日喀则地区定结县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

日喀则地区定结县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累。（30分）1.请将下面的诗句用楷体工整地抄写在横线上，注意书写规范、美观。（3分）___________________________________________________________________________________青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。2.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）(1)定结的夏天，草原上的牛羊在mùtǎn（）般的草地上安详地吃草。(2)老师dīnɡzhǔ（）我们，学习要持之以恒，不能半途而废。(3)珠穆朗玛峰巍然yìlì（）在祖国西南边陲，是藏族同胞心中的神山。(4)非遗传承人向我们展示了精美的zànɡzú（）手工编织技艺。3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.提供（gòng）威吓（hè）B.薄弱（báo）晃眼（huǎng）C.哗笑（huá）燕园（yān）D.监生（jiān）矜持（jīn）(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.他思维敏捷，总能在一团乱麻中找出头绪，真是“孙猴子的脸——说变就变”。B.面对困难，我们要有“外甥打灯笼——照旧（舅）”的坚持精神。C.定结的民间故事总是那么引人入胜，让人“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”。D.学习知识来不得半点马虎，必须“四月的冰河——开动（冻）了”脑筋。(3)下列句子没有语病的一项是（）。A.通过参观县文化馆的展览，使我更加了解了家乡的历史。B.我们不仅要学习文化知识，更要培养高尚的品德情操。C.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。D.他那和蔼可亲的音容笑貌，时常回响在我的耳边。4.根据所学内容填空。（13分）(1)《村晚》中描绘牧童悠闲自在的诗句是：“___________________，___________________。”(2)君子懂得道义，小人只懂得利益。这正如《论语》所言：“___________________，___________________。”(3)王昌龄在《从军行》中表达戍边将士豪情壮志的诗句是：“___________________，___________________。”(4)《景阳冈》节选自我国古典名著《__________》，作者是__________。课文通过对武松____________、____________等情节的细致描写，塑造了一位勇敢机智的英雄形象。(5)汉字有着悠久的历史。传说__________创造了文字。我知道“水”字的字体演变顺序大致是：甲骨文→__________→小篆→隶书→楷书。二、阅读理解。（30分）（一）课内阅读。（12分）祖父的园子（节选）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。5.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）6.文中多次出现“愿意……就……”的句式，这样写有什么好处？（3分）___________________________________________________________________________________7.文中描写的“蝴蝶”和“太阳”有什么共同特点？作者这样写表达了怎样的情感？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.在你的家乡定结，是否也有这样一个让你感到自由、快乐的角落？请用一两句话简单描述。（3分）___________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（18分）高原上的“小太阳”——格桑花在定结，在日喀则，在整个青藏高原，你总能看见一种朴素而顽强的花——格桑花。它不像牡丹那样雍容华贵，也不像荷花那样亭亭玉立，它只是静静地绽放在路边、河畔、山坡上，甚至石缝间。格桑花的茎细细的，叶子也不茂盛，花朵通常是单瓣的，有粉红、白色、紫色，花瓣薄得像蝉翼。在高原炽烈的阳光下，在凛冽的寒风中，它显得那么瘦小，却又那么挺立。它不需要人们精心浇灌，只要有一抔（póu）泥土，几滴雨水，就能生根、发芽、开花。它的花期很长，从初夏一直到深秋，仿佛要用尽全部的生命力，为苍茫的高原点缀上一抹抹亮色。在藏族同胞心中，格桑花是幸福和美好的象征。人们常说：“找到了八瓣格桑花，就找到了幸福。”其实，格桑花并不特指某一种花，它是高原上那些生命力最顽强的野花的统称。它们适应了高原严酷的环境，耐干旱，抗风沙，在氧气稀薄的地方依然昂首怒放。这种坚韧不拔的品格，不正是世代生活在这片土地上的人们精神的写照吗？他们勤劳、朴实、乐观，像格桑花一样，深深扎根于脚下的土地，默默奉献，勇敢地面对生活中的一切挑战。每年夏天，当格桑花开遍原野时，定结就变得格外美丽。孩子们在花丛边奔跑，牧民们望着花海微笑。这小小的花朵，用它平凡而倔强的绽放，温暖了高原，点亮了人们的心田，它不愧是高原上的“小太阳”。9.联系上下文，解释词语。（4分）(1)亭亭玉立：_________________________________________________________________(2)坚韧不拔：_________________________________________________________________10.短文是从哪几个方面来介绍格桑花的？请简要概括。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.文中画线句子“这种坚韧不拔的品格，不正是世代生活在这片土地上的人们精神的写照吗？”运用了__________的修辞手法。请将这个句子换一种说法，意思不变。（4分）___________________________________________________________________________________12.为什么说格桑花是高原上的“小太阳”？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.格桑花象征着幸福、美好和坚韧。请结合短文内容和生活实际，谈谈你从格桑花或具有格桑花精神的人身上学到了什么。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言综合运用。（10分）14.情境表达。今年“六一”儿童节，县里希望小学五年级（2）班要举办一场“爱我家乡，赞我定结”的主题班会。作为班长，请你完成以下任务：(1)为本次主题班会设计一条宣传标语。（要求：简洁响亮，能体现主题）（2分）___________________________________________________________________________________(2)请你围绕家乡的一处风景（如陈塘沟、萨尔乡草原）、一种特产（如藏鸡蛋、青稞酒）或一项传统文化（如藏戏、谐钦歌舞），写一段推荐词，在班会上向大家介绍。（80字左右）（8分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作。（30分）15.题目：那一刻，我长大了提示：成长，有时就在一瞬间。可能是一次勇敢的尝试，可能是一份深刻的理解，可能是一次主动的承担，也可能是一个温暖的举动……回想一下，在哪一个瞬间，你觉得自己突然长大了？请选择一件发生在你生活中的真实事情，把事情的经过写具体，特别是要细腻地写出当时你自己的感受和想法。语句通顺，感情真实，不少于400字。（作文纸略）参考答案一、基础知识与积累。（30分）1.抄写略。（书写规范、工整、美观无错字得3分）2.（每字1分，共8分）(1)幕毯(2)叮嘱(3)屹立(4)藏族3.（每题2分，共6分）(1)C(2)A(3)B4.（每空1分，共13分）(1)牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。(2)君子喻于义，小人喻于利。(3)黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(4)《水浒传》，施耐庵，喝酒、上冈、打虎（后两空答出“打虎”及另一相关情节即可）。(5)仓颉，金文。二、阅读理解。（30分）（一）课内阅读（12分）5.（2分）一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。6.（3分）运用了反复的修辞手法（1分），强调了园子里一切事物的自由自在、无拘无束（1分），表达了作者对自由生活的向往和热爱（1分）。7.（4分）共同特点：自由自在，无忧无虑。（2分）表达的情感：表达了作者对祖父园子中自由天地的无比喜爱和向往。（2分）8.（3分）示例：有，比如家乡屋后那片开满野花的小山坡，我和伙伴们常在那里奔跑、嬉戏，感受风儿的自由。（言之成理即可）（二）课外阅读（18分）9.（每词2分，共4分）(1)形容女子身材细长秀美或花木等形体挺拔。文中形容荷花姿态优美。(2)形容意志坚定，不可动摇。10.（4分）从格桑花的外形特点（朴素、瘦小）、生长习性（生命力顽强、耐旱抗风、适应严酷环境）、在藏族同胞心中的象征意义（幸福美好）、以及其精神与高原人民精神的关联等方面来介绍的。（答出三点即可得满分）11.（4分）反问。（1分）示例：这种坚韧不拔的品格，正是世代生活在这片土地上的人们精神的写照。（3分，意思对即可）12.（3分）因为格桑花在环境严酷的高原上顽强绽放，用明亮的色彩装点苍茫大地（1分），给人们带来视觉上的温暖和心灵上的慰藉（1分），它的品格像阳光一样照亮和鼓舞着人们（1分）。13.（3分）示例：我从守护边境的叔叔身上看到了格桑花精神。他们远离家人，在条件艰苦的边防哨所，像格桑花一样坚守岗位，默默奉献，保卫家园。我学到了要不怕困难，坚韧顽强，在平凡中努力绽放自己的光彩。（结合文本精神1分，联系实际1分，谈出感悟1分）三、语言综合运用。（