蚌埠市东市区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)_第1页
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文档简介

蚌埠市东市区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)分值:100分考试时间:90分钟一、基础知识(30分)1.读拼音,写词语。(8分)tòuliàngyōuxiánjiāowàiqiǎomiào()()()()fēngsúmóguxùnsùlìhai()()()()2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)缝补(féngfèng)和弄(huòhuó)脆薄(báobó)山巅(diānzhēn)瞭望(liàoliáo)颤巍巍(chànzhàn)3.比一比,再组词。(8分)娇()拨()胡()浪()骄()拔()糊()狼()4.根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(8分)(1)《我们奇妙的世界》告诉我们,只要仔细观察,就能发现世界的奇妙。()(2)《火烧云》的作者是萧红,课文写了火烧云上来和下去的全过程。()(3)《肥皂泡》一文中,冰心奶奶吹肥皂泡是为了玩,没有特别的感受。()(4)“海底是否没有一点儿声音呢?不是的。”这是一个设问句。()二、积累与运用(20分)1.把下列诗句或名句补充完整。(6分)(1)人间四月芳菲尽,______________________。(2)______________________,野渡无人舟自横。(3)见善则迁,______________________。2.按要求写句子。(8分)(1)小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。(缩句)________________________________________________________________(2)那一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明。(用加点词语造句)________________________________________________________________(3)妈妈说:“我今晚要加班,你自己做饭吃。”(改为转述句)________________________________________________________________(4)他的语文成绩很好。他的数学成绩也很好。(用关联词合并句子)________________________________________________________________3.语言实践。(6分)你的家乡蚌埠有什么特产或著名的风景?请选择一样,用一两句话简单地介绍它,注意语句通顺。________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解(25分)(一)课内阅读(10分)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。1.这段话主要写了火烧云______的特点。(2分)2.用“____”画出描写火烧云颜色变化多的词语。(4分)3.请仿照文中描写颜色的词语(如葡萄灰),再写出两个类似的词语:__________、__________。(4分)(二)课外阅读(15分)淮河边的故事我的家乡在蚌埠,这里有一条奔流不息的淮河。爷爷常说,淮河是我们家乡的“母亲河”。夏天傍晚,我最喜欢和爷爷去淮河大堤上散步。河面很宽,在夕阳的照射下,波光粼粼,像撒了一河的金子。运煤的船队“呜呜”地鸣着汽笛,缓缓驶过,留下一道道长长的波纹。爷爷指着远处告诉我,相传很久以前,大禹曾在这里治理过水患。听到这些故事,我觉得眼前的淮河更加雄伟了。爷爷还说,蚌埠因淮河而兴,早年是著名的“船码头”。现在,河上架起了一座座雄伟的大桥,像一道道彩虹连接着两岸。虽然运输的方式变了,但淮河依旧日夜不停地流淌,滋养着岸边的土地和人们。听着爷爷的讲述,看着流淌的河水,我心中对家乡的爱更深了。1.短文主要写了“我”和爷爷在__________散步,并听爷爷讲述关于__________的故事和变化。(4分)2.用“﹏﹏”画出文中一个比喻句,这句话把__________比作__________。(3分)3.从爷爷的讲述中,淮河过去是__________,现在河上架起了__________。(4分)4.读了短文,你能感受到作者对家乡淮河怎样的感情?(4分)________________________________________________________________四、习作表达(25分)题目:我会________(如:做风筝、煮面条、种蒜苗……)提示:我们的生活丰富多彩。请你选择一项自己学会的本领或技能,把学的过程写清楚。可以用上“先……接着……然后……”等表示顺序的词语,也可以写一写过程中遇到的趣事或困难,以及自己的心情。注意语句通顺,字数不少于250字。参考答案一、基础知识1.透亮悠闲郊外巧妙风俗蘑菇迅速厉害2.fénghuòbáodiānliàochàn3.示例:娇嫩骄傲;拨动拔河;胡子糊涂;浪花狼狗4.(1)√(2)×(3)×(4)√二、积累与运用1.(1)山寺桃花始盛开(2)春潮带雨晚来急(3)有过则改2.(1)小沙剃了光头。(2)示例:我们的校园是那么美丽,那么整洁,那么充满活力。(3)妈妈说,她今晚要加班,让我自己做饭吃。(4)他的语文和数学成绩都很好。(或:不但……而且……)3.略(结合蚌埠实际,如介绍石榴、绿豆饼、龙子湖、张公山等,语句通顺即可)三、阅读理解(一)1.颜色变化极多2.红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫3.示例:苹果绿、橘红(二)1.淮河大堤上;淮河(或大禹治水,蚌埠因河而兴)2.“河面

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