莱芜市莱城区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

莱芜市莱城区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、基础知识与积累(35分)1.看拼音，写词语。(8分)(1)莱芜作为“钢铁之城”，jīngyíng()的钢铁bènzhòng()却铸就了城市的gǔgé()。(2)齐长城遗址在山区wānyán()，历经岁月，显得格外yōujiǔ()而zūnyán()。(3)雪野湖的景色令人táozuì()，我们尽情xīnshǎng()着波光。2.选择题。(8分)(1)下列词语中，加点字注音完全正确的一项是()。A.供(gòng)品晃(huǎng)眼龟(jūn)裂B.间(jiān)断强(qiǎng)逼直奔(bēn)C.默而识(zhì)之美差(chāi)悄(qiǎo)然(2)下列词语书写全部正确的一项是()。A.吩咐迷惑难以置信B.消毁俯冲众星拱月C.领导煤碳金碧辉煌(3)下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是()。A.谈起莱芜的“三辣一麻”，他总能说得津津有味。B.这部电视剧的情节太平淡了，真是索然无味。C.弟弟得意忘形地举着奖状跑回了家。D.面对难题，我们要处心积虑地去寻找解决方法。(4)下列句子没有语病的一项是()。A.通过阅读《水浒传》，使我认识了许多英雄好汉。B.能否取得好成绩，关键在于我们平时的努力。C.莱芜梆子那高亢激昂的唱腔，具有浓郁的地方特色。D.我们班级差不多根本没有考试不及格的现象。3.根据课文内容和积累填空。(10分)(1)君子喻于义，_________________。《论语》(2)_________________，非是藉秋风。(虞世南《蝉》)(3)爱国是梁启超在《少年中国说》中的期盼：“_________________，_________________，_________________。”(4)节俭是美德，正如朱用纯所言：“一粥一饭，_________________；半丝半缕，_________________。”(5)古诗中有风景，也有情感。王维在《山居秋暝》中以动衬静：“_________________，_________________。”纳兰性德在《长相思》中借风雪诉乡愁：“风一更，雪一更，_________________，_________________。”4.按要求写句子。(9分)(1)这清凌凌的汶河水，孕育了勤劳的莱芜人民。(改为反问句)(2)父亲说：“这是我为咱们莱芜战役纪念馆写的一幅字，你要好好保存。”(改为转述句)(3)例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。(仿写比喻句)书籍好比________，它能________________________________________。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)阅读《祖父的园子》片段，回答问题。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去?太阳也不知道。1.这段文字主要运用了________和________的修辞手法。(2分)2.文中反复出现“愿意……就……”的句式，表现了“我”眼中园子里的事物具有怎样的特点?(3分)3.“太阳也不知道。”这句话表达了作者怎样的感受?(3分)4.请结合自己的生活体验，写一写你心中“自由”的情景。(不少于30字)(4分)(二)课外阅读(18分)莱芜姜的“风骨”①我的家乡莱芜，是著名的“三辣”之乡，尤以生姜闻名。这里的姜，块大皮薄，丝少肉细，辣味浓烈，别有一番“风骨”。②春日，姜农将精心挑选的姜种埋入温暖的沙土。待到夏日，姜苗破土，那一片片狭长的叶子，像绿色的剑，直指天空，充满了向上的生命力。它不似花卉娇艳，却自有其朴素坚韧的美。③最考验姜的，是深秋的采收与窖藏。姜农们说：“霜降一到，姜叶枯黄，地下的姜块才长得结实，辣味才足。”收获时，需小心地刨开泥土，那一团团鲜黄的姜，仿佛是从大地深处捧出的金子。窖藏是门大学问，温度、湿度都要恰到好处，这样才能锁住姜的“魂”——那份独有的辛辣与醇香。④这辛辣，便是莱芜姜的“风骨”。它不像糖那般甜腻讨好，而是以一种直接的、热烈的、甚至有些“冲”的方式，宣示自己的存在。当你受寒感冒时，一碗滚烫的姜糖水下肚，那股热辣从喉咙直抵全身，逼出寒气，让人瞬间通泰。它就像我们莱芜人的性格，朴实、刚烈、古道热肠。⑤千百年来，这带着泥土气息和辛辣风骨的姜，从莱芜的土地走向四面八方。它不仅是调味佳品，更是祛寒良药。它默默扎根，蓄力生长，在最恰当的时节奉献所有。这何尝不是一种土地的智慧与生命的承诺？1.联系上下文，解释词语。(4分)(1)恰到好处：________________________(2)古道热肠：________________________2.短文是从哪几个方面来写莱芜姜的“风骨”的?请简要概括。(4分)3.第②段中画线句子运用了________的修辞手法，形象地写出了姜苗________________的特点。(3分)4.为什么说“这辛辣，便是莱芜姜的‘风骨’”?请结合第④段内容回答。(4分)5.文章结尾说“这何尝不是一种土地的智慧与生命的承诺”，你怎样理解这句话?(3分)三、口语交际与综合实践(5分)莱芜正在积极创建“全国文明城市”，作为城市的小主人，我们能为创建做些什么呢？请你就“文明出行”或“爱护社区环境”其中一个方面，提出两条具体可行的建议。四、习作(30分)题目：家乡的______情提示：家乡总有一种味道、一种声音、一种风俗、一份产业……饱含着深情，让我们难忘。它可能是莱芜香肠的醇香，可能是莱芜梆子的高亢，可能是过年时热闹的集市，也可能是红石公园里童年的笑声……请先把题目补充完整，再选择具体的事例，写出它带给你的独特感受，表达你对家乡的真挚情感。要求：内容具体，感情真实，条理清楚，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.(1)晶莹笨重骨骼(2)蜿蜒悠久尊严(3)陶醉欣赏2.(1)A(2)A(3)D(4)C3.(1)小人喻于利(2)居高声自远(3)故今日之责任，不在他人，而全在我少年。(4)当思来处不易；恒念物力维艰(5)竹喧归浣女，莲动下渔舟。聒碎乡心梦不成，故园无此声。4.(1)这清凌凌的汶河水，难道没有孕育勤劳的莱芜人民吗？/这清凌凌的汶河水，怎能不孕育勤劳的莱芜人民呢？(2)父亲说，那是他为咱们莱芜战役纪念馆写的一幅字，我要好好保存。(3)示例：书籍好比一把钥匙，它能帮助我们开启智慧的大门。二、阅读理解(一)1.拟人排比2.表现了园子里的事物是自由自在、无拘无束的，充满了生命力和随心所欲的快乐。3.表达了作者对自由自在、充满无限可能的童年乐园的无限热爱与留恋，也透出一种天真、好奇和置身于广阔世界中的自在感。4.略(能围绕“自由”描写具体情景，语句通顺即可)(二)1.(1)指说话、做事达到最适当、最令人满意的程度。文中指窖藏姜的温度、湿度非常合适。(2)指待人真诚、热情。文中形容莱芜人朴实、刚烈、热心的性格。2.①姜苗向上、朴素坚韧的生命力；②深秋采收时姜块长得结实、辣味足；③窖藏工艺能锁住姜的辛辣与醇香；④其辛辣如同莱芜人朴实刚烈的性格；⑤作为调味佳品和祛寒良药的奉献精神。3.比喻狭长、挺直、充满生命力4.因为这种辛辣不是甜腻讨好的，而是直接、热烈、有冲劲的，它能祛除寒气，给人带来健康；这种特质正如莱芜人朴实、刚烈、热心肠的性格一样，代表了其内在的精神品格。5.这句话赞美了莱芜姜扎根土地、顺应时节、默默积蓄力量，最终将全部价值奉献给人们