莱芜市莱城区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

莱芜市莱城区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：100分钟一、基础知识与积累运用（35分）1.看拼音写词语，注意书写规范、美观。（8分）（1）我们的家乡莱芜，过去是重要的钢铁之都，如今正以máodùn（）的勇气进行产业转型。（2）长勺之战的故事告诉我们，善于分析形势，就能在比赛中yíngdé（）主动。（3）面对突发事件，我们要像《跳水》中的船长一样，保持冷静，fàngsì（）的猴子最终被制服。（4）参观莱芜战役纪念馆，我们深深感到今天的幸福生活是革命先辈用生命和xiànxuè（）换来的。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）田忌给齐威王及（其期）贵族们推荐了孙膑。（2）孩子气极（leliǎo）了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。（3）在莱芜梆子那高亢（kēngháng）的唱腔中，我们能感受到家乡人民的质朴与豪迈。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句）（2）孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。（用关联词合并句子，保持句意不变）（3）结合本单元所学，用具体情景表现出“自相矛盾”的意思。4.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）《自相矛盾》中，卖者夸耀自己的矛和盾之后，面对“_________________”的提问，其回答是“_________________”。这个故事讽刺了_________________。（2）《田忌赛马》中，孙膑调整了马的________，结果田忌________。这个故事告诉我们________________________________________。（3）《跳水》一文按照________顺序，讲述了在________上发生的故事。危急时刻，船长的办法是________，体现了他________的特点。（4）我们莱芜是“长勺之战”古战场，这次战役是历史上著名的________战例。联想到本单元，它和《________》一课所蕴含的“善察形势，灵活应对”的智慧有相通之处。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子胆战心惊，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。5.请用“____”画出描写船长动作和语言的语句，从中可以体会到船长怎样的品质？（4分）6.文中画波浪线的句子运用了________的修辞手法，作用是________________。（3分）7.“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。”这句话中的破折号表示________，这样写突出了当时人们________的心情。请你结合生活体验，仿写一个类似的句子：________________________________。（5分）（二）课外阅读（18分）莱芜红石公园的早晨清晨，我漫步在莱芜红石公园。公园因那些赫红色的嶙峋怪石而得名，据说这些石头形成于亿万年之前。晨光熹微中，最先醒来的是那些锻炼的人们。太极拳的一招一式，缓慢而有力，仿佛在与古老的红石对话；跑步的青年，脚步轻快，像一阵风掠过石间的小径。几位老人倚着红石，正用地道的声音哼唱着莱芜梆子的片段，那声音苍劲悠远，仿佛是从石头缝里渗出来的历史回响。我抚摸着一块巨大的红石，它表面粗糙而温暖。忽然想起老师讲过的“水滴石穿”的故事。眼前这些坚硬无比的红石，不也正是被亿万年的风霜雨雪雕刻成今日的模样吗？这需要怎样的耐心与坚持啊！太阳升高了，阳光洒在红石上，仿佛给它们披上了一件金色的外衣。几个孩子嬉笑着在石头间捉迷藏，他们的欢笑声，与老人的梆子声、鸟儿的鸣叫声，交织在一起，构成了一曲生动的晨光交响乐。离开时，我回头望去，那些沉默的红石，在阳光下熠熠生辉。它们不仅是自然的杰作，更像一位位智慧的老人，见证着莱芜的古今变迁，也守护着这座城市平凡而充满活力的每一天。8.联系上下文，解释词语。（4分）（1）熹微：________________________（2）熠熠生辉：________________________9.短文第2自然段主要描写了________、________、________等人物在早晨的活动，展现了红石公园________的景象。（4分）10.作者抚摸红石时，联想到了成语故事“________”，并从中感悟到________的精神。这与本单元《________》一文中孙膑善于观察思考、找到取胜策略的做法，在“运用智慧”这一点上有共通之处。（3分）11.短文结尾说红石“像一位位智慧的老人”，结合全文，你认为红石的“智慧”体现在哪些方面？（至少写出两点）（4分）12.如果让你根据短文内容，向远方的朋友介绍你的家乡莱芜，你会重点介绍什么？请结合短文内容和自己所知，简要写一写。（3分）三、习作表达（35分）题目：家乡的“智慧”提示与要求：我们的家乡莱芜，有“长勺之战”以弱胜强的军事智慧，有“一鼓作气”成语蕴含的做事智慧，有“莱芜梆子”代代传承的艺术智慧，也有像红石公园那样“水滴石穿”的自然哲理……请选择你了解和感触最深的一个方面，通过具体的事例或景物，写出你眼中家乡的“智慧”。内容具体，感情真实，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累运用1.（1）矛盾（2）赢得（3）放肆（4）鲜血2.（1）其（2）liǎo（3）hàng3.（1）孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。（2）即使孩子吓唬它，朝着它大喊大叫，猴子不但不理，还撕得更凶了。（或：不管孩子怎么吓唬它，朝着它大喊大叫，猴子不但不理，还撕得更凶了。）（3）示例：小明在介绍自己的新发明时，先是说它坚固到任何工具都无法破坏，接着又说它锋利到可以切开世界上所有的材料。同学们听后都笑了起来，说他这话就像“用自己的矛攻自己的盾”一样。4.（1）以子之矛陷子之盾，何如？夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。说话做事前后抵触，不顾事实。（2）出场顺序转败为胜要善于观察，详细分析实际情况，然后合理调配力量，就有可能取得胜利。（3）事情发展一艘环游世界归来的帆船命令孩子跳水沉着镇定、果断机智、富有经验（4）以弱胜强（或：后发制人）田忌赛马二、阅读理解（一）5.动作：从船舱里出来，手里拿着一支枪，立刻瞄准儿子。语言：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”。品质：沉着冷静、果断机智、富有经验、爱子情深（在危急时刻采取最有效的方法）。6.比喻形象生动地写出了孩子跳入海里时速度之快、力量之猛，侧面表现了跳下的高度和危险性，也烘托了紧张的气氛。7.解释说明（或：强调）紧张、焦急、担心、煎熬示例：从家跑到学校只需要五分钟——今天我却觉得仿佛跑了半个小时。（二）8.（1）形容清晨阳光不强（多指天色微明时的光亮）。（2）形容光彩闪耀的样子。9.打太极拳的人、跑步的青年、唱莱芜梆子的老人充满生机与活力（或：宁静和谐又富有生活气息）10.水滴石穿坚持不懈、持之以恒（或：目标专一、持之以恒）田忌赛马11.示例：①红石历经亿万年风霜雨雪的雕刻依然屹立，体现了坚韧不拔、顺应自然的智慧。②红石默默见证着莱芜的历史变迁和人们的日常生活，是历史的见证者，蕴含着时光沉淀的智慧。③红石公园成为人们锻