榆林地区吴堡县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

榆林地区吴堡县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（25分）1.读拼音，写词语。（8分）miǎntiǎn()huīhuáng()zàoyì()jǔsàng()lòuxiàn()màoxiǎn()yōurán()qíngqù()2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）薄（báobó）弱哗（huāhuá）笑粗犷（guǎngkuàng）炽（zhìchì）热3.辨字组词。（6分）瑕（）锦（）梢（）暇（）绵（）稍（）4.选择题。（7分）（1）下列词语中，用来形容吴堡黄河涛声最恰当的一项是（）A.窃窃私语B.响彻云霄C.如泣如诉D.震耳欲聋（2）“他________地工作，终于完成了这项艰巨的任务。”横线上应填入（）A.夜以继日B.断断续续C.陆陆续续D.漫不经心（3）下面句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.我参观了吴堡石城、横沟温泉、黄河二碛。B.“你明天要去参加剪纸活动吗？”妈妈问。C.这本书是我从县图书馆借来的，你看过没有？D.红枣、小米、绿豆都是我们这里的特产。二、积累与运用（20分）1.根据课文内容填空。（10分）（1）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，________。”（2）________，小人长戚戚。（3）《威尼斯的小艇》通过介绍小艇的________、________以及船夫的________，展示了这座水上城市的独特风情。（4）吴堡民歌“黄河畔上种白菜，一片一片绿油油”，运用了________的修辞手法，表达了人们对________的热爱。2.按要求写句子。（6分）（1）用“既……又……”写一句话，描述吴堡的特色。_________________________________________________________（2）将“古老的吴堡石城见证了历史的变迁。”改为反问句。_________________________________________________________3.语言实践。（4分）假如有外地朋友来吴堡游玩，请你结合本单元所学介绍事物的方法，用一两句话为他介绍一处吴堡的风景或特产（如黄河二碛、手工挂面等）。_________________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）《自己的花是让别人看的》（节选）正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。1.联系上下文理解词语。（2分）应接不暇：_________________________________________________2.用“____”画出描写窗外景色特点的句子。（2分）3.“人人为我，我为人人”在文中具体指什么？请用文中的话回答。（4分）_________________________________________________________4.联系生活实际，谈谈你对“人人为我，我为人人”的理解。可以结合吴堡邻里乡亲互相帮衬的民风来谈。（4分）_________________________________________________________（二）课外阅读（13分）陕北的窑洞窑洞是陕北特有的民居形式，凝结着劳动人民的智慧。吴堡的窑洞多依山而建，用石头砌成拱形，冬暖夏凉，坚固耐用。走进窑洞，首先感受到的是一种质朴的温暖。炕头宽敞，灶台整洁。窑洞的墙壁上，常常挂着几串红辣椒、几辫大蒜，或是贴着喜庆的年画、栩栩如生的剪纸。窗户是窑洞的眼睛，木格窗棂上贴着窗花，阳光透进来，在地上洒下斑驳的光影。爷爷常说，这窑洞不仅是住所，更是一部厚重的史书。它见证了革命年代的烽火，庇护过南来北往的战士；它承载着家族的喜怒哀乐，记录着一年四季的农事耕作。在窑洞前的院子里，孩子们玩耍，大人们劳作，红枣在秋日里晒得通红，金黄的玉米棒子堆成了小山。这方天地，充满了踏实而浓郁的生活气息。如今，虽然很多人家住进了新房子，但那份对窑洞的深情，如同对故土的眷恋，深深地刻在每个人的心里。1.短文是从哪几个方面介绍陕北窑洞的？（3分）_________________________________________________________2.为什么爷爷说窑洞“是一部厚重的史书”？（3分）_________________________________________________________3.画线句子运用了________的修辞手法，形象地写出了________。（3分）4.你的家乡（吴堡）有什么独特的民居或建筑？它有什么特点或故事？请简要写一写。（4分）_________________________________________________________四、习作天地（30分）题目：家乡的______提示与要求：家乡的一景一物，一人一事，都可能给我们留下深刻的印象。请选择家乡（吴堡）的一样事物（如一棵老槐树、一座古桥、一条小河、一种风俗、一位匠人等）来写。可以仿照本单元描写事物的方法，写出它的特点，并融入你的情感。内容具体，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识1.腼腆辉煌造诣沮丧露馅冒险悠然情趣2.bóhuáguǎngchì3.示例：瑕疵无暇；锦绣连绵；树梢稍微4.（1）D（2）A（3）B二、积累与运用1.（1）物莫能陷也（2）君子坦荡荡（3）样子船夫驾驶技术好重要作用（4）比喻/反复家乡土地/生活2.示例：（1）吴堡既有雄伟的黄河风光，又有深厚的历史文化。（2）古老的吴堡石城难道没有见证历史的变迁吗？3.示例：吴堡的手工挂面细如发丝、空心易熟，是传承百年的老手艺，煮在锅里清香扑鼻，吃起来筋道爽滑。三、阅读理解（一）课内阅读1.形容景物繁多，看不过来。2.家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋。3.在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。4.示例：在生活中，我们互相帮助，共同创造美好环境。就像吴堡的乡亲们，谁家有事大家帮，共同维护村子的整洁与和睦，这样每个人都能受益。（二）课外阅读1.从窑洞的建筑特点（构造）、内部陈设装饰、蕴含的历史与生活气息三