楚雄彝族自治州南华县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

楚雄彝族自治州南华县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（38分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）楚雄的彝族乡亲们shuàizhēn（）地表演“左脚舞”，脸上洋溢着cíxiáng（）的笑容。（2）马樱花是南华的象征，它nàihán（）而美丽，象征着彝族人民jiānqiángbùqū（）的精神。（3）进入五街镇的松茸交易市场，一股zìrán（）的清香pūbí（）而来。（4）我们要dǒngdé（）感恩，珍惜如今来之不易的shūshì（）生活。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.篝火（gōu）薄弱（báo）B.点缀（zhuì）供给（gěi）C.客栈（zhàn）屏风（píng）D.脊背（jí）龟裂（jūn）（2）下列句子中，画线词语使用不恰当的一项是（）。A.南华“野生菌王国”的美誉名副其实，每年吸引众多游客。B.爷爷讲起红军过楚雄的故事，总是津津有味。C.我们做事要有主见，不能像“墙头草”一样左右为难。D.彝族刺绣工艺复杂，图案栩栩如生。（3）下列句子没有语病的一项是（）。A.通过参加火把节，让我感受到了彝族文化的魅力。B.为了防止松茸资源被破坏，南华县政府出台了相关条例。C.我们讨论并听取了关于保护龙川江的建议。D.他对自己能否学好彝族民歌充满信心。（4）对下列句子所用修辞手法判断有误的一项是（）。A.哀牢山的云海，难道不是大自然赠予我们的一幅巨画吗？（反问）B.马缨花开得那么热烈，像一团团燃烧的火焰。（比喻）C.菌子们从泥土里探出头来，好奇地打量着这个世界。（拟人）D.村里的老少都来了，歌声、笑声、舞步声交织成欢乐的乐章。（排比）（5）下列哪句彝族谚语的含义与“滴水能把石穿透，万事功到自然成”最接近？（）A.一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。B.骏马是跑出来的，本事是练出来的。C.山不相聚，云聚在一起；人不相聚，心聚在一起。D.看鹰看它的飞翔，看人看他的行为。3.根据课文内容及积累填空。（14分）（1）古人笔下的田园生活充满情趣。范成大的“童孙未解供耕织，____________”；雷震的“牧童归去横牛背，____________”，都描绘了动人的乡村图景。（2）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的____________、船夫的____________以及小艇与人们生活的____________，展现了威尼斯这座水上城市的独特风情。（3）君子修养在于自律。《论语》有云：“君子坦荡荡，____________。”朱用纯在《朱子家训》中告诫我们：“一粥一饭，____________；半丝半缕，____________。”（4）请写出一句与“珍惜时光”相关的诗句或名言：____________，____________。（5）我们的家乡楚雄，有“世界恐龙之乡”、“____________”、“____________”的美誉。4.按要求写句子。（6分）（1）悠扬的芦笙曲在彝人古镇上空回荡。（缩句）_________________________________________________________（2）松茸是一种珍贵的食材。松茸对生长环境要求极为苛刻。（用关联词合并成一句话）_________________________________________________________（3）仿写句子，用上动态描写表现热闹场景。例：簇拥的人群围着火堆，跳起了欢快的左脚舞，脚步声震得地面咚咚响。南华县城的菌子交易市场里，___________________________________。二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（14分）《自己的花是让别人看的》节选正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。1.“应接不暇”在文中的意思是_____________________________，我还能写出它的一个近义词：________。（2分）2.用“____”画出文中具体描写“花的海洋”的句子。这句话运用了________的修辞手法。（3分）3.“这一种境界”指的是什么？用文中的原句回答：___________________________。你是怎么理解这句话的？（4分）___________________________________________________________________4.联系生活实际，请举一个我们身边“人人为我，我为人人”的例子。（2分）___________________________________________________________________5.如果把这个道理放在我们的家乡南华，你认为可以体现在哪些方面？（3分）___________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）火把节的传说（节选与改编）在彝家山寨，关于火把节的起源有许多动人的传说。其中一个流传最广的，是为了纪念一位叫“吱啦阿鲁”的彝族英雄。相传在很久以前，天神派大力神“斯惹阿比”到人间收取苛捐杂税，欺压百姓。彝族英雄吱啦阿鲁挺身而出，与大力神摔跤角力。他们搏斗了三天三夜，最终，聪明的吱啦阿鲁利用巧劲和智慧，将大力神摔倒在地，为百姓赢得了安宁。天神得知后大怒，便放出铺天盖地的蝗虫来祸害人间的庄稼，企图让人们颗粒无收，陷入饥荒。正当人们望着被啃食的禾苗焦急万分时，吱啦阿鲁又想出了办法。他带领大家上山砍来许多松树枝，扎成火把。在农历六月二十四日这天夜晚，男女老少齐出动，举起成千上万支火把，在田间地头奔走、挥舞。熊熊的火光驱散了黑暗，也烧死了大量的蝗虫，保住了庄稼，迎来了丰收。从此，为了纪念吱啦阿鲁的勇敢和智慧，庆祝来之不易的胜利，彝族人民就把每年的农历六月二十四日定为“火把节”。每逢节日，人们都会点燃火把，举行盛大的庆祝活动，赛马、摔跤、唱歌、跳舞，通宵达旦。那漫山遍野跳动的火把，不仅照亮了夜空，更象征着彝族人民团结一心、不畏艰难、追求光明幸福的精神。这火光，历经千百年，从未熄灭。1.给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（3分）（1）苛捐杂税（）A.过分严厉B.繁杂琐碎C.苛求（2）通宵达旦（）A.早晨B.天，日C.传统戏曲中扮演妇女的角色（3）颗粒无收（）A.接到，接受B.收获，取得C.结束2.根据文章内容填空。（4分）传说中，火把节是为了纪念彝族英雄__________。他先是用__________战胜了欺压百姓的大力神，后又用点燃__________的办法，驱赶__________，保护了庄稼。3.简要概括文中火把节的两个主要由来。（4分）由来一：________________________________________________________________由来二：________________________________________________________________4.文中画波浪线的句子“那漫山遍野跳动的火把，不仅照亮了夜空，更象征着彝族人民团结一心、不畏艰难、追求光明幸福的精神。”在全文中的作用是什么？（）（2分）A.总结全文，点明中心。B.承上启下，过渡自然。C.设置悬念，引人入胜。5.火把节是彝族最重要的传统节日之一。联系文章和你的了解，你认为传承和庆祝火把节，对我们彝族同胞和家乡南华有什么意义？（至少写出两点）（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：家乡的__________（集市/节日/味道）提示与要求：请从括号中选择一个词语，或者自拟一个关于家乡风貌的词语，将题目补充完整。可以写写南华热闹的菌子集市、彝族火把节的盛况、或是令你难忘的家乡特产（如野生菌、椒盐饼等）的味道……选择你印象最深的一个方面，通过具体的事例，写出家乡的特色和你的真情实感。注意语句通顺，内容具体，书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）率真慈祥（2）耐寒坚强不屈（3）自然扑鼻（4）懂得舒适2.（1）C（2）B（3）B（4）D（5）B3.（1）也傍桑阴学种瓜短笛无腔信口吹（2）样子（外形）驾驶技术好密切关系（3）小人长戚戚当思来处不易恒念物力维艰（4）示例：少壮不努力，老大徒伤悲。/一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（5）世界野生菌王国中国野生菌美食县（或“中国核桃之乡”、“彝族文化大观园”等官方认可称谓）4.（1）芦笙曲回荡。（2）因为松茸是一种珍贵的食材，所以它对生长环境要求极为苛刻。（或：松茸不仅是一种珍贵的食材，而且对生长环境要求极为苛刻。）（3）示例：买卖的吆喝声、讨价还价声、菌农们爽朗的笑声混杂在一起，充满了丰收的喜悦。二、阅读理解（一）课内阅读1.形容街上的花太多，眼睛看不过来。示例：目不暇接。2.走过任何一条街……姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋。比喻3.“人人为我，我为人人”。理解：示例：这句话是说每个人心中都要有他人，要有社会责任感，大家为我服务，我也为他人服务，这样才能创造一个和谐美好的社会。它是一种互助互利的崇高境界。4.示例：我们小区实行垃圾分类，邻居们都自觉分类投放，保洁员及时清运，让小区环境保持干净整洁，这就是“人人为我，我为人人”。5.示例：可以体现在保护野生菌资源上，大家不采童菌、不过度采摘，让菌子年年生长，惠及每一位菌农和食客；也可以体现在维护公共环境卫生上，每个人不乱丢垃圾，共同维护南华“菌乡”的美丽形象。（二）课外阅读1.（1）A（2）A（3）B2.吱啦阿鲁智慧（或巧劲）火把蝗虫3.由来一：纪念英雄吱啦阿鲁战胜欺压百姓的大力神