包头市土默特右旗2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

包头市土默特右旗2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）gǔntàngqíhuànjìngpèizītài（）（）（）（）mànbùzhìhuìxuǎnzémàoshèng（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）驰（）端（）剧（）池（）瑞（）据（）3.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（8分）一丝不（）（）头（）气（）疲力尽高楼（）立（）名（）迩（）寐以求造句：_________________________________________________________4.根据课文内容和包头土默特右旗的地方特色填空。（7分）（1）《海的女儿》中，小人鱼为了追求不灭的灵魂，表现出了__________的精神。（2）我们的家乡土默特右旗，地处__________平原，北依__________山。夏天，__________上的草儿碧绿，牛羊成群，让我想起了诗句“天苍苍，野茫茫，____________________”。（3）在讲述历史故事或介绍家乡时，要按照一定的__________把内容写清楚。5.句子练习。（6分）（1）修改病句：联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。________________________________________________________________（2）仿写句子：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是__________，我将______________________________________。（3）用关联词合并句子：王老师教学水平高。王老师非常关心我们。________________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）阅读《宝葫芦的秘密（节选）》，完成练习。我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎样列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”1.选段主要写了“我”在哪些情况下会想到宝葫芦？（3分）________________________________________________________________2.文中画“——”的句子是对向日葵的__________描写，写出了向日葵__________的样子，从中可以感受到“我”__________的心情。（3分）3.“那只不过是幻想罢了”这句话是什么意思？从这句话中你体会到“我”怎样的想法？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.联系全文想一想，王葆为什么最终明白了“宝葫芦”的秘密？这个故事告诉了我们什么道理？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.你的生活中，有没有类似“想要宝葫芦”那样希望不劳而获的时刻？请结合你参加学校“草原那达慕”运动会或“劳动实践基地”活动的经历，简单写写你是怎样克服这种想法的。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）敕勒川，我的家乡我的家乡在土默特右旗，这里属于古老的敕勒川。“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。”这首流传千年的《敕勒歌》，唱的就是我们这里。春天，冰雪融化，黄河水滋润着广阔的平原。农民伯伯开始播种小麦和玉米，田野里机器轰鸣，一片繁忙景象。此时的阴山，也换上了淡绿的新装。夏天是草原最美的季节。如果你来到我们旗的草原旅游区，放眼望去，碧绿的草场像一块巨大的绒毯，一直铺到阴山脚下。白色的羊群、棕色的马群点缀其间，像洒在绒毯上的珍珠。蒙古包里飘出奶茶的醇香，热情好客的牧民会为你献上哈达，唱起动听的敬酒歌。每年七月的那达慕大会更是热闹非凡，赛马、摔跤、射箭，展示着蒙古族男儿的豪迈与力量。秋天，敕勒川变成了金色的海洋。玉米咧嘴笑了，向日葵低下沉甸甸的头。阴山上的白桦林叶子黄了，在蓝天的映衬下格外好看。家家户户院子里堆满了丰收的粮食，人们的脸上洋溢着喜悦。冬天，草原盖上了厚厚的雪被，显得宁静而圣洁。阴山像一位披着白袍的巨人，默默守护着这片土地。虽然寒冷，但火炉旁的温暖、过年的喜庆，让冬天充满了别样的趣味。我爱我的家乡，爱这片充满生机与希望的敕勒川。1.短文是按照__________顺序来描写敕勒川的，依次写了______、______、______、______四个季节的景色。（5分）2.文中画线句子运用了__________和__________的修辞手法，生动地写出了夏天草原__________和__________的特点。（4分）3.短文中提到了“那达慕大会”，你知道“那达慕”在蒙语中是什么意思吗？大会上通常有哪些传统项目？（至少写两个）（3分）________________________________________________________________4.为什么说“阴山像一位披着白袍的巨人，默默守护着这片土地”？这句话表达了作者怎样的情感？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.你的家乡土默特右旗有哪些特色的物产、风景或风俗？请选择其中一项，用一两句话介绍给大家。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我学会了__________提示与要求：在成长过程中，我们学会了很多事情，比如学会了一项技能（如骑马、做奶食、剪纸），学会了一种品质（如坚持、勇敢、合作），或者明白了某个道理。请选择一件你印象深刻的事情，把学的过程和体会写清楚。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于350字。文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分，每词1分）滚烫奇幻敬佩姿态漫步智慧选择茂盛2.（6分，每空0.5分）示例：奔驰水池；端正瑞雪；剧场根据（组词正确即可）3.（8分）苟垂丧筋林闻梦（每空1分）造句（2分）：略（词语运用正确，句子通顺即可得分）4.（7分，每空1分）（1）执着、勇敢、为爱牺牲等（合理即可）（2）土默特（或河套）阴草原（或敕勒川）风吹草低见牛羊（3）顺序5.（6分，每题2分）（1）联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，观看了优美的舞蹈。（或：联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，欣赏了优美的舞蹈。）（2）示例：如果我是春雨，我将滋润干涸的土地。（合理即可）（3）王老师不仅教学水平高，而且非常关心我们。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）1.（3分）①面对难题（做不出算术题）时；②种的向日葵比不上别人时；③和同学闹翻时。（每点1分，意思对即可）2.（3分）神态（或样子）长得不好、可怜沮丧、难过、羡慕别人（每空1分，意思对即可）3.（4分）意思是“那只是不可能实现的想象而已”。（2分）体会到“我”内心虽然渴望有宝葫芦帮助自己，但也知道这是不现实的，有一丝无奈和清醒。（2分，意思对即可）4.（4分）因为王葆发现宝葫芦带来的东西都是偷来的，给他带来了麻烦和羞愧，让他认识到不劳而获是错误的。（2分）道理：幸福要靠自己的劳动和努力来创造，想不劳而获只会带来烦恼。（2分，意思对即可）5.（3分）略。结合具体活动经历（如运动会想不练习就拿名次、劳动实践想偷懒等），写出自己如何通过努力、坚持或他人帮助克服想法即可。（二）课外阅读（18分）1.（5分）时间春夏秋冬（顺序1分，季节各1分）2.（4分）比喻拟人美丽充满生机（每空1分，后两空意思对即可）3.（3分）“那达慕”在蒙语中是“娱乐、游戏”的意思。（1分）传统项目：赛马、摔跤、射箭。（写对两个得2分）4.（3分）因为阴山山脉高大雄伟，冬季覆盖白雪，常年屹立在家乡北部，像守护神一样。（2分）表达了作者对阴山的依恋和对家乡的热爱、赞美之情。（1分，意思对即可）5.（3分）略。能写出家乡一项特色，如特产（枸杞、莜面）、风景（美岱召