵。作者这样写是为了表达什么？(3分)________________________________________________________________12.第④自然段中，作者说石头会“唱歌”。石头真的会唱歌吗？这里指的是什么？(3分)________________________________________________________________13.请根据你对全文的理解，将最后一段的横线补充完整，使句子通顺、深刻。(2分)太行山的石头，不仅是坚硬的物质，更是________，是________。14.短文表达了作者怎样的思想感情？(3分)________________________________________________________________三、口语交际与综合实践(5分)15.2026年，长治市将承办山西省旅游发展大会，壶关太行山大峡谷是重点推介的景区之一。学校准备开展“我为家乡旅游代言”活动，请你为太行山大峡谷（或八泉峡、红豆峡等任一景点）写一段精彩的推荐语（80字左右），要突出其特色，语言生动，有吸引力。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作(30分)16.题目：那一刻，我长大了提示：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的蜕变。也许是在你体会到父母辛劳的那一刻，也许是在你独立克服困难的那一刻，也许是在你为家乡的变化感到自豪的那一刻，也许是在你懂得责任与担当的那一刻……请选择一件发生在你生活中的真实事情，把“那一刻”的情形写具体，记录下你真实的感受和想法。要求：内容具体，感情真实；书写规范、整洁；不少于400字。参考答案一、积累与运用1.烂漫凉爽吩咐悠然敦厚慈祥明智爱护2.(1)C(2)A(3)C(4)B3.(1)也傍桑阴学种瓜牧童归去横牛背(2)不破楼兰终不还漫卷诗书喜欲狂而全在我少年(3)君子喻于义多行不义莫等闲空悲切(4)会当凌绝顶4.(1)示例：壶关的小米，粒如珍珠，金黄饱满，是熬粥的绝佳珍品。(2)示例：人山人海，游客们的说笑声、商贩的叫卖声、导游的讲解声交织在一起，汇成了一片欢乐的海洋。(3)在句末加上“的精神”。二、阅读理解(一)5.不但……而且……（或：不仅……还……）6.船夫的驾驶技术特别好。行船速度极快，船只很多时拥挤时极窄的地方7.夸张船行速度极快，建筑后退迅速，令人应接不暇。8.通过联想和对比，将异国船夫的热情与家乡人民的淳朴好客联系起来，既表达了作者身处异乡的亲切感，也深化了主题：无论在哪里，人们对家乡的热爱和对客人的热情是相通的。(二)9.形容野草顽强，不畏艰难，在石缝中努力生长的样子。10.山里的老屋山里的路山里的石头会“唱歌”（或：石头的韵致）11.(1)指的是被一代代人的脚步磨光了棱角的石头路面，它默默地记录和见证了山里悠久的历史和人们的生活轨迹。(2)通过列举走过这条路的不同人群（日常生活、求学、革命历史），说明这条石头路见证了普通百姓的平凡生活、成长历程和光荣的革命历史，突出了石头路承载的历史厚重感和人文内涵。12.石头不会真的唱歌。这里指的是山谷里的回声和人们劳作时敲击石头等声音，与自然界的其他声音交织在一起，形成了一种独特而富有生命力的音响效果，如同音乐一般。13.示例：一部沉默的历