漳州市云霄县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

漳州市云霄县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）春天到了，田野里一片lǜyīnyīn（）的。（2）妹妹在小溪边xīnshǎng（）水中的小鱼。（3）我们的校园里种着几棵róngshù（），枝叶茂密。（4）爷爷总是yítàn（）现在的科技真发达。2.比一比，再组词。（6分）蜜（）密（）刮（）乱（）辨（）瓣（）3.选择恰当的词语填空。（6分）陆续连续继续（1）放学了，同学们（）走出校门。（2）爸爸（）工作了三个小时，该休息了。（3）休息了一会儿，我们（）向前走。4.按要求写句子。（9分）（1）照样子，把句子写具体。例：小溪流淌。→清澈的小溪欢快地流淌。枇杷挂在枝头。→_____________________________。（可结合云霄特产枇杷来写）（2）用“有的……有的……还有的……”写一句话，描述下课时的操场。______________________________________________________________________（3）修改病句：读了《火烧云》这篇课文，使我感受到了大自然的美丽。______________________________________________________________________5.根据课文内容填空。（6分）（1）《我们奇妙的世界》告诉我们，这个世界充满了________，只要我们仔细________。（2）《海底世界》一文中，海里的动物各有各的活动方法：海参靠________爬行，乌贼和章鱼能________前进，贝类自己不动，却能________做免费的长途旅行。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）读《火烧云》片段，回答问题。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。1.用“____”画出描写火烧云颜色多的句子。（2分）2.文中画波浪线的句子，是围绕哪个词来写的？（）（2分）A.变化极多B.红彤彤C.颜色3.作者把火烧云想象成了什么？它是怎样变化的？请简要写一写。（4分）______________________________________________________________________4.你在云霄的傍晚见过美丽的晚霞吗？请用一两句话描述你印象中的样子。（可结合“漳江口”、“将军山”等本地景色联想）（3分）______________________________________________________________________5.仿照文中写法，用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。（4分）______________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）故乡的温泉我的家乡在云霄，这里有著名的“金汤湾”海水温泉。温泉的水总是热乎乎的，冒着白白的气，像一缕缕轻烟。走近温泉，就能闻到一股淡淡的硫磺味儿。冬天的时候，泡在温暖的泉水里，全身的疲劳都消失了，舒服极了。妈妈告诉我，温泉是大地送给我们的礼物。地下深处有炽热的岩浆，把地下水烧热了，热水从岩石的缝隙里涌出来，就成了温泉。温泉水里含有很多矿物质，对身体有好处。家乡的温泉吸引了许多游客。我希望更多的人能来我的家乡，泡一泡温泉，尝一尝香甜的枇杷，看一看美丽的风景。1.短文主要介绍了家乡云霄的什么？（2分）______________________________________________________________________2.从文中找出描写温泉样子的句子，用“~~~~”画出来。（2分）3.温泉是怎么形成的？根据短文内容，用简洁的语言写下来。（4分）______________________________________________________________________4.为什么说温泉是“大地送给我们的礼物”？（3分）______________________________________________________________________5.短文表达了作者对家乡怎样的感情？你爱自己的家乡吗？请简单写写你家乡的一个特色。（4分）______________________________________________________________________三、语言表达与习作（35分）1.口语交际。（5分）你的好朋友小林最近沉迷看动画片，连作业都顾不上认真写。你想劝劝他，你会怎么对他说呢？请把你想说的话写下来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________2.习作。（30分）题目（二选一）：（1）题目：《家乡的______》提示：横线上可以填写一种特产（如枇杷、杨桃）、一处风景（如红树林、佳洲岛）、一种风俗或一个你喜爱的地方。抓住它的特点，按一定顺序写清楚，表达出你的喜爱之情。（2）题目：《假如我是______》提示：横线上可以填写一种植物、动物，或者一种自然现象（如风、雨、云）。展开想象，如果你变成了它，你会做些什么？会有怎样的经历？要求：任选一题，把题目补充完整。内容具体，语句通顺，不少于250字。参考答案一、基础知识与积累1.（1）绿茵茵（2）欣赏（3）榕树（4）感叹2.示例：蜂蜜秘密；刮风杂乱；分辨花瓣3.（1）陆续（2）连续（3）继续4.（1）示例：金黄的枇杷像小灯笼似的密密地挂在枝头。（2）示例：下课了，操场上真热闹，同学们有的跳绳，有的踢足球，还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏。（3）删去“使”，或改为“读了《火烧云》这篇课文，我感受到了大自然的美丽。”5.（1）珍宝观察（2）肌肉收缩突然向后喷水巴在轮船底下二、阅读理解（一）课内阅读1.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。2.A3.作者把火烧云想象成了一匹马。它先是跪着，然后变大、腿伸开、脖子变长，最后尾巴不见，变得模糊。4.示例：我在将军山上看过晚霞，天空像被点燃了一样，一片通红，映得山下的房子和树木都金灿灿的，非常壮观。5.示例：天上的云变化真快，一会儿像一只温顺的小羊，一会儿像一座高高的山峰，一会儿像一团柔软的棉花糖，一会儿又像一艘巨大的飞船。（二）课外阅读1.介绍了家乡云霄著名的“金汤湾”海水温泉。2.温泉的水总是热乎乎的，冒着白白的气，像一缕缕轻烟。3.地下深处的岩浆把地下水烧热，热水从岩石缝隙里涌出来，就形成了温泉。4.因为温泉是自然形成的，含有对身体有益的矿物质，给人们带来温暖和健康。5.表达了作者对家乡的热爱和自豪之情。示例：我爱我的家乡。我的家乡漳州有美味的卤面，汤汁浓郁，配料丰富，可好吃了。三、语言表达与习作1.口语交际示例：小林，动画片确实好看，但我们得先把作业认真完成。我们可以约定好看动画片的时间，比如写完作业后看半小时，这样既能放松，又不耽误