晋中市榆次市2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

晋中市榆次市2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（共45分）1.读拼音，写词语。（10分）(1)榆次的春天，桃花、杏花都zhànfàng（）了，fǎngfú（）一片花的海洋。(2)爷爷给我讲起了晋商的故事，他们靠着chéngshí（）和智慧，把生意做到了yuǎnjìnwénmíng（）。(3)我们学校组织去参观“老陈醋”作坊，一进门就闻到一股cùwèi（），工人们正mánglù（）地工作着。(4)学习上遇到困难，我们不能tuìsuō（），要有yǒngqì（）去克服。(5)老师yāoqiú（）我们写完作文后要认真jiǎnchá（）。2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）差异（chāchà）折腾（zhēzhé）一乘轿子（shèngchéng）纤细（qiānxiān）匀称（chènchēng）积累（lěilèi）3.比一比，再组词。（8分）幻（）诱（）攻（）历（）幼（）绣（）功（）厉（）4.选择合适的词语填空。（4分）欣赏观赏(1)我们要学会（）别人的优点，虚心学习。(2)周末，我们全家去榆次老城（）古建筑。发明发现(3)爱迪生（）了电灯，给世界带来了光明。(4)我（）蚂蚁搬家的时候，队伍总是很整齐。5.句子练习。（9分）(1)仿写句子。例：榆次老城是一座历史悠久的文化名城。榆次老城真是一座历史悠久的文化名城啊！晋商文化值得我们学习。___________________________________________________(2)用恰当的关联词合并句子。常家庄园的建筑很精美。常家庄园吸引了许多游客。___________________________________________________(3)修改病句。（在原句上修改）通过学习第七单元，让我明白了中华传统文化的博大精深。6.根据课文内容和你对晋中文化的了解填空。（8分）(1)本单元我们学习了《________》、《________》等课文，领略了传统文化的魅力。(2)“文房四宝”指的是________、________、________、________。(3)我们晋中榆次，不仅有被誉为“儒商世家”的________庄园，还是“中国________之乡”，这些都是我们家乡的骄傲。二、阅读理解（共25分）（一）课内阅读（12分）赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.根据短文内容填空。（6分）赵州桥的设计是一个“创举”，具体表现在：桥下没有________，只有一个________，拱形大桥洞的两边上方还各有________。这样设计的好处是________和________。3.结合上下文，我知道“创举”的意思是________________________。（2分）4.在我们晋中，也有许多古桥，比如平遥古城外的惠济桥。请仿照上文，用一句话夸夸你家乡的一座古桥或古建筑。（2分）___________________________________________________（二）课外阅读（13分）醋香飘千年我的家乡在山西晋中，这里不仅是晋商故里，还是闻名全国的“醋都”。走进醋园，一股浓郁的酸香味便扑鼻而来。酿醋的第一步是蒸粮。把高粱、大麦、豌豆等粮食混合，放到大锅里蒸熟。蒸好的粮食要摊开晾凉，然后拌上曲，放进大缸里发酵。这可是个技术活，温度、湿度都要掌握好。发酵好的粮食叫“酒醅”，这时候还没有醋味呢。接着要进行“醋酸发酵”，醋酸菌开始工作，慢慢地把酒精变成醋酸。这个过程需要耐心等待，就像等待一个小生命慢慢成长。最后一步是“淋醋”。在发酵好的醋醅上浇上热水，醋汁就慢慢地渗出来了。新淋出的醋是生醋，还要经过“夏伏晒，冬捞冰”的陈放过程，去掉杂质和火气，醋的味道才会变得醇厚柔和，酸香绵长。妈妈常说，做醋就像做人，要经过时间的沉淀，才能有深厚的味道。听着醋工师傅们的讲解，闻着空气中弥漫的酸香，我深深感到，这一滴滴的醋里，不仅有粮食的精华，更有家乡人世代相传的智慧和勤劳。1.短文主要介绍了家乡的什么特产？它是怎样得名的？（2分）___________________________________________________2.根据短文内容，将酿醋的过程补充完整。（4分）蒸粮→（）→醋酸发酵→（）→陈放3.第4自然段中“夏伏晒，冬捞冰”指的是什么？这种做法有什么好处？（3分）___________________________________________________4.读文中画线的句子，联系上下文，说说你对这句话的理解。（2分）___________________________________________________5.你的家乡（晋中榆次）还有什么特产或传统手艺？请简要介绍一下。（2分）___________________________________________________三、口语交际（5分）学校即将举办“家乡文化宣传周”活动，三年级要制作一期关于“晋商精神”的宣传板报。作为小组长，你需要召集组员开个短会，讨论板报的内容和分工。请把你准备在会上说的话写下来。（提示：说明开会目的，提出讨论内容，如板报栏目、所需资料、谁负责绘画、谁负责文字等，并鼓励大家积极参与。）四、习作天地（25分）题目：我爱家乡的_______提示：同学们，我们生活在历史悠久、文化深厚的晋中榆次。这里有古朴的老城，有飘香的陈醋，有精美的砖雕，有动人的故事……请选择你最喜欢或最熟悉的一个方面，把题目补充完整，写一篇作文。可以写家乡的一处风景，一种特产，一种风俗，或者一个让你骄傲的人物、故事。注意把内容写清楚，写出你为什么爱它，表达出你对家乡的真情实感。语句通顺，不少于250字。晋中市榆次市2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)参考答案一、基础知识1.（1）绽放仿佛（2）诚实远近闻名（3）醋味忙碌（4）退缩勇气（5）要求检查2.chā√zhē√shèng√xiān√chèn√lěi√3.示例：幻想诱导攻击历史；幼小刺绣成功严厉（答案不唯一，正确即可）4.（1）欣赏（2）观赏（3）发明（4）发现5.（1）示例：晋商文化真值得我们学习啊！（2）因为常家庄园的建筑很精美，所以吸引了许多游客。（或：常家庄园的建筑不但很精美，而且吸引了许多游客。）（3）删去“通过”或“让”。6.（1）示例：《赵州桥》《一幅名扬中外的画》（根据实际所学课文填写）（2）笔墨纸砚（3）常家老陈醋（或“醋”）二、阅读理解（一）课内阅读1.赵州桥非常雄伟。2.桥墩拱形的大桥洞两个拱形的小桥洞减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁减轻了桥身的重量，节省了石料3.从来没有过的举动或事业（或：创造性的、前所未有的设计）4.示例：榆次城隍庙的建筑真精致啊！（符合要求即可）（二）课外阅读1.介绍了家乡的特产“醋”。因为山西晋中酿醋历史悠久，闻名全国，所以得名“醋都”。2.（拌曲）发酵（淋醋）3.指的是陈放醋的过程：夏天放在太阳下暴晒，冬天捞出醋里的冰块。这样做可以去掉醋里的杂质和火气，让醋的味道变得更醇厚柔和。4.示例：这句话是说，酿醋需要长时间的沉淀和磨练，才能做出好醋；做人也是如此，需要经过时间的考验和不断的修养，才能拥有美好的品德和深厚的学识。5.示例：我的家乡榆次还有“榆次灌肠”这种特色小吃，它是用荞面做的，蒸熟后切条，浇上特制的卤汁，口感筋道，非常美味。（答案不唯一，介绍榆次或晋中其他特产如太谷饼、平遥牛肉、砖雕、剪纸等均可）三、口语交际（5分）示例：同学们，大家好！学校要办“家乡文化宣传周”，我们班负责“晋商精神”板报。今天