南昌市西湖区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

南昌市西湖区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.根据拼音写词语，并完成相关题目。（8分）（1）南昌的八月，天气依然yánrè（）。孩子们在赣江边wánshuǎ（），看江上的bōtāo（）起伏。（2）滕王阁是江南三大名楼之一，它的jiànzhù（）风格体现了古代劳动人民的zhìhuì（）。（3）请写出两个描写夏天景色的四字词语：________、________。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.应和（hé）率领（shuài）B.剥皮（bāo）鸡冠花（guān）C.可恶（wù）看家（kàn）D.挣扎（zhá）晕倒（yūn）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.万寿宫历史文化街区的夜市灯火辉煌，人声鼎沸。B.老师对我们的学习要求一丝不苟，我们必须认真对待。C.他在比赛中落后了，但仍然镇定自若，坚持到了最后。D.这场雨突如其来，大家都被淋成了落汤鸡，真是欣喜若狂。（3）与“湖水静得像一面镜子”写法相同的一句是（）A.天上的云朵好像一群绵羊。B.他急得像热锅上的蚂蚁。C.妈妈的话语像春风一样温暖。D.西湖区的道路纵横交错，像一张巨大的网。3.句子练习。（9分）（1）用修改符号修改病句。（2分）通过参观八一起义纪念馆，使我更加了解了南昌这座英雄城的光荣历史。（2）仿照例句，运用冒号写一句话。（2分）例：它是一位忠诚的卫士：守护着校园的安宁，注视着孩子们的成长。仿写：南昌是一座英雄的城市：________________，________________。（3）将下列句子排列成一段通顺的话，把序号写在括号里。（5分）（）于是，古人就在这里建起了滕王阁。（）登上阁楼，可以眺望赣江和两岸的风光。（）相传唐朝时，洪州都督为了展示地方的繁荣，决定修建一座楼阁。（）它坐落于赣江东岸，紧邻抚河故道。（）滕王阁是南昌的标志性建筑。4.根据课文内容和积累填空。（12分）（1）诗词中有美景。“________________，树头新绿未成阴”是杨万里笔下的清新；“________________，麦花雪白菜花稀”是范成大描绘的田园风光。（2）诗词中有品格。“洛阳亲友如相问，________________”表现了王昌龄洁身自好的品格；“________________，只留清气满乾坤”是王冕借梅花抒怀。（3）人应该奋发向上。《周易》中说：“天行健，________________。”学习要持之以恒，因为“一日读书一日功，________________”。（4）这个学期，我们认识了___________的雨来，___________的哈尔威船长（用四字词语概括人物特点）。我们还通过《纳米技术就在我们身边》一课，知道了科技能让生活更美好，请你举一个生活中纳米技术的应用例子：________________（课内外皆可）。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《记金华的双龙洞》节选在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工作人员先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。1.选文中作者通过写船的“小”是为了突出孔隙的________。（2分）2.“自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了”这句话写出了作者________的心情，从句中“________”这个词语可以体会到。（4分）3.画“____”的句子是作者乘船时的________描写，这样写的好处是________________________。（4分）4.如果请你向一位来南昌游玩的朋友介绍一处本地类似“孔隙”的景点（如梅岭的某个山洞、象湖的某座小桥等），你会如何介绍它的特点？请用一两句话写下来。（5分）（二）课外阅读（20分）舌尖上的春天（节选）①南昌的春天，是从舌尖上开始的。②春风一吹，鄱阳湖畔的藜蒿就冒出了嫩绿的尖儿。这藜蒿，是春天送给南昌人的第一份礼物。老南昌人都知道一句俗语：“鄱阳湖的草，南昌人的宝。”这“草”说的就是藜蒿。采回来的藜蒿，嫩茎脆生生的，带着一股独特的清香。母亲总是细心地掐去老茎，只留下最嫩的一段，和腊肉一起下锅爆炒。腊肉的咸香和藜蒿的清香交织在一起，那便是最地道的“藜蒿炒腊肉”，是无数南昌游子心中最深的乡愁。③除了藜蒿，春笋也是春日餐桌上的常客。梅岭的竹林里，一场春雨过后，春笋便争先恐后地钻出地面。父亲带着我上山挖笋，他告诉我，要选那些刚刚破土、笋尖还带着黄泥的，这样的笋最鲜嫩。剥去层层外衣，露出象牙般洁白的笋肉，切成片，无论是清炒还是炖汤，都鲜甜无比。④吃着这些春天的味道，我忽然明白了。这些不仅仅是食物，更是大自然与这片土地的约定，是时令的密码，承载着家人的温情和故乡的记忆。每一口，都是春天的滋味，也是生活的滋味。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）乡愁：________________________争先恐后：________________________2.短文主要描写了南昌春天哪两种食材？用简洁的语言概括它们的特点。（6分）（1）________：________（2）________：________3.第②自然段中引用的俗语“鄱阳湖的草，南昌人的宝”在文中有什么作用？（）（3分）A.说明藜蒿只是一种普通的草。B.突出藜蒿在南昌人心中的重要地位。C.强调鄱阳湖的物产丰富。D.使文章语言更加幽默风趣。4.仔细读第④自然段，说说你对画线句子的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.你的家乡（或南昌）在某个季节里，有没有一种特别的食物或风俗？请简要写一写，并说说它带给你的感受。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）从以下两个题目中任选一题，完成习作。题目一：在南昌，有许多值得书写的地方。它可能是你每天走过的孺子路，可能是热闹的绳金塔美食街，可能是风景秀美的象湖湿地公园，也可能是你生活学习了四年的校园一角……请以“______，我的乐园”为题，写下你在这个地方度过的快乐时光。要求：把题目补充完整，按一定顺序写清楚这个地方的样子，以及你在这里做了什么，感受到了怎样的快乐。内容具体，感情真实。题目二：生活中，我们会有许多心儿怦怦跳的时刻：第一次在班上发言，独自走夜路，等待比赛结果，迎接客人到来……请选择一件令你心儿怦怦跳的事情写下来。写清楚事情的经过和当时真实的感受。题目自拟。（作文稿纸略）参考答案一、积累与运用1.（1）炎热玩耍波涛（2）建筑智慧（3）示例：骄阳似火绿树成荫2.（1）B（2）D（3）A3.（1）删去“通过”或“使”。（2）示例：传承着红色的基因，展现着新时代的活力。（3）342514.（1）篱落疏疏一径深梅子金黄杏子肥（2）一片冰心在玉壶不要人夸好颜色（3）君子以自强不息一日不读十日空（4）机智勇敢/热爱祖国忠于职守/舍己为人示例：纳米涂层使衣物具有防水防污功能。二、阅读理解（一）课内阅读1.窄小（低矮）2.紧张（小心翼翼）“没有一处不贴着”3.心理（感受）生动形象地写出了孔隙的狭窄和过孔隙时的紧张感受，给人身临其境之感。4.示例：梅岭的神龙潭附近有个小山洞，入口很矮，需要弯着腰进去，里面却别有一番清凉天地，泉水叮咚，像走进了一个秘密世界。（二）课外阅读1.乡愁：远离故乡的人对家乡的深切思念。争先恐后：形容春笋争着冒出地面，唯恐落后的样子。2.（1）藜蒿：嫩绿、清香，是南昌春天的特色食材，常与腊肉同炒。（2）春笋：鲜嫩、洁白、鲜甜，雨后从竹林破土而出。3.B4.这些春天的食物不仅是大自然在特定时间给予的馈赠，更凝聚了家人一起劳作、烹饪的温情，以及关于家乡和春天的美好记忆，因此吃起来就有了超出食物本身的味道。5.示例：南昌夏天的凉拌粉。炎热的早晨，一碗爽滑的米粉配上腌菜、花生米和辣椒油，吃出一身汗，却觉得特别痛快，这就是家乡夏天的感觉。