咸宁市嘉鱼县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

咸宁市嘉鱼县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)考试时间：90分钟满分：100分一、积累与运用（45分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）嘉鱼的三湖连江，bōtāoxiōngyǒng（），景色壮观。（2）我们做任何事都要有shǐzhōngrúyī（）的毅力。（3）春天的田野里，mìfēng（）和húdié（）在花丛间忙碌。（4）革命先烈们wéikǒng（）牺牲自己，也要坚守信念。2.给下列加点的多音字选择正确的读音，打“√”。（6分）（1）在乡下，爷爷喜欢看门前的鸡群在院子里大模（mómú）大样地散步。（2）小战士的肩上扛（kánggāng）着一杆（gāngǎn）钢枪。（3）面对困难，他单（dānchán）枪匹马，毫不畏惧。3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（8分）（1）下列词语中，没有错别字的一组是（）。A.维持秩序惊慌失错B.穿梭凌晨以夜继日C.岗位穿梭心崩胆裂D.行驶凌晨镇定自若（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.他做事总是井然有序，深受大家信赖。B.面对突如其来的提问，他惊慌失措，不知如何回答。C.看到“江鲜美食节”的盛况，游客们都心崩胆裂，兴奋不已。D.无论任务多艰巨，他总能一丝不苟地完成。（3）下列句子中，与“他害怕极了，慌忙跑回家去”运用的修辞手法相同的是（）。A.三湖连江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。B.山海关，这号称“天下第一关”的山海关！C.他高兴得一蹦三尺高。D.风儿清唱着歌，唤醒了沉睡的大地。（4）下列说法不正确的一项是（）。A.《“诺曼底号”遇难记》一文塑造了哈尔威船长临危不惧、舍己为人的英雄形象。B.《黄继光》一文按事情发展的顺序，记叙了抗美援朝战争中著名的上甘岭战役。C.学习写人的文章时，要注意抓住人物的语言、动作等描写，体会人物的品质。D.《挑山工》告诉我们：做任何事情，只有认定目标、脚踏实地，才能取得成功。4.根据课文内容及要求完成练习。（15分）（1）按课文内容填空。（6分）大儿__________，中儿__________。最喜小儿亡赖，__________。（《清平乐·村居》）（2）运用人物描写方法，将句子补充完整。（4分）听说嘉鱼官桥八组建起了美丽的乡村公园，小红__________地说：“__________！”（3）仿照例句，用一组连续的动作写句子。（5分）例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。仿写：弟弟拿起风筝，__________，__________，__________。5.结合本地实际，完成口语交际。（8分）咸宁被誉为“桂花之乡”，嘉鱼县也有悠久的鱼文化。如果有一位外地朋友来嘉鱼游玩，请你结合本地特色（如三湖连江、江鲜美食、田野乡村公园等），为他简单地介绍一处你最喜欢的风景或一种特产，并说明理由。二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。……人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。——《“诺曼底号”遇难记》节选1.选段中“阴惨惨的雾气”渲染了怎样的气氛？衬托了人们怎样的心情？（4分）2.为什么把沉入大海的哈尔威船长称为“一尊黑色的雕像”？（4分）3.哈尔威船长给你留下了怎样的印象？请结合课文内容，用几个词语概括。（4分）（二）课外阅读（13分）故乡的渡船（节选）我的故乡在长江边的一个小镇，镇子与对岸的往来，全靠一条小小的渡船。撑船的是位老伯，古铜色的脸上刻满了皱纹，像江边老榕树的树皮。他的渡船很旧了，船桨也被磨得光滑发亮。不论刮风下雨，天刚蒙蒙亮，他准会解开缆绳，站在船头，等着第一个过江的人。记得有一次放学，突然下起了瓢泼大雨。我跑到渡口，浑身湿透，冷得直打哆嗦。老伯看见我，什么也没说，从船舱里拿出一件旧蓑衣披在我身上。“快上船，孩子，回家换干衣服。”他的声音像江上的风一样粗哑，却让我感到无比温暖。船在风雨中摇晃，他稳稳地撑着桨，浑浊的江水在船头激起白色的浪花。那一刻，我觉得这小船，是风雨里最安稳的所在。如今，镇上建起了大桥，汽车“嗖”地一下就过去了。老伯的渡船闲了下来，静静地靠在老码头边。可每次回故乡，我总要到江边去看看它，看看那位沉默的老船工。我知道，他渡过的不仅是人，更渡过了悠悠的岁月，和一份沉甸甸的乡情。1.用“_____”画出描写老船工外貌的句子。从这些描写中，你感受到老船工是个怎样的人？（4分）2.短文写了老船工哪件让“我”印象深刻的事？请简要概括。（3分）3.联系上下文，谈谈你对画波浪线句子“他渡过的不仅是人，更渡过了悠悠的岁月，和一份沉甸甸的乡情”的理解。（3分）4.短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）三、习作表达（30分）题目：我学会了______提示与要求：在成长过程中，我们学会了许多事情，比如做一道嘉鱼特色的菜（如鱼圆、藕夹），学唱一首咸宁山歌，或是学会了坚持、勇敢、体谅……请选择你印象最深的一件事，把题目补充完整。写清楚学习的经过，重点写遇到的困难和解决的过程，表达出自己的真情实感。不少于350字。参考答案一、积累与运用1.（1）波涛汹涌（2）始终如一（3）蜜蜂蝴蝶（4）唯恐2.（1）mú（2）kánggǎn（3）dān3.（1）D（2）C（3）C（4）B4.（1）锄豆溪东正织鸡笼溪头卧剥莲蓬（2）示例：激动“我们终于可以去那里春游啦！”（3）示例：飞快地跑到草地上，一手拉着线轴，一手高高举起风筝，迎着风奔跑起来。5.略。（能围绕本地特色，介绍清楚，理由充分，语句通顺即可。）二、阅读理解（一）课内阅读1.渲染了悲壮、肃穆的气氛。衬托了人们沉重、悲痛、崇敬的心情。2.因为哈尔威船长在危难时刻，像雕像一样屹立不动，沉着坚定地履行自己的职责；这个比喻表达了对船长英勇无畏、视死如归的伟大精神的崇敬和赞美，他的形象和精神将永远矗立在人们心中。3.示例：忠于职守、临危不惧、舍己为人、镇定果敢。（二）课外阅读1.撑船的是位老伯，古铜色的脸上刻满了皱纹，像江边老榕树的树皮。（或：他的声音像江上的风一样粗哑）感受到老船工是一位饱经风霜、勤劳朴实、默默奉献的人。2.在一个下雨天，“我”放学被淋湿，老船工主动拿出蓑衣给“我”披上，并冒雨撑船送“我”过江。3.这句话的