东莞市莞城区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

东莞市莞城区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.看拼音写词语（8分）（1）dùjì（）（2）zūnzhòng（）（3）máodùn（）（4）fàngsì（）（5）yǐnjiǔ（）（6）qīngtíng（）（7）wēiyán（）（8）míngmèi（）2.形近字组词（6分）谣（）喘（）梁（）摇（）瑞（）粱（）3.补全成语，并选择一个造句（6分）（1）手（）眼快（2）胸有（）竹（3）半（）半疑（4）一（）一样造句：_____________________________4.按要求写句子（8分）（1）扩句（至少两处）：妹妹唱歌。_____________________________（2）改为转述句：老师对小明说：“请你把作业本发下去。”_____________________________（3）用关联词合并句子：他平时认真学习。他期末考试取得了好成绩。_____________________________（4）修改病句：通过这次班会，使我们懂得了团结合作的重要性。_____________________________5.根据课文内容填空（12分）（1）《自相矛盾》中，楚人称赞自己的盾：“吾盾之坚，______________。”又称赞自己的矛：“吾矛之利，______________。”（2）《村晚》中描写牧童悠闲自在的诗句是：“______________，______________。”（3）《青山处处埋忠骨》一文表现了毛主席______________的伟大胸怀。（4）《威尼斯的小艇》一文中，小艇的行动特点是______________、______________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《田忌赛马》节选孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说：“从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少呀……”孙膑还没有说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！”孙膑说：“我不是挖苦你，我是说你再同他赛一次，我有办法让你取胜。”田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？”孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。”田忌没信心地说：“那还不是照样输！”孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。”1.写出下列词语的近义词。（3分）挖苦——（）疑惑——（）主意——（）2.孙膑认为齐威王的马比田忌的马“快不了多少”，这是他能让田忌取胜的______。（2分）3.从“瞪了他一眼”“没信心地说”可以看出田忌当时的心情是______。（2分）4.选文中孙膑的哪句话体现了他“胸有成竹”？用“____”画出来。（2分）5.结合全文，简要说明孙膑帮助田忌取胜的策略。（3分）_____________________________6.这个故事告诉我们什么道理？（3分）_____________________________（二）课外阅读（15分）荔枝湾的晨光我的家乡在东莞，这里有一个美丽的地方叫荔枝湾。夏天的清晨，荔枝湾醒得特别早。薄雾像一层轻纱，笼罩着静悄悄的湾面。岸边，一排排荔枝树舒展着茂密的枝叶，树上挂满了一串串红彤彤的荔枝，像无数盏小灯笼。晨风拂过，带着淡淡的甜香。偶尔有几只白鹭从水面掠过，翅膀尖儿沾了一下水，便荡开一圈圈细细的涟漪。湾边的石阶上，已有早起的妇人蹲在那里洗衣，“梆梆”的捶衣声清脆而有节奏。几个老人坐在榕树下，摇着蒲扇，聊着家常。太阳渐渐升高，雾散了，荔枝湾的一切都明亮起来。水是碧绿的，树是苍翠的，荔枝是鲜红的，好一幅生动的水乡画卷！我知道，这宁静美好的晨光里，藏着家乡最动人的模样。1.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（4分）（1）笼罩（）A.遮盖B.捕鱼的竹器（2）涟漪（）A.眼泪B.细小的波纹（3）节奏（）A.段落B.音乐中交替出现的有规律的强弱、长短现象（4）模样（）A.标准B.形状，样子2.短文第二自然段主要描写了荔枝湾清晨的______、______和______。（3分）3.画线句子运用了______和______的修辞手法，生动地写出了荔枝______的特点。（3分）4.短文通过描写哪些人物活动，展现了水乡早晨的生机？（2分）_____________________________5.短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）_____________________________三、习作表达（30分）题目：家乡的端午节提示：端午节是中华民族的传统节日，东莞莞城地区的端午节有着丰富的习俗，比如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。请选择你印象最深的一两项活动，写一篇不少于400字的作文。要求内容具体，语句通顺，写出真情实感，注意条理清楚。参考答案一、基础知识与积累1.（1）妒忌（2）尊重（3）矛盾（4）放肆（5）饮酒（6）蜻蜓（7）威严（8）明媚2.示例：歌谣/摇晃；喘气/瑞雪；栋梁/高粱3.（1）疾（2）成（3）信（4）模造句示例：他平时勤学苦练，比赛时显得胸有成竹。4.（1）示例：可爱的妹妹在舞台上开心地唱歌。（2）老师对小明说，请他把作业本发下去。（3）因为他平时认真学习，所以期末考试取得了好成绩。（4）删除“通过”或“使”。5.（1）物莫能陷也于物无不陷也（2）牧童归去横牛背短笛无腔信口吹（3）以国家为重、不徇私情（意思对即可）（4）灵活自如操纵自如（或速度快）二、阅读理解（一）课内阅读1.示例：讥笑怀疑办法2.前提（或关键、基础）3.沮丧、失望、没有信心4.“你就照我的主意办吧。”5.调整马的出场顺序：用下等马对齐威王的上等马，用上等马对齐威王的中等马，用中等马对齐威王的下等马。6.示例：要善于观察，认真分析，运用智慧（或方法）解决问题。（二）课外阅读1.（1）A