长治市武乡县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

长治市武乡县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）yōuránzìsīmàozifēichí（）（）（）（）jiēchùhuīfùniǔkòubǎomǔ（）（）（）（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）薄（báobó）雾窈窕（tiáotiǎo）秽（suìhuì）物揿（qīnqìn）电铃憎（zēngzèng）恶轧（yàzhá）伤露（lùlòu）馅儿困窘（jiǒngjǔn）3.比一比，再组词。（6分）秽（）纽（）渺（）岁（）扭（）缈（）舱（）垫（）桶（）沧（）热（）涌（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）养（）处（）随（）所（）（）（）自禁翻（）覆（）心（）胆（）左（）右（）（1）形容做事顺心、顺利的词语是：____________。（2）描写人物心情非常害怕的词语是：____________。5.句子训练营。（9分）（1）孔指以示儿曰：“此是君家果。”（翻译成现代汉语）_________________________________________________________（2）在风光秀丽的太行山上，武乡的八路军纪念馆承载着厚重的红色记忆。（缩句）_________________________________________________________（3）他个子很高。（改为夸张句）_________________________________________________________（4）老师对我说：“你回家后要把今天学过的课文读三遍。”（改为转述句）_________________________________________________________（5）仿照例句，用动静结合的方法写一句话。例：满山的油松在风中摇摆，发出阵阵松涛，仿佛在诉说着革命年代的故事。_________________________________________________________二、课文积累与理解（15分）6.根据课文内容填空。（9分）（1）《杨氏之子》一文中，杨氏子以“_________________________”巧妙应答孔君平，显示出他________________的特点。（2）《手指》的作者是_________。文章通过写五根手指的________________，阐明了“_______________________________________________________”的道理。（3）《童年的发现》讲述了“我”童年时发现____________________________的过程，表现了儿童_______________的特点和惊人的想象力。7.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）（1）《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》。（）（2）《手指》一课中，作者认为五根手指中，大拇指是最漂亮的。（）（3）费奥多罗夫在九岁时发现了有关胚胎发育的规律。（）（4）“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”中的“惠”同“慧”，是聪明的意思。（）（5）《童年的发现》最后被老师证实，“我”的发现是完全正确的。（）（6）《手指》的语言风趣幽默，用了拟人化的手法。（）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是他主干的。8.这段话描写的是________指。（1分）9.文中从哪几个方面具体描写了这根手指？（3分）_________________________________________________________10.这段话采用了________的写法，通过与大拇指的________，突出了这根手指________的特点。（4分）（二）课外阅读（12分）武乡小米香我的家乡在武乡，这里出产的小米闻名遐迩。春雨过后，乡亲们便把金黄的谷种撒进肥沃的黄土里。谷苗儿顶着两片嫩叶钻出地面，绿莹莹的，像给山坡铺了一层绒毯。夏天，谷子拔节抽穗，沉甸甸的谷穗在风中点头，仿佛金色的波浪。秋高气爽时，谷子熟了，一株株弯着腰，饱满的谷粒几乎要撑破壳儿。空气中弥漫着浓郁的谷香。收割回来的谷子，经过碾压、去壳，便成了一粒粒圆润晶莹的小米。抓一把金黄的小米，仿佛能闻到阳光和泥土的气息。武乡小米熬粥最佳。抓几把小米下锅，文火慢熬，不多时，米香便随着热气弥漫整个屋子。粥熬好了，表面结着一层厚厚的米油，喝一口，稠稠的，滑滑的，香醇的味道直透心底。在艰苦的抗战岁月里，这金黄的小米曾是养育八路军将士的“革命粮”，为革命胜利立下了汗马功劳。如今，武乡小米依然是家乡人的骄傲。它不仅仅是一种食物，更承载着家乡的历史和那份独特的醇香。11.短文是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）12.文章按照________顺序，描写了谷子从________、________到________的过程。（4分）13.联系上下文，理解词语的意思。（2分）闻名遐迩：________________________________________________14.为什么说武乡小米“不仅仅是一种食物”？（2分）_________________________________________________________15.短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）_________________________________________________________四、习作天地（30分）16.题目：我_______的一个人要求：1.先把题目补充完整，可以填“敬佩”“喜欢”“难忘”等词语。2.选择具体的事例，运用本单元学过的描写人物的方法（如语言、动作、神态描写等），写出他（她）的特点。3.内容具体，语句通顺，感情真实。不少于400字。4.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识与运用（35分）1.悠然自私帽子飞驰接触恢复纽扣保姆2.báotiǎohuìqìnzēngyàlòujiǒng3.示例：污秽纽扣渺小船舱垫子木桶岁月扭动缥缈沧桑热水涌动4.尊优心欲情不来去惊战膀臂（1）随心所欲（2）心惊胆战5.（1）孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”（2）纪念馆承载记忆。（3）示例：他个子高得像一根电线杆。（4）老师对我说，我回家后要把今天学过的课文读三遍。（5）示例：夕阳下的漳河水面泛着金光，几只水鸟掠过，留下一圈圈涟漪，河畔的村庄升起了袅袅炊烟。二、课文积累与理解（15分）6.（1）未闻孔雀是夫子家禽思维敏捷、机智幽默（2）丰子恺不同姿态和性格团结就是力量（或：五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量）（3）胚胎发育的规律求知若渴、善于探究7.（1）√（2）×（3）×（4）√（5）×（6）√三、阅读理解（20分）（一）8.食9.工作复杂（推动笔杆）；勇于冒险试探；接触秽物、毒物多；受伤机会多；机敏能干（干事主要靠他）。10.对比对比复杂、机敏