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周口市商水县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识积累与运用(30分)1.读拼音,写词语。(8分)yōurán()zànshí()mónǐ()bǎolěi()xiōngtáng()fùráo()wēifēng()chénjìn()2.比一比,再组词。(6分)梁()译()斯()粱()绎()期()3.将下列词语补充完整,并选择一个造句。(6分)()心()血手()眼()()()有味自相()()造句:_______________________________________________________4.根据课文内容填空。(10分)(1)《自相矛盾》中,楚人夸耀自己的盾:“吾盾之坚,___________。”又夸耀自己的矛:“吾矛之利,___________。”(2)《杨氏之子》一文中,面对孔君平“此是君家果”的戏言,杨氏子巧妙应答:“______________________________________。”(3)《童年的发现》让我明白了,世界上的重大发现,有时还面临着___________。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)阅读《手指》选段,回答问题。五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。他居于中央,左右都有屏障。他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。……手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中。手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。1.文中“养尊处优”的意思是__________________________。(2分)2.作者把无名指和食指比作________和________,形象地写出了中指________的地位。(3分)3.选段主要运用了________和________的修辞手法。(2分)4.请结合生活实际,谈谈你对“五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量”这句话的理解。(4分)__________________________________________________________________5.本文作者是________,你还读过他的作品《________》。(4分)(二)课外阅读(15分)家乡的沙颍河我的家乡在商水,这里有一条美丽的沙颍河。它像一条碧绿的绸带,穿过广袤的平原,滋养着两岸的土地和人民。春天,河边的柳树抽出嫩芽,桃花、杏花竞相开放,倒映在清澈的河水里,像一幅流动的画卷。夏天,沙颍河是我们的乐园。我们在河边摸鱼虾,在浅滩处打水仗,清脆的笑声随着波光荡漾开去。大人们在河边洗衣、挑水,谈论着今年的收成。秋天,河岸的果园里,苹果、梨子挂满枝头,空气中弥漫着香甜的气息。运载着粮食和水果的船只,在河面上缓缓驶过,将家乡的物产送往远方。冬天,河面结了薄冰,阳光照射下,闪闪发光,静谧而安详。沙颍河不仅景色美,更有着悠久的历史。听爷爷说,它曾是重要的漕运通道,见证了家乡的变迁。如今,河上建起了新桥,两岸修起了休闲步道,它依然是家乡人生活中不可或缺的一部分。我爱家乡的沙颍河,爱它四季的美景,更爱它像母亲一样无私的奉献。1.写出下列词语的近义词。(2分)广袤——()静谧——()2.短文是按照________顺序来描写沙颍河的景色的。(2分)3.第二自然段中,作者分别写了沙颍河________、________、________、________四个季节的不同景象。(4分)4.为什么说沙颍河“像母亲一样无私”?请结合短文内容简要说明。(4分)__________________________________________________________________5.你的家乡周口商水有哪些有特点的风景或风俗?请用一两句话简单介绍一下。(3分)__________________________________________________________________三、语言实践与表达(10分)本单元我们领略了语言的机智与幽默(如《杨氏之子》),也学习了如何把自己的想法清楚明白地写出来。班级要举办“趣味汉语”交流会,请你准备一段发言,向同学们介绍一个你最喜欢的汉字,说说它的字形、字义有趣在哪里,或者讲一个与它有关的小故事。(不少于100字)四、习作(30分)题目:我______的一个人提示与要求:在我们身边,有许多性格鲜明的人,他们或许幽默风趣,或许严肃认真,或许乐于助人,或许勤奋好学……请选择你熟悉的一个人,通过一两件具体的事,写出他(她)的特点。先把题目补充完整(如“敬佩”“喜欢”“想念”等),内容具体,语句通顺,表达真情实感,不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.悠然暂时模拟堡垒胸膛富饶威风沉浸2.示例:桥梁;高粱翻译;络绎不绝斯文;日期3.呕心沥血手疾眼快津津有味自相矛盾造句示例:老师为了我们的成长呕心沥血,我们都很感激她。4.(1)物莫能陷也于物无不陷也(2)未闻孔雀是夫子家禽(3)被驱逐和迫害的风险二、阅读理解(一)课内阅读1.指生活在尊贵、优裕的环境中(文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优越姿态)。2.关平周仓备受保护、地位优越3.拟人比喻4.示例:这句话告诉我们团结的重要性。就像我们的班集体,每个同学都有优点和不足,但只要大家心往一处想,劲往一处使,团结互助,班级就会变得有力量,每个人也能更好地发挥自己的作用。5.丰子恺《白鹅》(或《缘缘堂随笔》等其他作品)(二)课外阅读1.广阔(辽阔)安静(宁静)2.时间(季节)3.春夏秋冬4.因为沙颍河滋养着两岸的土地和人民(提供水源、灌溉农田),为人们提供生活的便利(洗衣、航运),还带来了美丽的景色和欢乐,就像母亲无私地哺育和奉献一样。5.示例:我的家乡商水有著名的叶氏庄园,建筑

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