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阿勒泰地区吉木乃县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识积累与运用(28分)1.读拼音,写词语,注意书写规范、美观。(8分)草原的夏日,远处diǎnzhuì()着几顶白色的毡房,牧民们正mánglù()地准备那达慕大会。马头琴声yōuyáng()回荡,仿佛在yínsòng()着古老的诗篇。2.选择题。(6分)(1)下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()A.提供(gòng)渲染(xuān)B.迂回(yū)蒙古(měng)C.妩媚(wǔ)羞涩(sè)D.玻璃(li)蓑衣(suō)(2)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.雨后的草原,空气清新,一碧千里,而并不茫茫。B.他的演讲水平很高,讲起话来总是翠色欲流,引人入胜。C.站在山顶俯瞰,蜿蜒的额尔齐斯河如一条明如玻璃的带子。D.老艺人用马头琴弹奏出的乐曲,时而高昂,时而低回,令人回味无穷。3.根据本单元课文内容及语文园地知识填空。(8分)(1)《威尼斯的小艇》通过描写小艇的__________、船夫的__________以及小艇与人们生活的__________,展现了威尼斯这座水上城市的独特风情。(2)《牧场之国》一文中,“这就是真正的荷兰”在文中多次出现,这种写法叫作__________,起到了__________的作用,强调了荷兰是__________、__________、__________的国度。4.按要求写句子。(6分)(1)船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。(仿写比喻句,描写家乡吉木乃的某个景物)_______________________________________________________________________(2)古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。(缩句)_______________________________________________________________________(3)结合阿勒泰地区的生活实际,用“既……又……还……”的句式写一句话。_______________________________________________________________________二、语言积累与综合实践(17分)5.古诗词与日积月累填空。(8分)(1)________________,不破楼兰终不还。(2)羌笛何须怨杨柳,________________。(3)《乡村四月》中描绘乡村四月忙碌景象的诗句是:________________,________________。(4)看到同学在学习上满足于一知半解,不深入钻研,你可以用《古人谈读书》中的名言“________________,________________,________________”来劝告他。6.综合性学习:走进“家乡风情”。(9分)本单元我们领略了异国风情。我们的家乡阿勒泰地区吉木乃县,也有着独特的魅力。请完成以下任务:(1)请写出一个与阿勒泰地区或哈萨克族传统文化相关的词语,并简要解释。(3分)词语:__________解释:_________________________________________________(2)假如有远方的朋友来吉木乃做客,请你结合本地特色(如自然风光、民俗活动、特产美食等),用一段通顺的话(至少3句)向他做个简短的推荐介绍。(6分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解与感悟(25分)(一)课内阅读。(10分)船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。()怎么拥挤,他()能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他()能平稳地穿过,()速度非常快,()能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家,坐着小艇上教堂去做祷告。7.在文中的括号里填上合适的关联词语。(2分)8.第一自然段是围绕“________________________”这句话来写的,主要从________________、________________、________________三个方面表现了船夫技术高超。(4分)9.第二自然段写了哪些人乘坐小艇?他们去干什么?这样写有什么作用?(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读。(15分)草原琴声(节选)①夏日的傍晚,阿勒泰的草原被夕阳镀上了一层金边。毡房顶上,炊烟袅袅升起。这时,一阵悠扬的琴声从不远处传来,那是爷爷在弹奏他的宝贝——一把老旧的冬不拉。②琴声时而急促,像赛马场上嘚嘚的马蹄;时而舒缓,像喀纳斯湖面上轻轻荡开的涟漪。爷爷的手指在琴弦上跳跃,他的眼睛微微闭着,古铜色的脸上写满了故事。他说,这琴声里,有风吹过乌伦古湖的声音,有转场时牛羊的呼唤,还有祖先们传唱的英雄史诗。③我托着下巴坐在爷爷身边,好奇地问:“爷爷,您弹的是什么曲子呀?”爷爷停下手指,摸着我的头说:“孩子,这不仅仅是曲子。每一根琴弦,都连着草原的一根血脉;每一个音符,都是我们哈萨克人心里的话。高兴时,琴声就像欢快的舞步;思念时,琴声就像长长的牧道,望不到头……”④晚风带着青草和野花的香气吹过。我忽然觉得,爷爷弹奏的,是整个草原的心跳。10.联系上下文,理解词语的意思。(2分)涟漪:_________________________________________________________11.短文第②段中,画线的句子使用了__________和__________的修辞手法,生动地写出了琴声的__________变化。(3分)12.仔细阅读第③段爷爷说的话,从中你体会到了冬不拉琴声与哈萨克人的生活有怎样的联系?(至少写出两点)(4分)(1)_________________________________________________________(2)_________________________________________________________13.短文最后一句“爷爷弹奏的,是整个草原的心跳”含义深刻,你是如何理解的?结合短文内容谈谈你的看法。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________14.本学期我们学习了动态描写和静态描写。请从短文中分别找出一处动态描写和一处静态描写,抄写下来。(3分)动态描写:_________________________________________________________静态描写:_________________________________________________________四、习作与表达(30分)题目:家乡的__________节提示与要求:我们的家乡阿勒泰地区,生活着哈萨克族、汉族等多个民族,有着丰富多彩的节日,如哈萨克族的纳吾鲁孜节、肉孜节、古尔邦节,以及我们共度的春节、中秋节等。请选择你最熟悉或最喜欢的一个节日,将题目补充完整,写一篇作文。可以写节日里独特的习俗、热闹的场景、美味的食物,也可以写发生在节日里令你难忘的事。注意把内容写具体,表达出真情实感,不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用(28分)1.点缀忙碌悠扬吟诵(每字0.5分)2.(1)C(2)B(每题3分)3.(1)样子(外形)驾驶技术密切关系(2)反复强调(或:强化情感)牲畜的自由王国宁静安详和谐美丽(每空1分,后三空意思对即可)4.(1)示例:神石城的怪石形态各异,有的像静卧的骆驼,凝望着远方。(比喻恰当,语句通顺即可,2分)(2)桥梁横在水上,船停泊在码头上。(2分)(3)示例:在吉木乃的冬牧场,牧民的生活既是忙碌的,又是充满智慧的,还是与自然和谐共处的。(句式正确,内容合理即可,2分)二、语言积累与综合实践(17分)5.(1)黄沙百战穿金甲(2)春风不度玉门关(3)乡村四月闲人少才了蚕桑又插田(4)知之为知之不知为不知是知也(每空1分,有错别字不给分)6.(1)示例:姑娘追(或:阿肯弹唱、纳吾鲁孜节、冬不拉等)。解释合理即可。(词语1分,解释2分)(2)介绍内容能结合本地1-2项特色,语句通顺连贯,表达清楚,有邀请或欢迎之意。符合要求即可得分。(内容4分,语言表达2分)三、阅读理解与感悟(25分)(一)课内阅读(10分)7.不管总总而且还(每空0.4分)8.船夫的驾驶技术特别好。(1分)行船速度快且能应付拥挤能在极窄的地方平稳快速穿过能作急转弯(每空1分,意思对即可)9.写了商人、青年妇女、孩子、老人。(2分)他们分别去做生意、谈笑、去郊外、去做祷告。(1分)作用:说明了小艇与威尼斯人日常生活息息相关(或:小艇的重要作用)。(1分)(二)课外阅读(15分)10.细小的波纹。(意思对即可,2分)11.比喻排比(2分)丰富(或:富于变化)(1分)12.(1)琴声来源于自然和生活(或:琴声模仿了风声、牛羊声
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