阿里地区噶尔县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

阿里地区噶尔县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（共40分）（一）读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）1.我们的家乡阿里，有jùdà（）的玛旁雍措，湖水qīngchè（）见底。2.春天，草原上冰雪rónghuà（），máoróngróng（）的小羊羔在嬉戏。3.牦牛是高原的chuánbō（），它身上有我们zǔxiān（）的故事。4.我们要像xiónɡyīnɡ（）一样勇敢，克服kùnnan（），守护家园。（二）选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（12分）1.下列词语中，加点字读音有误的一项是（）。A.纤（xiān）细B.匀称（chèn）C.投掷（zhèng）D.咖（gā）尔县2.下列词语中，没有错别字的一项是（）。A.芬芳辨论B.姿势倒映C.厉史扑腾D.谦虚欧州3.“雅鲁藏布江的气势非常（）。”括号里填入最恰当的词语是（）。A.雄伟B.雄壮C.强大D.猛烈4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.扎西叔叔的手工技艺非常精致，做的木碗人人称赞。B.这片牧场绿草如茵，成群的牛羊在无忧无虑地吃草。C.妹妹学跳舞，一开始动作很优雅，现在已经很熟练了。D.我们要学习登山队员那种坚韧不拔的精神。5.下列句子中，与“莫非今天阿妈要提前回来？”意思相同的一句是（）。A.难道今天阿妈要提前回来？B.今天阿妈一定要提前回来。C.今天阿妈可能要提前回来。D.今天阿妈不会提前回来。6.下列关于课文内容的表述，不正确的一项是（）。A.《纸的发明》告诉我们，造纸术是蔡伦改进并传播开的。B.《鹿角和鹿腿》这则寓言告诉我们，事物各有自己的价值。C.《一幅名扬中外的画》指的是《清明上河图》，作者是张择端。D.《蜜蜂》的作者法布尔是英国著名的昆虫学家。（三）按要求完成句子练习。（10分）1.例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）雪花__________________________________________________。2.例：这座桥不但坚固，而且美观。（用加点的关联词造句）_______________不但_______________，而且_______________。3.藏族谚语说：“水草肥美的地方鸟儿多。”这句话告诉我们________________________________________。（根据理解补充）4.爸爸语重心长地对我说学习要像爬山一样一步一个脚印（给句子加上合适的标点符号）5.修改病句：在主题班会上，纷纷发表了自己的意见。（四）根据课文内容与积累填空。（10分）1.文房四宝：________；雅人四好：________。2.见善则迁，________________。——《周易》3.人间四月芳菲尽，________________________。4.《火烧云》的作者是________，课文写了火烧云________和________的变化，表现了自然景象的绚丽多彩。5.通过本学期的学习，我认识了________的宋庆龄，________的枣核，还跟着课文游览了________的赵州桥和________的海底世界。二、阅读理解与感悟（共30分）（五）课内阅读。（15分）《昆莎的春天》（根据课文内容改编）昆莎的春天总是来得迟些。当河谷地带的柳树抽出嫩芽时，昆莎的草甸还是一片枯黄。但这并不妨碍人们感知春天的信号——风变得柔和了，阳光里有了暖意，天空蓝得像刚用圣湖水洗过一样。最先醒来的，是冻土下草根。它们积蓄了一整个冬天的力量，正努力地向上顶。接着，牧人们开始忙碌起来，修缮羊圈，准备迎接即将出生的小羊羔。孩子们则跑到山坡上，寻找一种叫“扎木吉”的野菜，它的叶子带着微微的涩，却是春天最早的味道。最热闹的要数一年一度的“开耕节”。天还没亮，人们就穿上节日的盛装，给头牛（指第一对耕牛）披上彩缎，在田间举行简单的仪式。当第一犁划开黑色的土地，空气中弥漫着泥土的芬芳，这意味着新的一年劳作正式开始了。虽然天气还有些冷，但每个人的心里都充满了希望，因为春天已经牢牢地站在了这片高原上。1.短文是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.昆莎的春天有哪些独特的信号？请至少写出三点。（3分）（1）________________________________________________（2）________________________________________________（3）________________________________________________3.联系上下文，理解词语的意思。（4分）（1）妨碍：________________________________________（2）积蓄：________________________________________4.短文写了昆莎春天里的哪几种人的活动？他们分别在做什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________5.为什么说“春天已经牢牢地站在了这片高原上”？结合短文内容谈谈你的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________（六）课外阅读。（15分）格桑花与风在海拔很高的阿里高原上，风总是很大。它呼啸着掠过地面，卷起沙石，想要把一切柔弱的东西都连根拔起。有一片草地，里面生长着许多格桑花。当大风来临时，高大的树木紧张地摇晃着枝叶，小草吓得紧紧贴在地上。只有格桑花，挺直了细细的茎秆，仰着笑脸，迎着风。风生气地对格桑花吼叫：“你那么瘦小，为什么不屈服？你看树木都怕我，小草都躲着我！”格桑花在风中轻轻摇曳，用温柔的声音回答：“尊敬的風先生，我感谢你。因为你带来了远方的花粉，让我能孕育种子；因为你吹走了乌云，让我能享受阳光。我的根虽然不深，但紧紧抓着阿里的泥土；我的茎虽然细，但充满了韧性。我为什么要怕你呢？”风听了，愣了很久。它第一次知道，自己狂暴的力量，在格桑花眼里竟然是帮助。从那以后，风经过这片草地时，声音会变得轻柔一些。它依然会吹拂，但更像是为格桑花舞蹈伴奏。秋天，格桑花的种子乘着风，飘向了更远的地方，把美丽和对高原的眷恋，播撒到每一个角落。1.从文中找出下列词语的近义词。（3分）软弱——（）驯服——（）仍然——（）2.当大风来临时，树木、小草和格桑花分别有什么不同的表现？（3分）________________________________________________________________3.格桑花不害怕风的原因是什么？请用“______”在文中画出相关的句子。（2分）4.为什么后来风经过草地时，声音会变得轻柔一些？（3分）________________________________________________________________5.这个故事告诉了我们一个什么道理？下列选项中最合适的是（）。（2分）A.要学会在强大的力量面前低头。B.看待事物的角度不同，结果也会不同。C.只有长得高大才能不怕风雨。D.风是一种非常可怕的自然力量。6.结合生活或学习，谈谈你从格桑花身上学到了什么。（2分）________________________________________________________________三、习作与表达（共30分）（七）从以下两个题目中任选一题，完成一篇习作。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于250字。文中不要出现真实的校名和人名。题目一：我的________榜样提示：在我们身边，总有一些人值得我们学习。他（她）可能是勤劳的家人，可能是认真的同学，可能是坚守岗位的边防战士，也可能是默默奉献的乡村教师……请选择一个人写下来，通过一两件具体的事，写出他（她）为什么是你的榜样。题目二：高原上的________节提示：阿里有着丰富多彩的节日，如赛马节、望果节、藏历新年等。选择你熟悉或感兴趣的一个节日，写一写节日里的场面、活动以及你的感受，把节日热闹、欢乐或庄严的气氛写出来。参考答案一、基础知识积累与运用（40分）（一）读拼音，写词语。（8分，每词1分）1.巨大清澈2.融化毛茸茸3.船舶祖先4.雄鹰困难（二）选择题。（12分，每题2分）1.C2.B3.A4.C5.A6.D（三）句子练习。（10分，每题2分）1.示例：雪花在空中跳起了轻盈的舞蹈。2.示例：格桑花不但颜色鲜艳，而且生命力顽强。3.示例：环境好的地方人或事物就聚集得多。（意思对即可）4.爸爸语重心长地对我说：“学习要像爬山一样，一步一个脚印。”5.在主题班会上，同学们纷纷发表了自己的意见。（四）根据积累填空。（10分，每空1分）1.笔墨纸砚琴棋书画2.有过则改3.山寺桃花始盛开4.萧红颜色形状5.诚实守信机智勇敢雄伟坚固/世界闻名景色奇异/物产丰富二、阅读理解与感悟（30分）（五）课内阅读（15分）1.（2分）昆莎的春天总是来得迟些。2.（3分，每点1分）示例：（1）风变得柔和。（2）阳光里有暖意。（3）天空蓝得像洗过一样。3.（4分，每词2分）示例：（1）阻碍，影响。（2）积累储存。4.（3分）写了三种人：牧人们——修缮羊圈，准备迎接羊羔；孩子们——寻找野菜“扎木吉”；参加“开耕节”的人们——举行仪式，开始春耕。（意思对即可）5.（3分）示例：因为虽然自然景物上春天迹象不明显，但人们已经通过一系列活动（准备生产、庆祝节日）开始了春天的劳作，内心充满了对新一年的希望和干劲，所以春天在人们心中和行动上已经到来了。（意思对即可）（六）课外阅读（15分）1.（3分，每词1分）柔弱屈服依然2.（3分）树木：紧张地摇晃枝叶；小草：吓得紧紧贴在地上；格桑花：挺直茎秆，仰着笑脸迎着风。3.（2分）“因为你带来了远方的花粉……我为什么要怕你呢？”（画从“因为你带来了”到“为什么要怕你呢”）4.（3分）因为风从格桑花的话中明白了，自己以为的破坏力，在格桑花看来却是帮助（传递花粉、吹走乌云），它被格桑花的感恩和坚韧所打动。（意思对即可）5.（2分）B6.（2分）示例：我学到了要像格桑花一样，以积极乐观的态度看待困难和挑战，从中找到对自己成长有利的一面，并且要扎根于自己的基础（学习），锻炼韧性。（