武汉市东西湖区2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

武汉市东西湖区2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、积累与运用(35分)1.看拼音，写词语。(8分)qīngtíngwūyánshùnxùhuálì()()()()zhàolìhéxiétǎngruòměicān()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)率（shuàilǜ）领屏（bǐngpíng）息朴（pǔpò）素杂兴（xīngxìng）3.辨字组词。(6分)藉（）蹲（）烁（）籍（）遵（）砾（）4.先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。(8分)（）光（）水（）（）林立（）（）辉煌车（）马（）依（）傍（）鸡（）相（）(1)夜晚，江汉路步行街霓虹闪烁，（），吸引了众多游客。(2)我们东西湖区有很多（）的美丽村落，环境十分优美。5.句子练习。(9分)(1)仿照例句，根据情景写一组连续的动作。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（运动员起跑）_________________________________________________________________(2)用修改符号修改病句。武汉市东西湖区不仅有大片的果园，还建设了许多湿地公园。(3)照样子，写一写你眼中“夏天的东西湖”。例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。_________________________________________________________________二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)《乡下人家》节选若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。1.选文第一段描绘了一幅______图，第二段则着重描写了秋天夜晚的______声。(2分)2.“天高地阔”在这里是什么意思？表现了乡下人家吃晚饭时怎样的氛围？(4分)_________________________________________________________________3.画“____”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？(4分)_________________________________________________________________4.结合课文，说说为什么这些看似平常的场景，在作者笔下却显得充满情趣？(5分)_________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)醉美金银湖我的家乡在武汉东西湖，这里有一颗璀璨的明珠——金银湖。金银湖的水真清啊，清得可以看见水底柔软的水草和嬉戏的小鱼；金银湖的水真静啊，静得像一面未打磨过的镜子，倒映着蓝天白云；金银湖的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。湖岸边，垂柳依依，仿佛少女在梳理长发。长长的环湖绿道上，人们或悠闲散步，或骑行锻炼，脸上洋溢着幸福的笑容。春天，湖边的桃花、樱花竞相开放，像给湖畔系上了彩色的丝带。夏天，荷叶田田，荷花亭亭玉立，散发出阵阵清香。秋风拂过，金色的落叶为绿道铺上了地毯。即便是冬天，这里也不显萧瑟，偶尔飞来的候鸟，为宁静的湖面增添了几分生机。金银湖，不仅美在它的湖光水色，更美在它给人们带来的惬意与安宁。它就像一位慈祥的母亲，日夜守护着我们这片土地，滋润着我们的生活。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)2.短文第二自然段主要写了金银湖的______，作者运用了______和______的修辞手法，写出了湖水______、______、______的特点。(6分)3.短文第三自然段是按______顺序来写的，依次描写了金银湖______、______、______、______四季不同的景色。(5分)4.短文表达了作者对金银湖、对家乡怎样的感情？(2分)_________________________________________________________________三、习作天地(35分)家乡的一处风景、一个季节、一种风俗，或者是一次难忘的活动（如草莓节、赛龙舟等），都可能给我们留下深刻的印象。请选择你熟悉的、关于家乡东西湖的一个内容，以“家乡的______”为题，写一篇作文。要求：1.把题目补充完整；2.按照一定的顺序，抓住特点写清楚，写出自己的感受；3.语句通顺，内容具体；4.书写工整，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.蜻蜓屋檐顺序华丽照例和谐倘若美餐2.shuàibǐngpǔxìng3.示例：慰藉书籍；蹲下遵守；闪烁瓦砾4.山色/高楼/灯火/水龙/山水/犬闻(1)灯火辉煌(2)依山傍水5.(1)示例：只见他蹲下身子，双手稳稳地撑在起跑线上，目光坚定地望向前方，随着发令枪响，像箭一样冲了出去。(2)武汉市东西湖区不仅有美丽的大片的果园，还建设了许多湿地公园。（将“大片的”改为“美丽的”或删去，使搭配更恰当。）(3)示例：连片的荷花，碧绿的荷叶，飞舞的蜻蜓，构成了醉人的夏日东西湖。二、阅读理解(一)1.夏日傍晚门前晚餐/纺织娘歌唱（秋夜虫鸣）2.“天高地阔”在这里既指吃饭场所在户外，空间开阔，也指乡下人家吃饭时轻松愉快、无拘无束的心情。表现了乡下人家晚餐时自然、和谐、惬意的氛围。3.拟人。将红霞、微风、鸟儿当作人来写，赋予它们人的情感，生动形象地写出了它们与乡下人家的亲近、和谐，共同构成美好画面。4.因为作者热爱乡村生活，善于用发现的眼光观察，抓住了乡下人家与自然和谐