焦作市武陟县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

焦作市武陟县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）qīpiànfāshìchíyánxiāohuǐ()()()()jiānyùbēnfùchóuxièhǎodǎi()()()()2.比一比，再组词。（6分）谎（）泳（）悔（）慌（）咏（）诲（）3.选择恰当的关联词语填空。（4分）不仅……还……即使……也……既然……就……虽然……但是……(1)海力布（）自己变成石头，（）要救乡亲们。(2)牛郎（）勤劳善良，（）细心照顾老牛。4.按要求写句子。（8分）(1)牛郎把成群乱转的牛虻都赶跑了。（改为“被”字句）___________________________________________________(2)海力布急得掉下了眼泪。（缩句）___________________________________________________(3)织女对王母娘娘说：“我在天上成天关在机房里，实在闷得慌。”（改为转述句）___________________________________________________(4)咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）___________________________________________________5.根据课文内容填空。（9分）(1)《牛郎织女》是中国古代四大民间故事之一，其他三个是《__________》《__________》《__________》。(2)猎人海力布因为救了__________，得到了一块能听懂动物语言的__________。(3)本单元我们认识了__________的牛郎，__________的海力布，__________的织女。（用四字词语概括人物特点）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《猎人海力布》节选海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。1.联系上下文，写出下列词语的意思。（2分）迟延：_____________________崩塌：_____________________2.用“____”画出描写海力布心理活动的句子。（2分）3.海力布为什么选择牺牲自己？（3分）___________________________________________________4.从海力布“镇定地对大家说”中，你体会到了他怎样的品质？（4分）___________________________________________________5.如果你是当时的乡亲，看到海力布变成石头，你会对他说些什么？（4分）___________________________________________________（二）课外阅读（15分）黄河岸边“嘉应观”的传说在武陟县城东南，有一座雄伟的古建筑群——嘉应观，被誉为“黄河故宫”。民间流传着关于它修建的传说。清朝雍正皇帝即位之初，黄河在武陟等地多次决口，百姓苦不堪年。雍正皇帝决心治理黄河，派河道总督齐苏勒前来修筑堤坝。然而，工程异常艰难，屡修屡溃。一天夜里，齐苏勒梦见一位白发老人对他说：“此地乃黄河龙王之所，须建庙宇以镇之，方能永保平安。”醒来后，他将此梦奏明皇帝。雍正皇帝深信不疑，下令敕建嘉应观，供奉河神，并祭祀历代治河功臣。据说，自嘉应观建成后，黄河在此处的堤坝果然稳固了许多。百姓们都说，这是河神显灵，护佑了一方平安。至今，嘉应观依然矗立在黄河之滨，诉说着人与自然和谐相处的古老智慧。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.根据短文内容填空。（4分）嘉应观位于__________，修建于__________朝，是__________皇帝下令修建的，主要目的是__________。3.齐苏勒在梦中得到了什么启示？（3分）___________________________________________________4.短文结尾说嘉应观“诉说着人与自然和谐相处的古老智慧”，结合短文内容，谈谈你对这句话的理解。（3分）___________________________________________________5.你还在武陟或焦作地区听过哪些民间传说或故事？请简要写出一个名字。（3分）___________________________________________________三、口语交际与综合实践（10分）武陟县历史悠久，文化底蕴深厚。你们班准备开展“讲好家乡故事，传承黄河文化”的主题活动。1.请你为本次活动设计一条宣传标语。（要求：简洁明了，朗朗上口）（3分）___________________________________________________2.活动中，你需要向同学们介绍一个与武陟有关的民间故事或历史人物（如张三丰与太极拳、何瑭的故事等）。请写下你要介绍的内容要点。（至少两点）（4分）(1)_________________________________________________(2)_________________________________________________3.听了你的介绍，同学小刚说：“这些都是老掉牙的故事了，跟我们现在的学习生活有什么关系？”你该怎么回应他，让他理解传承家乡文化的意义？（3分）___________________________________________________四、习作（25分）题目：我心中的民间故事要求：选择你最喜欢的一个中国民间故事（可以是课文里的，也可以是课外读到的），写一写你为什么喜欢它，故事中哪个人物或哪个情节最打动你，并联系自己的学习或生活，谈谈你从故事中明白了什么道理。内容具体，感情真实，语句通顺，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.欺骗发誓迟延销毁监狱奔赴酬谢好歹2.示例：谎言/慌张游泳/歌咏后悔/教诲3.(1)即使……也……(2)不仅……还……4.(1)成群乱转的牛虻都被牛郎赶跑了。(2)海力布急。(3)织女对王母娘娘说，她在天上成天关在机房里，实在闷得慌。(4)咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家难道容易吗？5.(1)《白蛇传》《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》(2)小白蛇宝石(3)勤劳善良/心地善良舍己为人/热心助人向往自由/心灵手巧（意思对即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.迟延：拖延，耽搁。崩塌：崩裂倒塌。2.海力布知道着急也没有用……只有牺牲自己。3.因为只有说出真相，乡亲们才会相信并搬家，才能避免灾难；但说出真相自己就会变成石头。为了拯救乡亲们的生命，他选择牺牲自己。4.体会到他舍己为人、临危不惧、沉着勇敢的品质。5.示例：海力布，你是我们永远的恩人！我们会世世代代记住你的恩情，学习你舍己为人的精神。（言之有理即可）（二）课外阅读1.示例：《嘉应观的传说》或《镇河之观》2.武陟县城东南清雍正（皇帝）镇守黄河，祈求平安3.启示是：黄河决口处是黄河龙王的住所，必须修建庙宇来镇守，才能永远保证平安。4.示例：古人通过修建嘉应观这样的建筑，表达了对黄河的敬畏，试图用祭祀、祈福的方式与自然力量沟通，寻求和谐共处，而不是一味地对抗自然。这体现了顺应自然、寻求平衡的智慧。5.示例：张三丰在温县陈家沟创编太极拳的传说；或“武陟”县名由周武王陟山伐纣而来的传说等。（写出一个即可）三、口语交际与综合实践1.示例：讲武陟故事，听黄河涛声。2.示例（介绍张三丰与太极拳）：(1)张三丰是元明时期的著名道士，相传曾在黄河边的温县陈家沟一带悟道。(2)他观察黄