烟台市龙口市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

烟台市龙口市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、识字与写字（15分）1.请根据拼音，在田字格中正确、工整地写出词语。（8分）（1）lǎnduò（）（2）qīnlüè（）（3）fángài（）（4）lóngzhòng（）（5）fěnsuì（）（6）qíqū（）（7）xiāohuǐ（）（8）zhuìluò（）2.圈出下列每组词语中的一个错别字，并在括号里改正。（4分）（1）震耳欲聋众星供月举世闻名（）（2）诗情画意亭台楼阁不可估亮（）（3）玲珑踢透风景名胜金碧辉煌（）（4）满腔恕火悬崖绝壁全神贯注（）3.“强”字在“倔强”一词中读（jiàng），在“勉强”一词中读（qiǎng）。请根据读音，为下列句子中的“强”字选择正确读音，打“√”。（3分）（1）我们的祖国日益富强（qiángqiǎng）起来。（2）他性格很强（jiàngqiáng），认定的事很难改变。（3）这项任务艰险，但我们一定要顽强（qiángqiǎng）地完成它。二、积累与运用（25分）4.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语，结合我们胶东地区（如龙口的南山、东海沙滩等）的一处景观写一句话。（8分）（）（）辉煌（）（）画意众星（）（）（）世（）名（）耳（）聋（）珍（）宝造句：_________________________________________________________________5.按要求完成句子练习。（8分）（1）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）_________________________________________________________________（2）乡亲们团结。乡亲们把碎石块清理走了。（用恰当的关联词合并句子）_________________________________________________________________（3）照样子，用具体情景表现成语的意思。例：左右为难——大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。得意忘形——_________________________________________________________________（4）结合龙口特色（如“龙口粉丝”、“徐福东渡”文化等），运用一种说明方法（如列数字、举例子等）介绍一样事物。_________________________________________________________________6.根据课文内容及语文园地知识填空。（9分）（1）《少年中国说（节选）》中，用红日、黄河、潜龙等事物来赞美少年中国的句子是：_________，_________。_________，_________。_________，_________。（2）《圆明园的毁灭》一文中，作者用大量笔墨描写圆明园昔日的_________，是为了突出________________________，增强我们对祖国文化的_________和对侵略者野蛮行径的_________。（3）我们在劝说别人时，要注意说话的语气，不要用_________的口吻。同时，可以引用名人名言增强说服力，如关于珍惜时间的：“不饱食以终日，__________________。”三、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（12分）材料：《慈母情深》（节选）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……7.写出下列词语的近义词。（2分）龟裂——（）忙碌——（）8.文中画“___”的句子是对母亲的_________、_________描写。从“一卷揉得皱皱的毛票”和“龟裂的手指”可以体会到________________________。（3分）9.文中四个“立刻”连用，有什么表达效果？（3分）_________________________________________________________________10.联系上下文和生活实际，谈谈你对“我挺高兴他爱看书的！”这句话的理解。（4分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）故乡的海我的故乡在龙口，是个依山傍海的小城。我对海有着一种特别的感情。清晨的海是宁静的。海面上笼罩着一层薄薄的雾，像是给大海披上了一层轻纱。远处的渔船星星点点，马达声隐隐约约，那是早出的渔民在开始一天的劳作。退潮后的沙滩上，留下了大海的礼物——各式各样的贝壳、小螃蟹在匆忙地挖着沙洞。我们小时候，常拎着小桶，赤脚在沙滩上寻找这些“宝藏”，笑声能传得很远很远。中午的海是明媚的。阳光洒在海面上，金光闪闪，仿佛有无数碎金在跳跃。海浪温柔地拍打着岸边的礁石，发出“哗—哗—”的响声，像是一首永恒的催眠曲。这时候，海边的人多了起来。游泳的、晒太阳的、在沙滩上堆城堡的……热闹非凡。空气中弥漫着海水咸涩而清新的味道，还有烤鱿鱼的香气——那是海边小摊特有的味道。傍晚的海是深沉的。夕阳把天边染成了绚烂的橘红色，也给大海镀上了一层金边。归航的渔船陆续靠岸，码头上顿时喧闹起来，人们忙着卸下一筐筐鲜活的鱼虾，脸上洋溢着收获的喜悦。海风渐渐大了，带着凉意，海浪也变得有力起来，撞击礁石的声音更加雄壮。海，就像一位性格丰富的巨人，时刻守护着我的故乡。它给予我们丰富的物产，也塑造了故乡人像海一样宽广、坚韧的性格。无论我走到哪里，故乡海的气息，总是让我魂牵梦萦。11.给短文分段（用“‖”在文中标出），并写出第二段的段落大意。（4分）段落大意：_________________________________________________________________12.作者按照_________顺序，描写了故乡海在_________、_________、_________三个不同时间段的景象，突出了海_________的特点。（5分）13.品读句子，回答问题。（6分）（1）“海面上笼罩着一层薄薄的雾，像是给大海披上了一层轻纱。”这句话运用了_________的修辞手法，写出了清晨海面_________的特点。（2）“它给予我们丰富的物产，也塑造了故乡人像海一样宽广、坚韧的性格。”这句话在文中起什么作用？请联系短文内容简要分析。_________________________________________________________________14.短文表达了作者怎样的思想感情？短文中的描写，让你联想到龙口或胶东地区的哪些特色风物或场景？请简要写一写。（3分）_________________________________________________________________四、习作与表达（30分）15.题目：那一刻，我长大了提示：“长大”不仅是身体的长高，年龄的增长，更是心灵的成长，是懂得感恩、承担责任、学会理解、拥有勇气……回忆一下，是不是某个瞬间、某件事情让你忽然觉得自己长大了？也许是第一次为辛勤工作的父母做了一顿饭，也许是克服胆怯在众人面前完成了演讲，也许是经过努力理解了某个道理，也许是在我们龙口社区志愿服务中体会到了奉献的快乐……要求：1.选择一件具体的事来写，把事情的经过写清楚，特别要把“那一刻”的情形和你的真实感受写具体。2.语句通顺，感情真实，书写工整。不少于400字。参考答案一、识字与写字（15分）1.（1）懒惰（2）侵略（3）妨碍（4）隆重（5）粉碎（6）崎岖（7）销毁（8）坠落（每字1分）2.（1）供—拱（2）亮—量（3）踢—剔（4）恕—怒（每字1分）3.（1）qiáng√（2）jiàng√（3）qiáng√（每空1分）二、积累与运用（25分）4.金碧辉煌诗情画意众星拱月举世闻名震耳欲聋奇珍异宝（每空0.5分，共3分）造句示例：夕阳西下，南山大佛在余晖中显得金碧辉煌，庄严肃穆。（词语选用正确1分，句子通顺合理，体现地方特色2分，共5分）5.（1）圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可估量的损失吗？（2分）（2）因为乡亲们团结，所以把碎石块清理走了。（或“乡亲们之所以把碎石块清理走了，是因为他们团结。”）（2分）（3）示例：他听说自己的作文得了全市一等奖，一下子从座位上跳了起来，手舞足蹈地向每个同学炫耀，完全忘了平时老师教导的谦虚。（情景合理即可，2分）（4）示例：龙口粉丝丝条匀细，洁白光亮。它的生产历史悠久，据说最早可追溯到明朝呢！（说明方法运用恰当，体现地方特色即可，2分）6.（1）红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。（每句1分，共3分）（2）辉煌宏伟/壮观表达对祖国灿烂文化的热爱/对侵略者野蛮行径的愤恨热爱/自豪愤恨（每空1分，共4分）（3）指责/命令/生硬不弃功于寸阴（每空1分，共2分）三、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（12分）7.皲裂/开裂繁忙/劳碌（每空1分）8.动作细节（或外貌）母亲工作辛苦、挣钱不易，家庭生活拮据（第一、二空各0.5分，第三空2分）9.强调了母亲争分夺秒、不辞劳苦的工作状态，表现了母亲为家庭、为子女的付出是毫不犹豫、持续不断的，体现了母爱的深沉与伟大。（意思对即可，3分）10.这句话是母亲在旁人质疑和自身经济困窘的情况下说的，它直接表达了母亲对“我”热爱读书的支持和欣慰。在母亲看来，读书是好事，再苦再累也值得支持，这体现了母亲朴素的远见和对孩子深沉的爱，也给了“我”莫大的精神鼓舞。（意思对即可，4分）（二）课外阅读（18分）11.分段：第一段（第1自然段）‖第二段（第2-4自然段）‖第三段（第5自然段）（2分）段落大意：描写了故乡的海在清晨、中午、傍晚三个不同时间段的美丽景象和人们活动。（2分）12.时间清晨中午傍晚景色多变/美丽/富有生机（每空1分）13.（1）比喻宁静/朦胧/神秘（每空1分）（2）作用：总结上文，点明中心