海西蒙古族藏族自治州天峻县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

海西蒙古族藏族自治州天峻县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、字词百花园。（28分）1.小小书法家。请将下面的句子正确、工整、美观地抄写在田字格中。（3分）在这辽阔的草原上，各族儿女团结一心，共同建设美好家园。2.看拼音，写词语。（8分）tiānjùn的夏天，绿草如yīn，远处是liánmián起伏的雪山。牧民们骑着jùnmǎ，赶着成群的牛羊，在无边的mùchǎng上放牧。夜晚，星空璀璨，毡房里传出yōuyáng的民歌，一切都显得那么和xié、xiáng和。3.火眼金睛。用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）薄弱（bóbáo）恐吓（hèxià）供（gōnggòng）给明晃（huǎnghuàng）晃挑（tiāotiǎo）衅湖泊（pōbó）绰（chuòchāo）起绷（bēngběng）着脸4.词语大盘点。（8分）（1）补充词语，并完成练习。手（）眼快（）然起敬（）拳擦掌一（）见血情不（）禁胸有成（）养（）处优手忙（）乱（2）上述词语中，描写人物动作的有：________、________；描写人物心理的有：________、________。（3）看到摔倒在路边的老爷爷，他（）地上前扶起。（选词填空）5.句子加工厂。（5分）（1）古老的羌笛声穿越千年，在风中回荡。（缩句）_________________________________________________________（2）这里的风景太美了，___________________________。（补充为夸张句）（3）老师对我说：“下课后，请你把我的备课本拿到办公室去。”（改为转述句）_________________________________________________________（4）我们要继承和发扬老一辈的革命事业。（修改病句）_________________________________________________________（5）牦牛是高原之舟。牦牛是牧民忠实的朋友。（用关联词合并句子）_________________________________________________________二、积累与运用。（17分）6.经典回放。根据课文内容填空。（11分）（1）童孙未解供耕织，________________________。（范成大《四时田园杂兴》）（2）________________________，五千仞岳上摩天。（陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）（3）楚国大臣们的诬陷和楚王的昏庸，没有让屈原屈服，正如《孟子》所言：“富贵不能淫，________________，________________。”（4）《威尼斯的小艇》中，描写船夫驾驶技术好的句子是：行船的速度极快，来往船只很多，他___________，毫不___________。（5）汉字已经有三四千年的历史，其演变过程是：甲骨文→________→小篆→________→楷书。（6）本学期，我们认识了许多人物：____________的刘伯承，____________的孙膑，____________的刷子李，还有《景阳冈》中____________的武松，他们都给我们留下了深刻的印象。7.语言实践。（6分）天峻县有着丰富的旅游资源，如壮丽的布哈河、神圣的扎西郡乃神山、神秘的岩画群等。为了迎接远方的客人，县文旅局准备设计一句宣传语。（1）请你为家乡天峻设计一句精彩的旅游宣传语。（要求：语言简洁，富有感染力）_________________________________________________________（2）如果有游客向你询问天峻有哪些值得一尝的特色美食，你会向他推荐什么呢？请简单说明推荐理由。我推荐：____________。理由：______________________________________________三、阅读与理解。（25分）（一）课内阅读。（10分）牧场之国（节选）到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。8.节选部分主要描写了牧场______（时间）的景象。（1分）9.文中反复强调“寂静”“平静”“默默无言”，是为了突出荷兰牧场傍晚________的特点。（2分）10.“这就是真正的荷兰”在文中出现了多次。结合选段，你认为“真正”体现在哪些方面？（至少写出两点）（4分）__________________________________________________________________________________________________________________11.选段最后的描写，由近及远，由动到静，请你也模仿这种写法，用几句话描绘一下天峻草原傍晚的景色。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）高原上的“表情包”——藏狐①在青藏高原的草甸上，生活着一种长相特别有“喜感”的动物——藏狐。它方方正正的大脸盘，配上总是眯成缝的小眼睛和略显“不屑”的表情，被网友们戏称为“行走的表情包”。②藏狐的长相其实是为了适应高原环境而进化的结果。它宽大的脸部和缩短的口鼻部，有助于减少暴露在冷空气中的表面积，从而更好地保暖。那双小眼睛可以减少风沙和强烈紫外线的刺激。所以，藏狐的“囧”态，是高原生存智慧的体现。③藏狐是草原上的“清道夫”。它主要以高原鼠兔为食，有时也吃早獭、鸟类等。一只成年藏狐一天能吃掉十多只鼠兔。鼠兔会啃食草根，破坏草原。藏狐的存在，有效地控制了鼠兔的数量，对维护高原草原生态平衡起着至关重要的作用。④藏狐的性情比较“宅”，通常独来独往，只有在繁殖季节才会成对出现。它们把家安在早獭废弃的洞穴里，或者自己挖掘洞穴。小藏狐出生后，由雌狐精心照料，雄狐负责外出捕食。大约半年后，小藏狐才能独立生活。⑤近年来，随着生态保护意识的增强和研究的深入，人们对藏狐的了解越来越多。它不仅是高原生态系统中的重要一环，其独特的形象也让它成为了青藏高原的“明星动物”。保护藏狐，就是保护我们共同的高原家园。12.联系上下文，理解词语。（2分）“清道夫”在文中指：_________________________________________________________13.短文是从哪几个方面来介绍藏狐的？请简要概括。（4分）（1）________（2）________（3）________（4）生活习性及繁殖14.第②自然段主要写了什么？请用简洁的语言概括。（3分）_________________________________________________________15.为什么说藏狐是维护高原草原生态平衡的“重要角色”？请结合第③自然段说明。（3分）_________________________________________________________16.读了这篇短文，你对藏狐有了哪些新的认识？请结合文章内容谈谈。（3分）_________________________________________________________四、习作天地。（30分）17.题目：我的家乡天峻要求：我们的家乡天峻，有辽阔的草原、巍峨的雪山、蜿蜒的河流，有热情好客的牧民，有丰富多彩的民族文化……选择你最熟悉、最有感触的一两个方面，写一篇记叙文。可以写家乡的景色，可以写家乡的人，也可以写家乡的风俗或变化。注意内容具体，感情真实，条理清晰，书写工整，不少于400字。参考答案及评分标准一、字词百花园。（28分）1.（3分）书写正确、工整、美观，无错别字，得满分。酌情扣分。2.（8分，每字0.5分）天峻茵连绵骏马牧场悠扬谐祥3.（4分，每空0.5分）bóhègōnghuǎngtiǎopōchāoběng4.（8分）（1）（4分，每空0.5分）疾肃摩针自竹尊脚（2）（2分，每空0.5分）手疾眼快、摩拳擦掌（手忙脚乱）；肃然起敬、情不自禁（胸有成竹）（3）（2分）情不自禁5.（5分，每题1分）（1）羌笛声回荡。（2）示例：让人仿佛走进了画卷里，久久不愿离开。（合理即可）（3）老师对我说，下课后，让我把他的备课本拿到办公室去。（4）我们要继承和发扬老一辈的革命传统。（或将“事业”改为“精神”）（5）牦牛不仅是高原之舟，还是牧民忠实的朋友。二、积累与运用。（17分）6.（11分，每空1分）（1）也傍桑阴学种瓜（2）三万里河东入海（3）贫贱不能移威武不能屈（4）操纵自如手忙脚乱（5）金文隶书（6）意志坚强（或“军神”）足智多谋技艺高超豪放勇武（意思相近即可）7.（6分）（1）（3分）示例1：圣洁天峻，草原秘境，欢迎您！示例2：探神山秘境，赏草原风光，品牦牛醇香——天峻等您来！（简洁有感染力即可）（2）（3分）示例：推荐手抓羊肉。理由：天峻的羊肉天然放养，肉质鲜嫩不膻，用清水煮后蘸着盐和香料吃，原汁原味，体现了草原饮食的豪迈与纯真。（推荐美食1分，理由合理2分）三、阅读与理解。（25分）（一）课内阅读（10分）8.（1分）傍晚（黄昏）9.（2分）宁静、和谐10.（4分，每点2分）示例：①动物们自由自在，安宁舒适。②环境宁静和谐，人与动物、自然和谐共处。③生产活动（挤奶、运输）有序进行，充满田园诗意。（答出两点，意思对即可）11.（3分）示例：夕阳的余晖给绿色的草原披上了一层金纱，归家的羊群像撒落的珍珠，缓缓移动。牧民的帐篷升起袅袅炊烟，悠扬的牧歌渐渐飘远。最后，一切没入无边的暮色，只有布哈河的流水声，轻声诉说着草原的故事。（能模仿由近及远、由动到静写法，描绘出草原傍晚特色即可）（二）课外阅读（15分）12.（2分）指藏狐能吃掉破坏草原的鼠兔等，帮助清理、维护草原生态环境。（意思对即可）13.（4分，每空1分）（1）外形特点（或“长相喜感”）（2）外形与环境适应（3）食物及作用（或“捕食与生态作用”）14.（3分）主要写藏狐独特的长相（方脸、小眼等）是为了适应高原寒冷、多风沙、紫外线强的环境而进化形成的。（意思对即可）15.（3分）因为藏狐以大量捕食破坏草根的鼠兔为主食，有效控制了鼠兔的数量，从而保护了草原植被，维护了生态平衡。16.（3分）示例：①藏狐的“囧”脸是适应高原的生存智慧，并非真的表情。②它虽然长相有趣，但却是草原生态的重要保护者。③我们应该保护藏狐，保护高原生态。（答出一点，结合文章内容即可）四、习作天地。（30分）17.（30