张掖地区张掖市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

张掖地区张掖市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、积累与运用(45分)1.根据拼音，结合张掖风物，在括号里填写正确的词语。(8分)（1）张掖丹霞地貌色彩斑斓，形态各异，在阳光的照耀下更加wěi’é（）壮观。（2）黑河是张掖的母亲河，它bēnfù（）向前，yùnyù（）了片片绿洲。（3）我们要学习古代丝路使者那种不怕jiānnánxiǎnzǔ（）的精神。（4）制作河西面塑是本地特色手艺，需要手艺人有足够的nàixīn（）和巧思。2.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(12分)(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.提供(gòng)明晃晃(huàng)B.威吓(xià)血泊(pō)C.薄弱(bó)绰起(chāo)D.燕园(yān)监生(jiān)(2)与“肃南草原上，羊群像给无边的绿毯绣上了白色的大花”这句话修辞手法相同的一项是（）。A.古老的烽燧台沉默地站在山巅，仿佛在回忆往昔的烽烟。B.远处祁连山的雪峰，在蓝天的映衬下，显得分外晶莹。C.马蹄寺的石窟，如同一幅巨大的历史画卷，展现在我们面前。D.走进大佛寺，你怎能不被那尊巨大的卧佛所震撼？(3)下列句子中，没有语病的一项是（）。A.通过参观张掖国家湿地公园，使我明白了保护生态环境的重要性。B.《丝路花雨》的演出，赢得了观众们热烈的掌声。C.我们能否学好家乡的历史文化，关键在于平时多阅读、多走访。D.他大约可能忘记了今天要去图书馆查阅关于“河西宝卷”的资料。(4)根据课文内容，表述不正确的一项是（）。A.《田忌赛马》告诉我们要善于观察思考，运用智慧解决问题。B.《威尼斯的小艇》和《牧场之国》都运用了动态描写和静态描写相结合的方法。C.《自相矛盾》中的楚人夸耀自己的矛和盾，他的话前后抵触，无法自圆其说。D.《青山处处埋忠骨》中的毛主席是一位感情冷漠、一切以国家为重的领袖。3.按要求完成句子练习。(6分)（1）仿写句子：甘肃张掖，是古丝绸之路上的重镇，是坐落在祁连山下的绿洲，是拥有七彩丹霞的旅游名城。（仿写排比句）我的家乡张掖，是_____________，是_____________，是_____________。（2）用修改符号修改下面这段话。（一处错别字，一处语序不当，一处语义重复）张掖的临泽小枣非常闻名，它皮薄肉厚，脆甜可口。每到秋天，枣树上挂满了又红又甜的小枣，吸引着许多许多的游客前来采摘品尝。回家后，我总是第一个最先吃。4.课文与经典诵读积累。(19分)（1）诗词寄情思。“童孙未解供耕织，_________________”，这是范成大眼中的童趣；“黄沙百战穿金甲，_________________”，这是王昌龄笔下的豪情；“_________________，南望王师又一年”，这是陆游心头的遗恨。（2）品格见言行。做人要光明磊落，正如《论语》所言：“君子坦荡荡，_________________。”面对得失，要有平常心，如《幽兰操》所唱：“不采而佩，_________________。”（3）单元主题回顾。在本册书中，我们认识了___________的刷子李，___________的孙膑，体会了《祖父的园子》里___________的童年，也感受到了《月是故乡明》中作者___________的思乡之情。（根据课文内容填写合适的词语）（4）根据提示，结合张掖特色填空：甘州城内的木塔寺，历经千年风雨，依然矗立，让人想起“楼台______烟雨中”的诗意；漫步在黑河岸边，看着___________（填入一句与水有关的成语）的河面，心旷神怡。二、阅读理解(25分)(一)课内阅读(10分)船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。()怎么拥挤，他()能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他()能平稳地穿过，()速度非常快，()能急转弯。两旁的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。——节选自《威尼斯的小艇》1.在文中的括号里填上恰当的关联词语。(3分)2.这段话是围绕哪一句来写的？用“____”画出来。(2分)3.作者是从哪三个方面来表现船夫驾驶技术特别好的？请简要概括。(3分)4.请你也用一段话，围绕一个意思写具体。可以写张掖街头烤羊肉串的师傅手艺好，也可以写其他你熟悉的人或场景。(2分)_________________________________________________________(二)课外阅读(15分)河西走廊的“石头记”在张掖通往敦煌的公路两侧，常常可以看到一种奇特的景象：茫茫戈壁滩上，散落着无数黑色、褐色、暗红色的石头。它们大小不一，形状各异，在烈日的炙烤和风沙的磨蚀下，沉默地躺着。这就是戈壁石，当地人亲切地称之为“戈壁魂”。这些石头，可不是普通的石头。如果你蹲下身仔细看，会发现它们光滑的表面布满了细密的纹理，有的像流水，有的像云霞，有的甚至能看出动物或树木的轮廓。地质学家说，它们大多来自遥远的祁连山，被冰川、洪水搬运至此，又在风沙中日复一日、年复一年地打磨，才成了如今的模样。每一块石头，都经历了千万年的旅程，身上刻满了时间和自然的故事。过去，牧人赶着羊群经过，也许会捡起一块趁手的石头用来固定帐篷；丝绸之路上的商旅，或许曾倚靠着它歇脚。如今，它们成了奇石爱好者追寻的宝贝，也成了装点庭院和城市景观的独特元素。在张掖的许多公园里，你都能看到它们的身影，为现代化的景观增添了一份亘古的苍凉与坚韧之美。我常常想，这些沉默的戈壁石多像生活在这片土地上的人们啊。面对严酷的自然环境，他们不抱怨，不气馁，把苦难磨砺成生命的厚度，把岁月沉淀为内在的光泽。他们朴实、坚韧，静静地守护着自己的家园，在时光的长河中，书写着另一部平凡而伟大的“石头记”。1.联系上下文，理解词语的意思。(4分)磨蚀：___________________________________________________亘古：___________________________________________________2.短文主要从哪几个方面介绍了戈壁石？请分点简要概括。(3分)_________________________________________________________3.为什么说戈壁石“身上刻满了时间和自然的故事”？(3分)_________________________________________________________4.短文最后一个自然段将戈壁石比作生活在这片土地上的人们，这样写有什么好处？表达了作者怎样的情感？(3分)_________________________________________________________5.请给这篇短文另拟一个恰当的标题：________________________(2分)三、习作天地(30分)题目：家乡的______令我自豪提示与要求：在横线上填写一个词语，可以是一个地方（如湿地、大佛寺、平山湖大峡谷），可以是一种风物（如临泽小枣、民乐紫皮大蒜），也可以是一项技艺或文化（如河西宝卷、社火、剪纸）。选择最让你感到自豪的一个方面，通过具体的事例、细致的描写，写出它的特点以及你自豪的原因。要求内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.(1)巍峨(2)奔赴孕育(3)艰难险阻(4)耐心2.(1)C(2)C(3)B(4)D3.(1)示例：是黑河水滋润的沃土，是河西文化传承的载体，是我心中最美的故乡。(2)“闻名”改为“有名”或“著名”；“吸引着许多许多的游客前来采摘品尝”改为“吸引着许多游客前来采摘品尝”或删掉“许多许多的”；“我总是第一个最先吃”改为“我总是第一个吃”或“我总是最先吃”。4.(1)也傍桑阴学种瓜不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里(2)小人长戚戚于兰何伤(3)技艺高超（或：自信十足）神机妙算（或：善于思考）自由快乐（或：充满乐趣）深挚浓烈（或：念念不忘）(4)多少示例：碧波荡漾（水平如镜、波光粼粼等）二、阅读理解(一)课内阅读1.不管……总……；总……而且……还……2.船夫的驾驶技术特别好。3.①行船速度快，操纵自如；②在拥挤的地方能顺利穿行；③在狭窄、危险的地方能快速平稳地通过（或：能急转弯）。4.略。围绕一个中心意思，语句通顺，描写具体即可。(二)课外阅读1.磨蚀：文中指风沙不断摩擦、侵蚀戈壁石，改变它的形态。亘古：从古至今，形容时间的漫长。2.①戈壁石的分布和外观（景象）；②戈壁石的形成原因和经历（来历）；③戈壁石过去和现在的用途（价值）