清远市连南瑶族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

清远市连南瑶族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）liúliàn（）jīnghuāng（）zūnyán（）gǎngwèi（）zhìxù（）wéichí（）bēnfù（）lǚxíng（）2.比一比，再组词。（6分）维（）措（）岗（）唯（）错（）钢（）3.将下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（8分）镇定（）（）心（）如（）（）然（）序忠于（）（）相（）并（）（）丝（）动4.按要求写句子。（8分）（1）他小心翼翼地捧着那本珍贵的书。（用加点词写句子）（2）哈尔威船长犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。（仿写比喻句，突出人物品质）（3）黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪眼。（改为“被”字句）（4）挑山工走着在陡直的山道上折尺形的路线（连词成句，并加上标点）5.根据课文内容填空。（5分）（1）《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长________、________的伟大形象深入人心。（2）《黄继光》一文，通过描写黄继光________、________、________等行为，歌颂了他崇高的爱国主义和革命英雄主义精神。（3）本单元的主题是“人物品质”，我们从课文中认识了________的哈尔威船长、________的黄继光、________的挑山工。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）阅读《挑山工》片段，回答问题。在泰山上，随处都可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担，两头垂下几根绳子，挂着沉甸甸的物品。登山的时候，他们一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊垂着，伴随着步子有节奏地一甩一甩，使身体保持平衡。他们走的路线是折尺形的——先从台阶的左侧起步，斜行向上，登上七八级台阶，就到了台阶的右侧；便转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来。每转一次身，扁担换一次肩。这样曲折向上登，才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上，还可以省些力气。担了重物，如果照一般登山的人那样直上直下，膝头是受不住的。但是路线曲折，就会使路程加长。挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍。奇怪的是挑山工花的时间并不比游人多。你轻快地从他们身边越过，以为把他们甩在后边很远了。你在什么地方饱览壮丽的山色，或者在道边诵读凿在石壁上的古人的题句，或者在喧闹的溪流边洗脸洗脚，他们就会不声不响地从你身旁走过，悄悄地走到前头去了。等你发现，你会大吃一惊，以为他们是像仙人那样腾云驾雾赶上来的。1.用“____”画出描写挑山工登山动作的句子。（2分）2.挑山工为什么走“折尺形”路线？（3分）3.“奇怪的是挑山工花的时间并不比游人多。”这句话在文中起什么作用？作者为什么感到“奇怪”？（4分）4.联系上下文，说说“不声不响”“悄悄”这些词语体现了挑山工怎样的品质？（4分）5.结合连南山区的实际情况，你认为生活在我们身边的劳动者（如护林员、搬运工等）和挑山工有什么共同点？（4分）（二）课外阅读（18分）瑶山“金嗓子”阿婆在连南瑶族自治县的瑶寨里，有一位远近闻名的阿婆，大家都叫她“金嗓子”阿婆。阿婆今年七十多岁了，头发花白，但眼睛却像山泉水一样清亮。阿婆是寨子里的歌师。瑶族没有文字，历史和文化都靠歌声来传承。阿婆的肚子里装着成千上万首瑶歌，有讲述瑶族祖先迁徙的《盘王大歌》，有歌唱劳动的《挖地歌》，还有年轻人谈情说爱的《情歌》。寨子里谁家要办喜事，或者重要的节日，必定要请阿婆去领唱。阿婆不仅会唱，还会教。寨子里的小学校，经常请阿婆去给孩子们上“瑶歌课”。孩子们围坐在阿婆身边，学唱古老的歌谣。阿婆总是一句一句耐心地教，她说：“孩子们，我们的歌就像山上的树，根扎得深，叶子才茂盛。忘了歌，就是忘了根呐！”有一次，县里要举办非物质文化遗产展演，点名要阿婆去唱《盘王大歌》。不巧的是，阿婆那几天犯了老风湿，腿脚疼得厉害。家里人都劝她别去了。阿婆摇摇头，拿出珍藏的瑶族服装，仔细穿戴好，让孙子搀扶着去了县城。舞台上，当阿婆苍凉而又高亢的歌声响起时，台下所有人都安静了。那歌声仿佛带着人们穿越千年，看到了瑶族先辈们披荆斩棘、开辟家园的身影。演出结束，掌声久久不息。有人问阿婆为什么坚持要来，阿婆笑着说：“这是我的责任。只要我还唱得动，就要让更多的人听到我们瑶家的声音。”如今，“金嗓子”阿婆依然在瑶寨里唱着，教着。她的歌声，就像瑶山上潺潺的溪流，滋润着一代又一代瑶家儿女的心田。1.联系上下文，解释词语。（4分）远近闻名：_________________________传承：_________________________2.为什么大家称她为“金嗓子”阿婆？（3分）3.短文通过哪几件事来表现阿婆的形象？请简要概括。（4分）4.画“____”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（3分）5.“只要我还唱得动，就要让更多的人听到我们瑶家的声音。”从这句话中，你体会到阿婆怎样的内心情感和责任？（4分）三、习作天地（30分）题目：我身边的“______”（如：挑山工、歌师、护林人……）提示：在本单元，我们学习了通过具体事例表现人物品质的写法。请你留心观察，在我们清远连南，也有许多平凡而值得尊敬的人。他们或许像挑山工一样默默奉献，或许像“金嗓子”阿婆一样坚守文化。请选择你熟悉的一个人，把题目补充完整，通过一两件具体的事，写出他（她）的特点或可贵品质。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.留恋惊慌尊严岗位秩序维持奔赴履行2.示例：维护唯独；措施错误；岗位钢铁（组词正确即可）3.镇定自若心急如焚井然有序忠于职守相提并论纹丝不动（词语正确即可）造句略，语句通顺合理即可得分。4.（1）示例：妹妹小心翼翼地搭着积木。（2）示例：边防战士犹如屹立不倒的界碑，守护着祖国的边疆。（3）敌人的枪眼被黄继光用自己的胸膛堵住了。（4）挑山工在陡直的山道上走着折尺形的路线。5.（1）沉着镇定忠于职守（或舍己为人）（2）主动请战、顽强战斗、英勇献身（意思对即可）（3）示例：忠于职守、舍己为人英勇无畏、不怕牺牲脚踏实地、坚韧不拔（意思对即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.他们一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊垂着，伴随着步子有节奏地一甩一甩，使身体保持平衡。2.①使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上；②可以省些力气；③直上直下膝头受不住。（答出两点即可）3.承上启下（或过渡）。因为挑山工挑着重物，走的路线比游人长，按理应该花更多时间，结果却差不多，所以作者感到奇怪。为下文揭示挑山工目标专注、坚持不懈的精神作铺垫。4.体现了挑山工沉稳踏实、心无旁骛、一心向着目标前进的可贵品质。5.示例：他们都具有吃苦耐劳、坚韧不拔的精神；都在平凡的岗位上默默奉献；都需要强大的毅力和责任感。（言之有理即可）（二）课外阅读1.远近闻名：无论是远处还是近处都听过这个名字，形容很有名。传承：传授和继承。2.因为阿婆是瑶寨里著名的歌师，会唱成千上万首瑶歌，歌声动听，负责在重要场合领唱，为传承瑶族文化做贡献。3.①阿婆是寨子里的歌师，负责在喜事和节日领唱。②阿婆到小学校教孩子们唱瑶歌。③阿婆不顾腿疾，坚持参加县里的非遗展演。（意思对即可）4.比喻。把阿婆的歌声