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黄山市黟县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、积累与运用(35分)1.看拼音写词语(8分)(1)黟县的古村落wēié()壮观,白墙黛瓦,像一幅shuǐmòhuà()。(2)春天,同学们去野外xúnmì()野花的zītài()。(3)我们要bǎochí()教室的jiéjìng()。(4)黄山松在fēngshuāng()中依然挺立,显得十分jiānqiáng()。2.选择题(6分)(1)下列词语中,没有错别字的一项是()A.潇洒朦龙拂拭B.窟窿维持乾坤C.侍候藤萝膨大D.劫难抛齐朦胧(2)下列句子中,加点词语使用不正确的一项是()A.西递的石雕变化多端,每一幅都栩栩如生。B.他做事总是一丝不苟,深受老师表扬。C.妹妹在台上唱歌,声音震耳欲聋,真好听。D.黄山云海突如其来,转眼间群山若隐若现。(3)下列诗句与“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”描绘的季节相同的是()A.墙角数枝梅,凌寒独自开。B.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。3.根据课文内容填空(12分)(1)诗是人类向未来寄发的信息,________________________。(艾青)(2)________________________,只有敬亭山。(3)天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;________________________,________________________。(4)胤恭勤不倦,________________。家贫不常得油,________________,________________。(5)《清平乐·村居》中描写小儿天真活泼的句子是:________________,________________。4.按要求写句子(9分)(1)仿照例句,描写黟县的清晨。例:海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。黟县的清晨是________,是________,是________。(2)用修改符号修改病句。黟县宏村有“画里乡村”的美誉,吸引了无数许多游客前来参观。(3)照样子,通过连续动作写一句话。例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(描写一位同学打扫卫生的情景)____________________________________________________二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)阅读《记金华的双龙洞》片段,回答问题。在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工作人员先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工作人员拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。1.文中描写孔隙“小”的特点是:________(用文中原句回答)。(2分)2.作者通过________和________两方面,具体写出了通过孔隙时的感受。(4分)3.“挤压”一词能否换成“靠近”?为什么?(4分)4.联系黟县打鼓岭或木坑竹海的一处景点,仿照作者写孔隙的方法,简单写一两句话,突出其某个特点。(5分)(二)课外阅读(20分)阅读短文,回答问题。徽州三雕在黟县的古民居里,处处可见精美的木雕、石雕和砖雕,人们合称它们为“徽州三雕”。木雕大多出现在梁柱、窗扇上。雕刻的内容丰富极了:有象征吉祥的蝙蝠、仙鹤,有寓意富贵的牡丹、石榴,还有讲述历史故事的人物场景。工匠们手艺高超,刻出的人物眉眼生动,衣带仿佛在风里飘动。石雕则常见于门罩、石碑和祠堂的柱础上。黟县青石质地坚硬,刻出来的花纹历经几百年风雨依然清晰。有的石雕是威严的狮子,守护着家门;有的是缠绕的蔓草,显得生机勃勃。砖雕是镶嵌在门楼、照墙上的艺术品。因为砖比较松脆,雕刻时要格外小心。工匠们在砖上刻出细密的山水、花鸟,甚至整幅的诗词书法,再用特制的油灰把它们牢牢固定在墙上。“徽州三雕”不仅美化了居住环境,也寄托了古人对美好生活的向往。它们像一本本立体的书,告诉后人这里曾经有过的繁华和主人的志趣。1.短文介绍了徽州三雕分别是________、________和________。它们主要出现在黟县的________里。(4分)2.短文第2、3、4自然段分别是围绕哪句话来写的?请用“____”画出来。(3分)3.从文中找出能概括“徽州三雕”价值的两句话,写在下面。(4分)(1)________________________________________________________(2)________________________________________________________4.联系上下文,解释词语。(4分)(1)寓意:________________(2)镶嵌:________________5.你的家乡黟县还有哪些值得骄傲的传统文化或手工艺?请简要介绍一种。(5分)三、习作表达(30分)题目:我最______的家乡一角提示:家乡黟县有许多美丽的地方,也许是村头的老樟树下,也许是巷口的石板路,也许是南屏的祠堂广场,也许是家门口的田野……选择你印象深刻的一角,把题目补充完整(如“爱”“熟悉”“难忘”等),然后按一定的顺序,抓住特点写清楚,并表达出你的真情实感。要求:内容具体,语句通顺,书写工整,不少于300字。参考答案一、积累与运用1.(1)巍峨水墨画(2)寻觅姿态(3)保持洁净(4)风霜坚强2.(1)C(2)C(3)B3.(1)诗给人类以朝向理想的勇气(2)相看两不厌(3)心中的风雨来了我只躲到你的怀里(4)博学多通夏月则练囊盛数十萤火以照书以夜继日焉(5)最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬4.(1)示例:清新的,宁静的,充满希望的。(2)删去“无数”或“许多”。(3)示例:他拿起扫帚,弯下腰,仔细地清扫着教室的每一个角落,然后把垃圾倒进簸箕里。二、阅读理解(一)课内阅读1.两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人。2.感觉(或“身体感受”)心理感受(或“想象”)3.不能。“挤压”写出了山石离得很近,给人以强烈的压迫感和紧张感,突出了孔隙的窄小;而“靠近”程度太轻,不能准确表达这种感受。4.示例:走进木坑竹海,满山的竹子把天空都遮住了,光线变得绿莹莹的。走在石阶上,只觉得前后左右都是密密的竹竿,仿佛置身在绿色的隧道里。(二)课外阅读1.木雕、石雕、砖雕;古民居(或“古村落”、“老房子”)2.第2段:木雕大多出现在梁柱、窗扇上。第3段:石雕则常见于门罩、石碑和祠堂的柱础上。第4段:砖雕是镶嵌在门楼、照墙上的艺术品。3.(1)“徽州三雕”不仅美化

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