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贺州市昭平县2025-2026学年第二学期二年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:60分钟一、字词芳草地。(共35分)1.我会看拼音写词语,把字写端正。(每字1分,共10分)(1)zhōnɡyú()(2)yóuxì()(3)zhōnɡhuá()(4)yīshēnɡ()(5)xǐhuān()(6)mínzú()(7)fǎnɡwèn()(8)cǎoyuán()(9)shénqí()(10)wēnnuǎn()2.我会辨字组词。(每空1分,共8分)坡()波()该()刻()州()洲()洒()酒()3.我会照样子,加一加,变新字,再组词。(每空1分,共6分)例:舌+甘=甜(甘甜)女+马=()()口+斤=()()火+少=()()4.我会选词填空。(每空1分,共4分)发明发现(1)我()天空中有几朵白云像棉花糖。(2)爱迪生()了电灯。迎上去追上去(3)妈妈下班回来了,我高兴地()。(4)弟弟跑远了,我赶紧()。5.我会把词语补充完整。(每空1分,共7分)()()勃勃()人()目()空()洗恋恋()()华夏()()二、句子百花园。(共25分)6.我会连一连,让诗句完整。(每条线1分,共4分)不知细叶谁裁出二月春风似剪刀野火烧不尽春风吹又生儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢接天莲叶无穷碧映日荷花别样红7.我会照样子,写句子。(每题3分,共9分)(1)例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。小河,_____________,像________________。(2)例:妈妈一回到家,就开始做饭。______一______,就________________。(3)例:我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛。公园里,有________,有________,还有________。8.我会给句子加上合适的标点符号。(每空1分,共4分)(1)明天的班会课我们讨论什么呢(2)啊昭平茶叶的香味真特别(3)黄姚古镇的石板路真光滑呀9.我会把下面排列错乱的句子整理通顺。(共4分)()同学们都在认真听讲。()上课铃响了,我们飞快地跑进教室。()上课时,老师提出了一个问题。()同学们争先恐后地举手回答。10.根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(每题1分,共4分)(1)《村居》这首诗描写的是秋天的景色。()(2)“雷锋叔叔”背着年迈的大娘走过路上的荆棘。()(3)《大象的耳朵》告诉我们,要正确看待别人的看法。()(4)昭平是“中国名茶之乡”,茶文化是我们的骄傲。()三、阅读智慧屋。(共20分)11.课内阅读。(10分)一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。”(1)这段话选自课文《________》。(2分)(2)从文中找出下列词语的近义词。(2分)赶忙——()疲惫——()(3)用“____”画出种田人认为“力气没白费”的句子。(2分)(4)种田人的办法为什么是错的?你想对他说什么?(4分)12.课外阅读。(10分)我爱家乡的桂江我的家乡在昭平,有一条美丽的江从县城穿过,它的名字叫桂江。桂江的水很清,清得可以看见江底的水草和小鱼。春天,岸边的桃花开了,倒映在江水里,江面就像一幅会动的画。夏天,人们在江边乘凉,听着哗哗的流水声,舒服极了。秋天,江面上漂着几片金黄的叶子,像小船一样。冬天,晨雾中的桂江,朦朦胧胧的,像披着白纱。桂江滋养着昭平的土地,也给我们带来了快乐。我爱家乡的桂江。(1)短文共有______个自然段。(2分)(2)桂江的四季在作者眼里是怎样的?连一连。(4分)春天朦朦胧胧,像披着白纱夏天江面漂着金黄的叶子,像小船秋天桃花倒映,江面像会动的画冬天人们在江边乘凉,听水声(3)为什么说桂江滋养着昭平的土地?(2分)(4)你的家乡昭平还有什么美丽的景色或特产?写一个。(2分)四、写话展示台。(共20分)13.我是写话小能手。亲爱的小朋友,昭平有很多值得介绍的地方,比如黄姚古镇、南山茶海、桂江风光……请你选择其中一个地方,或者你最喜欢的昭平特产(如茶叶、豆豉等),用几句话写一写,要写出它为什么好,为什么值得推荐。记得开头空两格,把句子写通顺,把字写工整哦!参考答案一、字词芳草地。(共35分)1.(10分,每字1分)(1)终于(2)游戏(3)中华(4)医生(5)喜欢(6)民族(7)访问(8)草原(9)神奇(10)温暖2.(8分,每空1分)示例:山坡/波浪;应该/刻苦;贺州/亚洲;洒水/喝酒(组词正确即可)3.(6分,每空1分)妈(妈妈);听(听见);炒(炒菜)(答案不唯一,合理即可)4.(4分,每空1分)(1)发现(2)发明(3)迎上去(4)追上去5.(7分,每空1分)生机勃勃;引人注目;碧空如洗;恋恋不舍;华夏儿女(后两空“华夏子孙”“华夏大地”等也可)二、句子百花园。(共25分)6.(4分,每条线1分)不知细叶谁裁出——二月春风似剪刀;野火烧不尽——春风吹又生;儿童散学归来早——忙趁东风放纸鸢;接天莲叶无穷碧——映日荷花别样红。7.(9分,每题3分)示例:(1)清澈见底的,像一条透明的丝带。(2)我一放学,就开始写作业。(3)红花,绿草,飞舞的蝴蝶。(句子通顺,符合句式要求即可)8.(4分,每空1分)(1),?(2)!(3)!9.(4分)312410.(4分,每题1分)(1)×(2)√(3)√(4)√三、阅读智慧屋。(共20分)11.课内阅读。(10分)(1)(2分)揠苗助长(2)(2分)急忙筋疲力尽(3)(2分)力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。(4)(4分)因为他把禾苗拔高,伤了禾苗的根,禾苗会枯死。(2分)我想对他说:做事要尊重规律,不能急于求成。(2分,意思对即可)12.课外阅读。(10分)(1)(2分)3(2)(4分,每条线1分)春天——桃花倒映,江面像会动的画;夏天——人们在江边乘凉,听水声;秋天——江面漂着金黄的叶子,像小船;冬天——朦朦胧胧,像披着白纱。(3)(2分)因为桂江的水灌溉了土地,提供了水源,让昭平的植物(茶叶、庄稼等)能好好生长。(意思对即可)(4)(2分)示例:昭平的南山茶海很美丽,像绿色的海洋。(写出昭平一处景色或特产即可)四、写话展示台。(共20分)13.(20分)评分参考:一类文(17-20分):能围绕昭平的一处地方或特产写,内容具体,语句通顺连贯,能写出特点或推荐理由,字迹工整,标点使用基本正确,错别字少。二类文(13-16分):能
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