渭南市华阴市2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

渭南市华阴市2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.根据拼音写词语，注意书写规范、端正。（8分）（1）华山西峰的xiǎnjùn（）地势吸引了无数游客。（2）老腔表演者们用gāoliáng（）的嗓音唱出了黄土情怀。（3）春天，渭河边的chuíliǔ（）发出了新芽。（4）我们要学习科学家qièérbùshě（）的钻研精神。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）他牵着一匹骏马，在河畔（pànbàn）散步。（2）这片松林枝干（gāngàn）遒劲，像守卫华山的士兵。（3）窗外传来鸟儿（清脆青翠）的鸣叫声。（4）哥哥做事很（严厉严谨），从不马虎。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）华山是我国著名的五岳之一。（改为反问句）________________________________________________________________（2）春雨轻轻地洒在田野上。（缩句）________________________________________________________________（3）用“时而……时而……”写一句话，描述渭南塬上的云彩。________________________________________________________________（4）修改病句：读了《芙蓉楼送辛渐》这首诗，使我感受到了诗人的孤寂心情。________________________________________________________________4.根据课文内容及积累填空。（13分）（1）古诗中有景：“________________________________，树头新绿未成阴。”（《宿新市徐公店》）（2）古诗中有情：“洛阳亲友如相问，________________________________。”（《芙蓉楼送辛渐》）（3）名言中有理：“天行健，________________________________。”（4）本册书中，我们认识了___________的哈尔威船长，___________的小英雄雨来（用四字词语概括）。（5）华阴老腔被称为“___________”，其表演粗犷豪放，体现了关中人民的性格。华山以“___________”著称，其故事《劈山救母》就发生在这里。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《记金华的双龙洞》（节选）一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。1.选文主要描写了________和________的景象。（2分）2.画线句子运用了________的修辞手法，写出了溪流________的特点。请模仿这种句式，写一写华山山路的曲折：山路时而________，时而________，时而________，时而________。（6分）3.外洞的特点是________。由此可以推测，作者接下来会写________。（4分）（二）课外阅读（18分）华山挑夫①登华山，常会遇见一些挑夫。他们弓着背，驮着沉重的货物，一步一步，稳稳地向上攀登。②货物是山上的必需品：米、面、蔬菜、建材，甚至是宾馆的床单被套。一根扁担，两端挂着沉甸甸的箩筐，随着他们的步伐有节奏地晃动着。他们的步子不快，但每一步都踩得很实。豆大的汗珠从古铜色的脸颊滑落，滴在脚下的石阶上，很快又被山风吹干。③一位在此挑了二十年货物的老师傅说：“这山路，我闭着眼都能走。山上的一砖一瓦，一粥一饭，都是我们这样挑上来的。”他的话很朴实，没有抱怨，只有一份沉甸甸的责任。华山再险，路再长，也挡不住他们的脚步。因为山上的建设需要他们，游客的生活需要他们。④站在“苍龙岭”上俯瞰，挑夫们的身影在陡峭的山道上显得那么渺小，却又那么清晰。他们就像这华山的筋骨，沉默，坚韧，承载着重担，也承载着希望。他们挑起的不仅是货物，更是一种精神，一种脚踏实地、不畏艰险的华山精神。1.联系上下文解释词语。（4分）-俯瞰：________________________-坚韧：________________________2.短文第②段主要抓住了挑夫的________和________进行描写，表现了他们________的特点。（3分）3.为什么老师说“这山路，我闭着眼都能走”？这句话体现了他怎样的情感？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.如何理解“他们就像这华山的筋骨”这句话？这句话表达了作者怎样的感情？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.华阴人的生活中，还有许多像“挑夫精神”一样值得传承的品质。请结合生活实际，举一个例子并简要说明。（3分）________________________________________________________________三、语言综合运用（5分）华阴市博物馆将举办“家乡瑰宝”小小讲解员招募活动，请你为家乡的一处名胜古迹（如西岳庙、玉泉院等）或一项非遗文化（如华阴老腔、皮影戏等）写一段简短的讲解词（80字左右），要求语言流畅，能吸引听众。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：家乡的________季要求：1.将题目补充完整，如“春”、“夏”、“秋”、“冬”，或“丰收”、“热闹”等。2.围绕家乡华阴的季节特点或特定时节的风俗、景物、活动来写，写出真情实感。3.内容具体，语句通顺，不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）险峻（2）高亢（3）垂柳（4）锲而不舍2.（1）pàn（2）gàn（3）清脆（4）严谨3.（1）难道华山不是我国著名的五岳之一吗？（2）春雨洒在田野上。（3）示例：渭南塬上的云彩时而像奔腾的骏马，时而像静卧的山峦，变化万千。（4）删去“使”。或改为：读了《芙蓉楼送辛渐》这首诗，我感受到了诗人的孤寂心情。4.（1）篱落疏疏一径深（2）一片冰心在玉壶（3）君子以自强不息（4）忠于职守、舍己为人（答“沉着冷静”等亦可）；机智勇敢、热爱祖国（符合人物特点的四字词即可）（5）黄土高原上的摇滚；奇险天下第一山（或“奇险”）二、阅读理解（一）课内阅读1.溪流、洞口（外洞）2.排比；宽窄缓急多变。示例：山路时而陡，时而平，时而盘旋，时而笔直。3.宽大（或“高大宽敞”）；孔隙和内洞（二）课外阅读1.俯瞰：从高处向下看。坚韧：坚固而柔韧，形容意志顽强，不可动摇。2.动作（或“姿态”）、汗水（或“神态”）；吃苦耐劳、沉稳有力（意思对即可）3.因为老师傅在这条山路上已经挑了二十年货物，对山路非常熟悉。这句话体现了他对工作的极度熟悉和一种质朴的自豪感（或“责任感”）。4.这句话运用了比喻的修辞手法，把挑夫比作华山的筋骨，生动形象地写出了挑夫是华山不可或缺的支撑力量，他们沉默、坚韧、负重前行，是华山精神的象征。表达了作者对挑夫的敬佩和赞美之情。5.示例：华阴许多老手艺人，如做豆腐干的师傅，几十年如一日坚持传统工艺，不怕辛苦，这体现了专注、坚守和诚信的品质，值得传承。（言之成理即可）三、语言综合运用（5分）评分要点：内容围绕家乡名胜或非遗（1分），介绍清晰有要点（2分），语言流畅、有吸引力（2分）。示例（供参考）：大家好！欢迎来到“奇险天下第一山”——华山。您看这苍龙岭，宛如青龙脊背，两侧绝壁千仞。古时韩愈曾在此吓得投书求救。如今石阶稳固，但登临其上，云涛漫卷，仍能感受到大