巴彦淖尔盟杭锦后旗2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

巴彦淖尔盟杭锦后旗2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)分值：100分 考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）河套平原的秋天，fēnɡshuò（）的果实挂满枝头，农民们的脸上洋溢着xǐyuè（）。（2）杭锦后旗的nítǔ（）肥沃，wǎnxiá（）映照着一望无际的田野，美得像一幅画。（3）我们从小要养成zūnshǒu（）纪律、chénɡshí（）守信的好品质。（4）内蒙古大草原上，mùtónɡ（）骑着马，吹着短笛，那yōuyánɡ（）的笛声飘向远方。2.选择正确的答案，将序号填在括号里。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）A.倔强（jiànɡ）  譬如（pì）  B.伺候（cì）  厌恶（è）C.倔强（qiánɡ）  厌恶（wù）  D.譬如（bì）  伺候（sì）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）A.河套蜜瓜香甜可口，吃起来津津有味。B.爷爷讲起年轻时在乌兰布和沙漠植树的故事，总是喋喋不休。C.姐姐一本正经地告诉我，读书要心到、眼到、口到。D.这场突如其来的大雨，让田间劳作的人们猝不及防。（3）与“黄河流经巴彦淖尔，灌溉出塞外粮仓”修辞手法相同的一项是（ ）A.星星在夜空中眨着眼睛。B.杭锦后旗的田野像铺了一层金色的地毯。C.麦浪在风中欢笑，庆祝又一个丰收年。D.难道我们不应该珍惜今天的幸福生活吗？3.按要求完成句子练习。（8分）（1）用“新鲜”的不同意思各写一句话。（指食物没有变质）：________________________________________________（指事物出现不久）：________________________________________________（2）仿照例句，抓住特点写一写家乡的某个景物。例：怎样雄伟的故宫呢？数不清的宫殿，金黄的琉璃瓦，朱红的宫墙，一眼望不到头。怎样________的________呢？________________________________________（3）修改病句（在原句上修改）。通过参加“我是小小护河员”活动，让我更加懂得了保护母亲河的重要性。4.根据课文内容与积累填空。（13分）（1）《宝葫芦的秘密》中，王葆一开始想得到宝葫芦是因为________，后来他明白了________的道理。（2）古人读书讲究方法，《论语》中说：“________，________，是知也。”告诉我们要实事求是。（3）诗词中有美丽的景色。“________，飞入菜花无处寻”描绘了儿童的天真；而“梅子金黄杏子肥，________”则写出了夏季的生机。（4）我们杭锦后旗地处河套平原，被誉为“________”。请写出一句与珍惜粮食有关的诗句或格言：________。（5）第八单元的课文让我们认识了________的巨人（《巨人的花园》），________的青铜（《芦花鞋》节选），从中我们懂得了快乐要________，美好品质值得________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）阅读《海的女儿》片段，回答问题。现在太阳从海里升起来了。阳光柔和地、温暖地照在冰冷的泡沫上，因为小人鱼并没有感到灭亡。她看到光明的太阳，同时在她上面飞着无数透明的、美丽的生物。透过它们，她可以看到船上的白帆和天空的彩云。它们的声音是和谐的音乐，可是那么虚无缥缈，人类的耳朵简直没有办法听见，正如地上的眼睛不能看见它们一样。它们没有翅膀，只是凭它们轻飘的形体在空中浮动。小人鱼觉得自己也获得了它们这样的形体，渐渐地从泡沫中升起来。“我将向谁走去呢？”她问。她的声音跟这些其他的生物一样，显得虚无缥缈，人世间的任何音乐都不能和它相比。“到天空的女儿那儿去呀！”别的声音回答说，“人鱼是没有不灭的灵魂的，而且永远也不会有这样的灵魂，除非她获得了一个凡人的爱情。她的永恒的存在要依靠外来的力量。天空的女儿也没有永恒的灵魂，不过她们可以通过善良的行为而创造出一个灵魂。我们飞向炎热的国度里去，那儿散布着疫病的空气在伤害着人民，我们可以吹起清凉的风，可以把花香在空气中传播，我们可以散布健康和愉快的精神。三百年以后，当我们尽力做完了我们可能做的一切善行，我们就可以获得一个不灭的灵魂，就可以分享人类一切永恒的幸福了。你，可怜的小人鱼，像我们一样，曾经全心全意地为那个目标而奋斗。你忍受过痛苦；你坚持下去了；你已经超升到精灵的世界里来了。通过你的善良的工作，在三百年以后，你就可以为你自己创造出一个不灭的灵魂。”小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼泪。1.选文中，小人鱼化成了泡沫后，并没有感到灭亡，她变成了什么？（2分）________________________________________________________________2.联系全文，小人鱼为了获得一个不灭的灵魂，她付出了哪些努力和牺牲？（至少写出两点）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.天空的女儿告诉小人鱼，她们如何能获得一个不灭的灵魂？这与小人鱼之前的做法有什么不同？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.读文中画线的句子，小人鱼为什么“第一次感到要流出眼泪”？此刻她心里可能在想什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）河套的硬圪梁我的家乡在河套平原。这里有一望无际的麦田，有蜿蜒流淌的总排干，还有一种独特的地貌，我们叫它“硬圪梁”。硬圪梁，其实就是一片片略微高出平地的、土质坚硬的土地。它不像沙漠那么让人生畏，也不像水浇地那么肥沃得冒油。春天，当别处的土地被拖拉机翻得松软如糕时，硬圪梁还板着一张黄褐色的脸，只有些耐旱的芨芨草、骆驼刺，倔强地探出头来。爷爷说，从前日子苦，好地不多，太爷爷那辈人，就看上了这些没人要的硬圪梁。一镐头下去，只能刨起一块拳头大的土坷垃，虎口被震得发麻。但他们不吭声，抹把汗，接着刨。硬圪梁的土，需要水来“驯服”。可河套的水金贵，主要引黄河水灌溉，硬圪梁往往在渠系的“尾巴梢上”，水流到这里就弱了。乡亲们就想出了办法：挖旱井，积蓄雨雪水；挑着担子，从老远的水塘里取水，一棵苗一棵苗地“喂”。水一渗下去，那硬土仿佛就苏醒了，有了灵气。最让我难忘的是在硬圪梁上种葵花。葵花籽不需要太细腻的土，但需要扎得深的根。硬圪梁的下层土是硬的，正好给了葵花杆一种支撑，让它们不怕风雨。盛夏，硬圪梁上开出一片金灿灿的“太阳”，那花儿好像比别处的更烈、更亮，仿佛要把积蓄的所有力量都喷发出来。收获的季节，葵花盘沉甸甸地低下了头，那饱满的籽实，带着硬土磨砺出的特有香气。如今，很多硬圪梁被改良成了良田，但村头还留着那么一小片。爷爷常带我去那里，他说：“人哪，不能光在软和地里走。时不时来这硬圪梁上站站，脚底板硬实，心里才踏实。”我摸着那温热的、粗糙的泥土，仿佛摸到了家乡的筋骨。1.联系上下文，解释词语。（4分）倔强：________________________________________________________驯服：________________________________________________________2.短文围绕“硬圪梁”写了哪几方面的内容？请简要概括。（3分）①硬圪梁的样貌→②________→③________→④硬圪梁上种葵花→⑤________3.仔细读第2、3自然段，从哪些地方可以看出乡亲们改造硬圪梁的艰难？请找出两处写在下面。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文结尾，爷爷说：“人哪，不能光在软和地里走。时不时来这硬圪梁上站站，脚底板硬实，心里才踏实。”结合全文，谈谈你对这句话的理解。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（35分）题目：______的故事提示与要求：在我们的家乡巴彦淖尔，有黄河的故事，有阴山岩画的故事，有瓜农丰收的故事，有治沙人奋斗的故事……在你的生活中，也一定听过、见过或亲身经历过许多有趣、有意义的故事。请先把题目补充完整（可以填“一个西瓜”“那条总排干”“太爷爷的坎土曼”“教室里的辩论”等等），然后写一篇作文。把故事的时间、地点、人物、起因、经过、结果写清楚，重点把经过写具体，写出自己的真情实感。不少于350字。参考答案一、基础积累与运用1.（1）丰硕 喜悦 （2）泥土 晚霞 （3）遵守 诚实 （4）牧童 悠扬2.（1）A （2）B （3）C3.（1）示例：妈妈从地里摘回的香瓜很新鲜。       村里用上了新鲜的自来水。（2）示例：怎样美丽                   的乌兰布和沙漠呢？连绵的沙丘，坚韧的梭梭林，顽强的骆驼刺，构成一幅壮阔的画卷。（3）删去“通过”或“让”。4.（1）想要不费力就得到一切 幸福要靠自己勤劳的双手去创造（2）知之为知之 不知为不知（3）儿童急走追黄蝶 麦花雪白菜花稀（4）塞外粮仓 示例：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（5）从自私变得乐于分享 勤劳朴实、吃苦耐劳 与他人分享 我们学习与传承二、阅读理解（一）课内阅读1.她变成了天空中透明的、美丽的生物（或“精灵”）。2.①放弃海底三百年的生命。②喝下巫婆的药，将鱼尾变成人腿，忍受每一步都像走在刀尖上的痛苦。③放弃了刺死王子变回人鱼的机会，宁愿自己化成泡沫。3.天空的女儿可以通过做善事，为人类带来健康和愉快，三百年后为自己创造出一个不灭的灵魂。这与小人鱼之前想依靠获得王子的爱情来获得灵魂的方式不同，这是依靠自己持续的善良行为。4.因为她看到了希望，她的善良和痛苦得到了承认，她有机会通过自己的努力获得不灭的灵魂。她可能在想：我的付出没有白费，我终于找到了正确的道路，我会坚持做善事，去争取属于我的永恒灵魂。（二）课外阅读1.倔强：形容性情刚强不屈。文中指芨芨草等植物在坚硬的土地上顽强生长。  驯服：使顺服。文中指通过浇水等方式使坚硬的土壤变得适合耕种。2.②乡亲们改造硬圪梁的艰难 ③灌溉硬圪梁的困难与方法 ⑤硬圪梁带给“我”的启示（或“爷爷的话带给‘我