来宾市兴宾区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

来宾市兴宾区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（30分）1.看拼音，写词语。（8分）tòumíng（）fǎntuī（）xùnsù（）húli（）móxíng（）gùshì（）jìxù（）lìhài（）2.比一比，再组词。（6分）狼（）货（）艺（）浪（）贷（）忆（）3.选择恰当的词语填空。（4分）悄悄轻轻（1）春天来了，小草（）地从土里探出头来。（2）我（）地走进房间，生怕吵醒了妈妈。4.按要求写句子。（6分）（1）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改为转述句）（2）顾客把一卷布料放到桌上。（改为“被”字句）（3）仿写句子：衙役们像一群没头的苍蝇，到处乱撞。湖面平静得像____________________。5.根据课文内容填空。（6分）（1）《慢性子裁缝和急性子顾客》告诉我们________________________________。（2）《方帽子店》中，孩子们喜欢戴____________的帽子。（3）《漏》这个故事中，“漏”其实指的是____________，老虎和贼却以为是________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《枣核》片段，回答问题。枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打！”衙役们从没见过这阵势，慌慌张张地拿起棍子就打。可是枣核实在太小了，棍子怎么也打不着他。衙役们打了半天，没打着枣核，倒把县官的胡子扯下来好几根。县官疼得嗷嗷叫，捂着下巴说：“算了算了，快把他放了！”后来，乡亲们把枣核救了回来。枣核说：“别看我一丁点儿大，我的本领可不小呢！”1.从文中找出下列词语的近义词。（3分）阵仗——（）急急忙忙——（）本事——（）2.用“____”画出描写枣核动作的句子。从这些动作中，你体会到了什么？（4分）3.县官为什么最后说“算了算了，快把他放了”？（4分）4.结合来宾“麒麟山”的传说，想象一下，如果“枣核”来到我们兴宾，他会用他的小身材为乡亲们做什么有趣或有用的事呢？请简单写一写。（4分）（二）课外阅读（15分）阅读短文，回答问题。壮族歌圩的由来相传很久以前，我们壮乡有位美丽的姑娘，她的歌声像凤凰一样动听。她喜欢用山歌来表达情感，也用山歌帮助乡亲们解决纠纷。有一年，地方上来了一个坏头人，他想霸占姑娘，便出了很多难题刁难乡亲们。姑娘一点也不怕，她站出来，用山歌与坏头人对唱。她的歌声里充满了智慧和勇气，每一句山歌都像一把利剑，驳得坏头人哑口无言。最后，坏头人羞愧地逃走了。为了庆祝胜利，也为了感谢这位聪明勇敢的姑娘，乡亲们聚集到山坡上，用歌声来表达喜悦。大家你唱我对，歌声此起彼伏，热闹极了。从那以后，每逢特定的日子，壮家儿女就会聚集到固定的地点对唱山歌，这就形成了我们广西特有的“歌圩”。现在，“歌圩”不仅是唱山歌的地方，还是年轻人结交朋友、人们进行物资交流的盛会，充满了欢乐。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）哑口无言：________________________________________________________2.根据短文内容填空。（4分）壮族歌圩的由来，与一位__________的壮乡姑娘有关。她用__________与坏头人对抗，最终取得了胜利。乡亲们用__________来庆祝。3.短文中画线的句子把“山歌”比作“利剑”，这样写有什么好处？（3分）4.你认为故事中的壮乡姑娘具有哪些美好的品质？请至少写出两点。（4分）5.你的家乡兴宾区有哪些传统的节日或活动？它和“歌圩”有什么相似或不同的地方？（2分）三、口语交际（10分）本单元我们学习了很多有趣的故事。你们班准备举办一次“兴宾故事会”，要求讲的故事最好和我们本地的人物、传说或风俗有关。请你准备一个简短的故事（可以是你知道的，也可以是合理想象的），把你想讲的故事名称和大概内容写下来，并说说你推荐这个故事的理由。故事名称：________________________故事大概：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________推荐理由：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：_________的故事提示与要求：1.先把题目补充完整，可以填“有趣”“惊险”“感人”“难忘”，也可以填故事的主人公，如“盘古”“刘三姐”“大藤峡”等。2.展开想象，编一个情节完整、内容具体的故事。可以是我们来宾本地的传说新编，也可以是生活中发生的真实趣事，或者完全是自己想象的童话、冒险故事。3.注意语句通顺，书写工整，不少于250字。参考答案一、基础积累与运用（30分）1.透明反驳迅速狐狸模型故事继续厉害（每词1分）2.示例：狼（野狼）货（货物）艺（手艺）浪（浪花）贷（贷款）忆（回忆）（每组1分）3.（1）悄悄（2）轻轻（每空2分）4.（1）枣核说，大家都不用愁，他有办法。（2）一卷布料被顾客放到桌上。（3）示例：一面巨大的镜子。（每题2分，仿写合理即可）5.（1）做事不能太慢，也不能太急，要把握合适的节奏。（意思对即可）（2）各式各样（或“不舒服的”）（3）漏雨一个很厉害的怪物（每空2分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.阵势慌慌张张本领（每词1分）2.“一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。”（2分）体会到了枣核的机灵、勇敢和身体小巧灵活的特点。（2分，意思对即可）3.因为枣核太小，衙役们打不着他，反而把县官的胡子扯疼了，县官无可奈何，只好放人。（4分，意思对即可）4.示例：也许他会跳进窄小的石缝里，帮人们找回掉落的东西；或者在山歌对唱时，藏在某个角落，给对不上歌的人一个小小的“提示”。（4分，想象合理，结合本地特色即可）（二）课外阅读（15分）1.像哑巴一样说不出话来，形容理屈词穷，无话可说。（2分，意思对即可）2.美丽、聪明勇敢（任答一点）山歌聚集唱歌（或“歌声”）（每空1分）3.生动形象地写出了姑娘的山歌具有强大的力量和攻击性，能有力地驳倒坏人。（3分，意思对即可）4.示例：勇敢、聪明、热爱家乡、善于用智慧解决问题。（4分，答出两点即可）5.示例：兴宾有“三月三”等民俗活动。相似点：都是人们的聚会，都有欢乐的氛围。不同点：“歌圩”以对歌为主，我们的活动可能更丰富，有美食、舞狮等。（2分，言之成理即可）三、口语交际（10分）略。（故事名称2分，内容概述4分，