九江市庐山区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

九江市庐山区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:80分钟)一、基础积累与运用。(40分)1.读拼音，写词语，注意书写规范、端正、整洁。(8分)tòumínglàzhúpǔtōngmóxíng()()()()yuánrùnfēnlièjǐnguǎnhǎishēn()()()()2.比一比，再组词。(6分)险()攻()推()脸()功()准()3.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。(6+2=8分)()奇()艳争()斗()窃窃()()()耳()铃大()一()汹()澎()4.句子练习。(9分)(1)仿写句子，用上加点的词语。例：海底的动物常常在窃窃私语。________________________(2)这座桥不但坚固，而且美观。(用加点的关联词语写句子)________________________(3)修改病句。①春天来了，公园里五颜六色的红花开了。________________________②联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。________________________5.根据课文内容填空。(9分)(1)垂柳把溪水当作________________，山溪像________________一样平静。人影给溪水染绿了，________________上立着一只红蜻蜓。(《童年的水墨画》)(2)我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。所以，遇到困难，我们不能像________那样________，要勇敢面对。(3)通过本单元学习，我们领略了海底世界的________________和________________，感受到了火烧云颜色的________________和形状的________________。二、阅读理解。(30分)(一)课内阅读。(15分)《我们奇妙的世界》节选开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。1.这段话是按照________顺序来描写天空的。(2分)2.找出文中的一个比喻句，用“____”画出来。这句话把________比作________。(4分)3.文中写了哪些天气现象下的天空？请简要概括。(3分)________________________4.文中说“云彩……呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……”，请发挥你的想象，云彩可能像什么？会有什么故事？(3分)________________________________________________5.我们九江的庐山云雾也是天下闻名。请你结合生活或所学，用一个词语或一句话形容一下庐山的云雾。(3分)________________________(二)课外阅读。(15分)浔阳江畔的琵琶亭在九江市区，长江之滨，有一座古色古香的亭子，名叫“琵琶亭”。它和唐代大诗人白居易的一首千古名篇《琵琶行》紧紧联系在一起。传说当年白居易被贬到江州（现在的九江）做司马。一个秋天的夜晚，他在浔阳江头送别朋友，忽然听到江面上传来一阵动听又忧伤的琵琶声。顺着声音找去，原来是一位漂泊江湖的乐伎在弹奏。她的琴技高超，乐曲中充满了身世飘零的感慨。白居易听了深有感触，想到了自己远离京城、怀才不遇的境况，于是写下了长篇叙事诗《琵琶行》。诗中“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的句子，打动了无数人的心。后来，人们为了纪念这件事，就在传说中当年白居易听琵琶的地方建起了这座“琵琶亭”。亭子周围绿树成荫，站在亭中，可以眺望滚滚东流的长江。如今，琵琶亭已成为九江一处重要的文化景点，吸引着许多游客和文学爱好者前来参观，感受那份穿越千年的诗情与共鸣。1.联系上下文，理解词语的意思。(2分)千古名篇：________________________________怀才不遇：________________________________2.根据短文内容填空。(5分)琵琶亭位于________，它与诗人________写的《________》有关。诗中“________________，________________”是广为传诵的名句。3.白居易是在什么情况下遇到弹琵琶的乐伎的？请简要回答。(3分)________________________4.白居易为什么会对乐伎的演奏产生深深的感触？(3分)________________________5.你的家乡九江（或庐山区）还有哪些有名的历史故事或文化景点？请写出一个，并简单介绍一下。(2分)________________________三、习作天地。(30分)题目：家乡的________真美提示：我们的家乡九江，有雄伟的庐山，有浩瀚的长江，有美丽的甘棠湖，有迷人的烟水亭……一年四季，风景如画。请选择你家乡（可以是我们整个九江，也可以是你生活的庐山区某个地方）一处你最喜欢、最熟悉的景物，把题目补充完整，然后围绕这个题目写一篇习作。要求：1.把景物写清楚，注意按一定的顺序。2.尝试运用从课文中学到的描写方法，写出景物的特点。3.语句通顺，表达真情实感，不少于250字。参考答案一、基础积累与运用。(40分)1.透明蜡烛普通模型圆润分裂尽管海参2.示例：危险攻打推开洗脸功劳准备(答案不唯一，正确即可)3.争奇斗艳争奇斗艳窃窃私语掩耳盗铃大吃一惊汹涌澎湃造句示例：课堂上，同学们都在认真听讲，只有他们两个在下面窃窃私语。(选择其他词语，造句正确即可)4.(1)示例：草丛中的小虫正在快乐地歌唱。(运用拟人手法即可)(2)示例：小明不但学习成绩好，而且非常乐于助人。(3)①春天来了，公园里五颜六色的花开了。(或：春天来了，公园里的红花开了。)②联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，看到了优美的舞蹈。5.(1)梳妆的镜子绿玉带钓竿(2)懦夫退缩(或类似意思，如“胆小鬼”“害怕”)(3)景色奇异物产丰富变化极多变幻莫测(后两空意思对即可)二、阅读理解。(30分)(一)课内阅读(15分)1.时间2.“太阳就像一个大火球一样升起来了。”把太阳比作大火球。(或：“……就像有趣的镜子……”把水洼比作镜子。画出一处即可。)3.晴天(云彩飞行时)、下雨前(云彩又黑又重时)、雨后、日落时。4.示例：云彩可能像一匹奔跑的骏马，它正载着勇敢的骑士去远方探险。(想象合理即可)5.示例：云雾缭绕、变幻莫测。/庐山的云雾真是千姿百态，瞬息万变。(词语或句子能体现庐山云雾特点即可)(二)课外阅读(15分)1.千古名篇：流传千年，非常有名的文章或诗篇。怀才不遇：有才能但得不到施展的机会。2.九江市区（或浔阳江畔、长江之滨）白居易《琵琶行》同是天涯沦落人相逢何必曾相识3.在一个秋天的夜晚，白居易在