百色市靖西县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

百色市靖西县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）lǒngzhào（）zìxiāngmáodùn（）yōurán（）fēngqīxuěyā（）xiōngyǒuchéngzhú（）huǎngrándàwù（）nǐngkāi（）shénjīmiàosuàn（）2.辨字组词。（6分）瘙（）骚（）浆（）桨（）姆（）拇（）钮（）扭（）3.按要求写句子。（6分）（1）师傅的手臂像。（仿写比喻句，描写靖西通灵大峡谷的景物）（2）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（用现代汉语写出这句话的意思）（3）修改病句：靖西的绣球不仅色彩鲜艳，所以制作工艺十分精巧。4.根据课文内容与积累填空。（10分）（1）《杨氏之子》选自《________》，文中“________”一词充分展现了杨氏子思维敏捷、机智幽默的特点。（2）《手指》一文作者是________，他用________的语言告诉我们________的道理。（3）请写出两句描写童年生活的诗句：________，________。（4）靖西壮族“三月三”歌圩上，人们以歌会友，这让你想起了关于友谊的名句：________，天涯若比邻。5.语言实践。（5分）靖西县正在创建“自治区级文明县城”，作为小主人，请你为家乡的旧州古镇或鹅泉景区设计一条文明旅游宣传标语，要求语言简洁，有感染力。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《杨氏之子》全文，回答问题。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1.解释文中加点的字词。（4分）惠：________诣：________乃：________示：________2.“为设果”这句话省略了主语，请补全句子：________为________设果。（2分）3.孔君平说“此是君家果”的言外之意是什么？（3分）4.杨氏子的回答妙在哪里？请结合文章内容进行分析。（4分）5.如果你是杨氏子，在当时的情境下，还能想到其他巧妙又不失礼貌的回答吗？请写出一句。（2分）（二）课外阅读（20分）壮锦情深①我的阿婆是靖西安德镇南坡街有名的壮锦老艺人。她那双布满老茧的手，像老树根一样，却能在古老的织机上，让五彩丝线化作栩栩如生的凤凰、欢跃的鲤鱼、连绵的青山。②小时候，我最爱趴在吱呀作响的织机旁，看阿婆织锦。经纬交织，木梭（shuōsuō）在阿婆手中穿梭，像一尾灵动的鱼。“阿妹你看，”阿婆指着刚织出的一片图案，“这是大明山，这是我们靖西的鹅泉，这是田里的稻穗（shuìsuì）。”图案在她指尖下慢慢生长，仿佛把整个靖西的山水和日子都织了进去。③织壮锦是极需耐性的活计。一幅复杂的图案，往往要织上好几个月。阿婆常说要“心静”，心不静，线就乱，图就歪了。有一次，我因为急于看到锦上的凤凰成型，偷偷拨快了织机，结果好几处图案错了位。阿婆没有责骂我，只是默默拆掉了几天的功夫，轻轻说：“孩子，日子要一天天过，锦要一梭梭织，急了，就得不到最美的花了。”那一刻，我好像懂了些什么。④如今，阿婆的织机声依旧回荡在老屋里。她说，这锦里织的不只是图，是咱们壮家的故事，是山的魂、水的灵。镇上的文化站要办非遗展览，阿婆特意织了一幅新的壮锦，中间是硕大的绣球，四周环绕着十二道光芒，她说这象征着壮汉各族同胞团结一心。⑤我终于明白，阿婆用一生的时光，在织一匹无形的锦——那是对生活最深沉的热爱，对传统最执着的守护，那匹锦，永远鲜亮，永不褪色。1.用“√”给文中括号里的字选择正确的读音。（2分）2.联系上下文，解释词语。（4分）栩栩如生：________默默：________3.短文围绕“壮锦”写了哪几件事？请简要概括。（4分）4.第③段中“我好像懂了些什么”，“我”可能懂得了什么道理？（3分）5.第④段中阿婆新织的壮锦图案有什么特别的寓意？请用“____”在文中画出来。（2分）6.文章最后一段说“阿婆用一生的时光，在织一匹无形的锦”，这“无形的锦”指的是什么？结合短文内容和你的理解谈一谈。（5分）三、习作（30分）题目：家乡的______提示与要求：我们的家乡靖西，有秀美的山水，有浓郁的民族风情，有勤劳善良的人们，有让你难忘的故事或特产……请把题目补充完整，如“家乡的鹅泉”、“家乡的歌圩”、“家乡的米饺”等。围绕题目，选择具体的人、事或景物来写，表达你对家乡的真挚情感。内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累运用1.笼罩、自相矛盾、悠然、风欺雪压、胸有成竹、恍然大悟、拧开、神机妙算2.示例：瘙痒、骚动；泥浆、船桨；保姆、拇指；按钮、扭动3.（1）示例：通灵大峡谷的瀑布像一匹巨大的白练从云端垂落。（2）孔君平来拜见他的父亲，父亲不在家，于是就叫孩子出来。（3）将“所以”改为“而且”。4.（1）《世说新语·言语》；应声答曰（或“未闻孔雀是夫子家禽”）。（2）丰子恺；风趣幽默（生动）；团结就是力量（或“各有所长，要团结协作”）。（3）示例：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（4）海内存知己。5.示例一：留下一路文明，带走满心风景。示例二：赏山水美景，做文明使者。二、阅读理解（一）课内阅读1.惠：同“慧”，智慧。诣：拜访。乃：就，于是。示：给……看。2.（杨氏子）为（孔君平）设果。3.言外之意是：你和杨梅同姓（“杨”），这杨梅就是你家的果子。是在和孩子开玩笑。4.妙在：①反应迅速（“应声答曰”）；②以其人之道还治其人之身，由对方的“杨”姓联想到“孔雀”；③用语礼貌委婉，用“未闻”二字，既否定了对方的说法，又不显得生硬无礼。5.示例：那么，荔枝（或“李子”等非杨家果）便是先生家果了？（符合情境，巧妙得体即可）（二）课外阅读1.梭（suō）穗（suì）2.栩栩如生：形容壮锦上的图案生动逼真，就像活的一样。默默：不说话，没有声音地（拆掉）。3.①“我”看阿婆织描绘靖西山水的壮锦。②“我”弄坏织锦，阿婆默默拆改并教育“我”。③阿婆为非遗展织象征民族团结的新壮锦。4.示例：做任何事情都要有耐心，要脚踏实地，不能急于求成，这样才能把事情做好，做出成果。（意思对即可）5.画线句：她说