黄南藏族自治州河南蒙古族自治县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

黄南藏族自治州河南蒙古族自治县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础知识（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）hétán（）（2）língshēng（）（3）shīzi（）（4）yǔzhòu（）（5）sēnlín（）（6）mógu（）（7）xìngfú（）（8）dǎnxiǎo（）2.比一比，再组词。（6分）钓（）密（）幻（）钩（）蜜（）幼（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①陆续②继续③连续（1）牧民们（）赶着牛羊回到了夏季牧场。（2）这场小雨（）下了三天。（3）休息了一会儿，我们又（）向山顶进发。4.照样子，写句子。（9分）（1）例：海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。草原的绿毯上点缀着___________________。（2）例：小明跑得比兔子还快。高原上的风比___________________还猛烈。（3）例：顾客说：“我要把那件夹袄改成春装。”小卓玛对阿妈说：“___________________。”5.根据课文内容填空。（6分）（1）《漏》这篇课文告诉我们，___________________，自己吓自己。（2）《枣核》中的枣核虽然个子小，但是非常___________________。（3）“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”这句话中，第一个“鸟的天堂”指的是___________________。二、阅读积累与感悟（30分）（一）课内阅读（15分）一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”男孩说：“没……我没看见。”列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。1.这段文字选自课文《______________》。（2分）2.用“____”画出描写列宁寻找灰雀的句子。（2分）3.从男孩“没……我没看见”的回答中，你感受到了什么？（4分）4.如果你是那个小男孩，听了列宁的话，你会怎么想？怎么做？请写下来。（7分）（二）课外阅读（15分）草原上的小向导在美丽的青海黄南草原上，住着一位名叫才让的小男孩。他熟悉草原上的每一条小路，就像熟悉自己的手掌纹路一样。一天，一个考察队的车辆在草原上迷了路。天空乌云密布，眼看就要下大雨了。队员们焦急万分。这时，他们遇见了骑着小马驹的才让。“叔叔，你们是不是找不到路了？”才让用不太流利的普通话问。得知考察队要去的地方后，才让拍拍胸脯说：“跟我走吧，我知道一条近路！”才让在前面引路，他灵活地绕过沼泽地，避开松软的草甸。雨点开始落下，他招呼大家把车停在一块高地上。不一会儿，雨停了，天空出现了一道美丽的彩虹，正好挂在考察队目的地的方向。考察队的叔叔阿姨们都夸才让是草原上最棒的“小向导”。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）（1）焦急万分：___________________（2）引路：___________________2.为什么说才让“熟悉草原上的每一条小路，就像熟悉自己的手掌纹路一样”？（3分）3.才让是如何帮助考察队的？请简要概括。（4分）4.如果你是考察队的一员，你会对才让说些什么？（4分）三、语言运用（10分）在我们河南蒙古族自治县，有着丰富的民族文化。请你当一回“家乡文化宣传员”，选择下面一个话题，写一段通顺的话来介绍。（不少于50字）话题一：介绍家乡的一个传统节日（如那达慕、赛马会）。话题二：介绍家乡的一种特色食物（如糌粑、酸奶、手抓羊肉）。我选择话题（）：四、写作表达（25分）本单元我们学习了许多有趣的故事，感受到了想象和智慧的魅力。请你发挥想象，编写一个发生在你的家乡——河南蒙古族自治县的有趣故事。可以关于一只聪明的草原小动物，一次神奇的草原之旅，或是你和朋友之间发生的奇妙事情……题目自拟，把故事写清楚，语句通顺。不少于200字。题目：___________________参考答案一、基础知识（35分）1.（1）河滩（2）铃声（3）狮子（4）宇宙（5）森林（6）蘑菇（7）幸福（8）胆小2.示例：钓鱼秘密幻想；鱼钩蜂蜜幼小3.（1）①（2）③（3）②4.（1）示例：五颜六色的野花（2）示例：鞭子（3）示例：“我们学校的汉语演讲比赛要开始啦！”5.（1）疑神疑鬼（2）勇敢、聪明（3）大榕树二、阅读积累与感悟（30分）（一）课内阅读1.灰雀2.他在周围的树林中找遍了，也没有找到。3.示例：感受到了小男孩的慌张、心虚和矛盾，因为他知道灰雀的下落却不敢说出来。4.示例：我会想：列宁先生这么关心灰雀，他一定很爱它们。我不能让他担心，我要把灰雀送回来，并向他承认错误。然后我会回家把灰雀带来，告诉列宁是我把它带回家了，并向列宁道歉。（二）课外阅读1.（1）非常着急。（2）带路。2.这句话用了比喻的修辞手法，形象地写出了才让对草原道路的熟悉程度。3.才让主动询问并为他们引路，选择了一条近路，并在下雨时指导大家把车停在高地躲避。4.示例：才让，谢谢你！你真是草原上的小英雄。没有你的帮助，我们真不知道该怎么办。你的勇敢