安顺地区镇宁布依族苗族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

安顺地区镇宁布依族苗族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（42分）1.读拼音，写词语。（8分）āndìnglìshǐchuánshuōjiānkǔ()()()()fēngsúxìngfújìlùchéngkěn()()()()2.为加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）纪念（niànniànɡ）打扰（rǎolǎo）手绢（juānjuàn）摔倒（shuāisuāi）腊月（lànà）闪烁（shuòlè）酬谢（chóuzhōu）淹没（méimò）3.辨字组词。（6分）塌（）廷（）悔（）榻（）庭（）诲（）泳（）徒（）磕（）咏（）陡（）嗑（）4.先将词语补充完整，再选词填空（填序号）。（8分）①眉（）眼（）②（）（）大雨③（）（）败坏④（）天（）地⑤（）心（）胆⑥人（）人（）（1）听说黄果树瀑布在汛期时气势磅礴，犹如千万匹白色战马齐头并进，那（）的景象令人震撼。（2）镇宁六马的山路上，赶集的日子总是（），热闹非凡。5.按要求写句子。（8分）（1）善良的布依族姑娘救起了受伤的小鸟。（改为“把”字句）（2）石头怎么能说话呢？（改为陈述句）（3）老爷爷说：“我小时候，经常在夜郎湖畔听老人们讲古经。”（改为转述句）（4）他的歌声（像黄莺一样清脆）。（照样子，补充句子）妹妹的脸蛋红扑扑的，_______________________。6.根据课文内容与积累填空。（8分）（1）《宝葫芦的秘密（节选）》中，王葆想得到一个宝葫芦，是为了_____________。（2）《巨人的花园》告诉我们：_________________________。（3）《海的女儿》是_______（国家）作家_______的童话作品。（4）我们镇宁有“蜡染之乡”的美誉，这让我想起了关于勤劳的名言：“_____________，老来方知读书迟。”我们也要学习这种代代相传的匠心精神。二、阅读理解（28分）（一）课内阅读（12分）《牛郎织女（节选）》牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。1.用“____”画出这段话的中心句。（2分）2.牛郎是怎样周到地照看老牛的？请概括出三点。（3分）（1）_________________________________（2）_________________________________（3）_________________________________3.从牛郎对老牛的照看中，可以看出他是一个怎样的人？（3分）4.在我们布依族的传统故事中，也有许多关于人与动物相互帮助的故事。请简单写出一个你知道的这类故事的名字或梗概。（4分）（二）课外阅读（16分）瀑布下的银铃（改编自镇宁民间传说）很久以前，在黄果树瀑布边住着一位苗族老奶奶，她擅长编织美丽的彩带。她的孙女阿彩，嗓音像瀑布一样清亮，最爱唱歌。一天，山里的百灵鸟告诉阿彩，瀑布后面的水帘洞里，住着一位水精灵，她有一串银铃，摇动它就能让庄稼丰收，村寨平安。但水精灵被一个贪婪的魔咒困住了，只有最真诚的歌声才能解开咒语。阿彩决心帮助水精灵。她每天对着瀑布歌唱，唱山间的云雾，唱田里的稻谷，唱乡亲们的劳作。她的歌声融入了瀑布的水声，持续了九九八十一天。第八十一天，瀑布的水帘忽然向两边分开，一位闪着微光的水精灵走了出来，手中的银铃叮当作响。“谢谢你，孩子，是你的歌声充满了对家乡的爱，破解了咒语。”水精灵将银铃交给阿彩，“当村寨需要时，就摇响它吧。”阿彩回到村寨，成了银铃的守护者。每逢重要的节日，或是遇到干旱，她就会在瀑布边轻轻摇响银铃。铃声和着瀑布声传遍山野，带来风调雨顺。从此，瀑布的水声里，仿佛总夹着清脆的铃音和动人的歌声。1.根据短文内容填空。（4分）故事发生的地点在_______________。主人公阿彩是______族姑娘，她用_______________破解了水精灵的咒语，获得的宝物是_______________。2.短文中“最真诚的歌声”指的是怎样的歌声？用文中的话回答。（2分）3.读文中画线的句子，想象阿彩的歌声还可能唱些什么？请续写一句。（3分）她唱________________，唱________________，唱________________。4.为什么水精灵说阿彩的歌声“充满了对家乡的爱”？（4分）5.这个故事寄托了当地人民怎样的美好愿望？结合短文内容和你对家乡的了解谈一谈。（3分）三、习作天地（30分）本单元我们走进了奇妙的童话和民间故事世界。在你的家乡镇宁，也一定流传着许多美丽的传说，或者你心中也藏着许多奇思妙想。请从以下题目中任选一题，完成习作。题目一：续写故事。假如阿彩的银铃在一次节日中不慎遗失，后来发生了一个怎样的故事？请展开想象写下来。题目二：创编故事。以镇宁的某一处风景（如夜郎洞、白马湖、石头寨）或一种特色物产（如蜂糖李、糯米酒）为背景或线索，创编一个有趣的小故事。要求：题目自拟；故事完整，内容具体，语句通顺；能展开合理的想象；不少于350字。参考答案一、基础知识与积累（42分）1.安定历史传说艰苦风俗幸福记录诚恳2.niànrǎojuànshuāilàshuòchóumò3.示例：倒塌木榻；宫廷家庭；后悔教诲；游泳歌咏；徒弟陡峭；磕头唠嗑4.①清笑②倾盆③气急④震动⑤提吊⑥山海（1）④（2）⑥5.（1）善良的布依族姑娘把受伤的小鸟救起了。（2）石头不能说话。（3）老爷爷说，他小时候，经常在夜郎湖畔听老人们讲古经。（4）示例：像熟透的苹果一样可爱。6.（1）想要什么就有什么（意思对即可）（2）快乐应当和大家分享（意思对即可）（3）丹麦安徒生（4）示例：少年不知勤学苦（符合勤劳主题的名言警句即可）二、阅读理解（28分）（一）课内阅读（12分）1.牛郎照看那头牛挺周到。2.（1）挑好草地让牛吃嫩草。（2）让牛喝干净的水，根据季节合理安排牛的生活。（3）把牛身和牛棚打扫干净，为牛驱赶牛虻。（意思对即可）3.可以看出他是一个善良、勤劳、有爱心、知恩图报（或对朋友忠诚）的人。（答出两点即可）4.示例：故事名《猎人阿龙和神鹿》。梗概：猎人阿龙救了一头受伤的鹿，鹿后来带领他找到珍贵的草药，救了全村人的性命。（符合“人与动物相互帮助”主题即可）（二）课外阅读（16分）1.黄果树瀑布边苗最真诚的歌声（或“充满了对家乡的爱的歌声”）一串银铃2.她的歌声融入了瀑布的水声。（或“唱山间的云雾，唱田里的稻谷，唱乡亲们的劳作”）3.示例：唱林间的鸟鸣，唱清冽的山泉，唱奶奶织布的身影。（围绕家乡风物、生活场景即可）4.因为阿彩的歌声里唱的都是家乡的景物（山间云雾、田里稻谷）和家乡人们的生活（乡