中-卫-市海原县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

中卫市海原县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累。（35分）1.看拼音，写词语。（8分）海原的乡亲们凭着ɡǔyì（）的精神，在huāngmò（）上建起了绿色屏障。他们面对困难绝不tuìsuō（），就像课文里的英雄一样，心中怀着坚定的xìnniàn（）。2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）晕（yūnyùn）车单（dānchán）于山脉（màimò）机械（jièxiè）卒（zúcù）业勤（qínqíng）劳3.比一比，再组词。（6分）遗（）博（）洛（）遣（）搏（）络（）4.将下列词语补充完整，并完成练习。（9分）小心（）（）心（）如（）临危（）（）（）然（）序惊（）失（）（）丝（）动（1）描写人物品质的词语是：________、________。（2）看到“（）然（）序”这个词，我仿佛看到了___________的画面。5.按要求写句子。（6分）（1）黄继光坚定地对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”（改为转述句）________________________________________________________________（2）哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上。（缩句）________________________________________________________________（3）仿照例句，用一组连续的动作写句子。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。________________________________________________________________二、课文回顾与理解。（15分）6.根据课文内容填空。（9分）（1）《塞下曲》中，描写单于军队在月黑风高之夜潜逃的诗句是：“________________，________________。”（2）《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长一生都要求自己___________，___________。面对死亡，他又一次运用了成为一名________的权利。（3）《黄继光》一文，按照________顺序，记叙了黄继光________、________、________、________的英雄事迹，表现了他___________的伟大精神。7.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）（1）“胤恭勤不倦，博学多通”中的“通”是“通过”的意思。（）（2）“一片沉默”和“沉默地坐着”中的“沉默”意思相同。（）（3）从人物的语言、动作中可以感受到人物的品质和心情。（）三、阅读与感悟。（20分）（一）课内阅读（8分）船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。哈尔威船长的生命就这样结束了。在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。8.从选段中找出两个描写哈尔威船长沉船时姿态的四字词语：________、________。（2分）9.“凝视”是什么意思？人们为什么“凝视”着船长？（3分）________________________________________________________________10.如何理解“面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利”这句话？（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（12分）塬上的“红柳”爷爷在我们海原的旱塬上，长着一种植物叫红柳。它的根扎得特别深，不怕风沙，不怕干旱，年年焕发新绿。我的邻居马爷爷，大家就叫他“红柳”爷爷。“红柳”爷爷是个老治沙员。记得我小时候，塬上风沙大，一刮风，天都是黄的。爷爷总戴着一顶旧草帽，扛着铁锹，天不亮就出门，在沙地里栽下一棵棵树苗。中午，他就啃点干馍，喝口凉水。我问他：“爷爷，沙子这么大，树能活吗？”他抹一把汗，笑着说：“娃娃，你看那红柳，只要根扎下去了，就没有活不了的道理！人哪，也得有个扎根的劲儿。”一年又一年，爷爷的背驼了，头发白了，可他栽下的树却一片连着一片，绿了山头，固住了沙土。去年春天，爷爷病倒了。我们去医院看他，他还惦记着塬上新规划的一片林地：“等我好了，还得去把东头那片坑挖完……”如今，站在塬上望去，绿意葱茏。风小了，天蓝了。爷爷就像他亲手种下的红柳，把根深深扎进了这片他爱的土地里。11.请用“______”在文中画出一个描写“红柳”爷爷语言（说的话）的句子。（2分）12.人们为什么称马爷爷为“红柳”爷爷？请结合短文内容写出两点原因。（4分）（1）________________________________________________________________（2）________________________________________________________________13.短文第三自然段主要通过对爷爷________和________的描写，表现了他__________________的精神品质。（3分）14.短文结尾写道：“爷爷就像他亲手种下的红柳”，你觉得爷爷和红柳有哪些相似之处？（至少写出两点）（3分）________________________________________________________________四、习作天地。（30分）15.我们每天都在学习，都在成长。学会一项新本领，明白一个新道理，克服一种坏习惯……都标志着我们的进步。请以“我学会了_______”为题，写一篇习作。要求：1.把题目补充完整，如“我学会了坚强”“我学会了做拉条子”等。2.把学习的过程写清楚，可以写写遇到的困难、解决的办法以及自己的感受。3.语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累。（35分）1.毅力荒漠退缩信念（每词2分）2.yùnchánmàixièzúqín（每个1分）3.示例：遗憾派遣；博学搏斗；洛阳联络（每空1分）4.翼翼急焚不惧井有慌措纹不（每空0.5分，共6分）（1）临危不惧井然有序（2分）（2）示例：人们在地震后有条不紊地撤离或救援（1分）5.（1）黄继光坚定地对营参谋长说，请把那个任务交给他。（2分）（2）哈尔威屹立在岗位上。（2分）（3）示例：弟弟弯下腰，捡起地上的篮球，拍了两下，瞄准篮筐投了出去。（2分）二、课文回顾与理解。（15分）6.（1）月黑雁飞高单于夜遁逃（2分）（2）忠于职守履行做人之道英雄（3分）（3）事情发展接受任务主动请战壮烈牺牲夺取胜利英勇顽强、不怕牺牲（4分）7.（1）×（2）√（3）√（每题2分）三、阅读与感悟。（20分）（一）课内阅读（8分）8.纹丝不动屹立（铁铸）（2分）9.“凝视”指聚精会神地看。（1分）因为哈尔威船长在危难时刻舍己为人、忠于职守的崇高品格震撼了人们，人们对他充满了崇敬和怀念之情。（2分）10.这句话是对哈尔威船长一生，尤其是最后时刻英雄行为的高度赞扬。他用自己的生命，践行了“忠于职守”的信念，在灾难面前做出了英雄的选择，展现了人性的光辉。（意思对即可，3分）（二）课外阅读（12分）11.“娃娃，你看那红柳，只要根扎下去了，就没有活不了的道理！人哪，也得有个扎根的劲儿。”（2分）12.（1）他是老治沙员，像红柳一样不怕艰苦，长期坚持在干旱的塬上植树治沙。（2分）（2）他具有红柳一样顽强、坚韧、扎根土地的品